简介：军事转型是文明形态和外部环境变迁的产物，它们既对国家安全提出需求，也为国家战争能力建设创造一定的资源条件。本文以此来考察美国建国以来的军事变革和军事转型历程。

简介：文明礼仪教育是学校德育工作的一项重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。笔者通过多年的德育及教学工作实践，总结出一套贴近学生学习、生活实际，切实可行的文明礼仪实践活动方案，具体操作如下：

简介：又值岁尾．回首一年．蓦然发现世人期盼已久的和平仍如水中月、镜中花，可望而不可及。四顾茫然之际．炮火硝烟中突现的“文明联盟”依稀带给世人一丝和平的曙光……

简介：尚弓在来稿中说上海市委书记黄菊同志提出,宣传思想工作要上新台阶。指出,迎接挑战,加快发展,需要强大的精神动力。如果说基础设施是城市的“骨”和“筋”,那么精神文明建设则是一个城市的“气”和“神”。我们要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,牢牢把握正确的舆论导向,切实加强思想道德建设,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,积极弘扬正气,为上海在2(XX)年交出物质文明和精神文明两份满意答卷作出新的贡献。物质文明是“骨”和“筋”精神文明是“气”和“神”@尚弓

简介：古希腊科学文化的各种形式都以东方文明精华为渊源,古希腊科学文化的渊源可追溯到克里特文明与埃及文明的接触,　　古希腊科学文化是古埃及、巴比伦、古印度以及其他东方文化与希腊科学文化相交汇、融合的产物

简介：古希腊科学文化的各种形式都以东方文明精华为渊源,古希腊科学文化的渊源可追溯到克里特文明与埃及文明的接触,　　古希腊科学文化是古埃及、巴比伦、古印度以及其他东方文化与希腊科学文化相交汇、融合的产物

简介：

简介：生态文明是人类文明发展的一个新阶段,当前中国高度重视生态文明建设,把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,彰显了中国发展＂生态文明＂的决心和对子孙、世界负责的态度。军队的建设发展同样需要着力贯彻生态文明观。青年军官是我们部队未来的支柱、中坚力量,进一步培育和加强他们的生态文明观是军校义不容辞的责任。

简介：人类进入了文明时代,当人类从野蛮时代进入文明时代时,从文明演进的角度看历史

简介：人类进入了文明时代,当人类从野蛮时代进入文明时代时,从文明演进的角度看历史

简介：巴山蜀水源远流长。美丽的长江之滨,巍巍的临峰山脚孕育着一个经济发展、环境优美、安定和谐的国家大型企业——重庆齿轮箱有限责任公司。42年来,该公司用汗水和睿智浇灌出一朵朵娇艳的文明之花,用文明建设的丰硕成果铺筑了重齿蒸蒸日上的发展之路。

简介：而轩辕之父少典氏是神农天子驾下的有熊国的诸侯,神农氏作,他虽讲"神农以前

简介：也对摩尔根提出的野蛮时代、文明起源理论,　　　　　　三　　文明起源时代第二阶段——三大文明要素生成期,作为文明起源时代第一阶段

简介：<正>春意融融,而对于中国新兴建设开发总公司装饰工程公司全体员工来说,更是别有一番暖人滋味在心头。在中央国家机关精神文明建设协调领导小组办公室2003年第5号文件中,该公司赫然与外交部机关、国家经贸委机关、国土资源部机关、国家税务总局机关等17家单位并列,顺利通

简介：<正>党的十四届六中全会以来,我们在全市电力系统深入开展了以“服务人民,奉献社会”为宗旨的创建文明行业活动,赢得了社会各界对电力行业各项工作的认可和支持。在全市行风评议中,我局名列24个公用事业单位之首。今年又被烟台市委、市政府授予全市唯一的“文明示范行业。”在山东电力系统第一个通过国家电力公司全国一流供电企业考评验收。

简介：也对摩尔根提出的野蛮时代、文明起源理论,　　　　　　三　　文明起源时代第二阶段——三大文明要素生成期,作为文明起源时代第一阶段

简介：

简介：精神文明建设概括讲包括文化建设和思想建设两个方面,而思想建设的核心是人的道德建设,人的道德建设又是通过“三德”具体体现出来。所谓“三德”是指社会公德、职业道德、家庭美德。社会公德是为一个社会的全体公民或者大多数公民所公认的社会公共生活准则和共同

简介：2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在京召开。会上隆重表彰了第四届全国文明城市(区)、文明村镇、文明单位。七二二所荣获全国文明单位称号,标志着七二二所文明创建工作质量和水平再上新台阶。一直以来,七二二所将文明创建工作作为一项全局性、基础性、长期性的工作来抓,坚持围绕中心、以人为本,将精神文明建设融入科研生产、人才培养、文化传承创新和社会服务之中,创造性地开展精神文明建设工作,为推动七二二所持续健康快速发展提供了强大的精神动力。

简介：<正>最近,读到毛日清副教授的新作《精神文明建设二十年》(湖北教育出版社1998年12月版)可谓是独树一帜,令人耳目一新。一、选题新颖独到,锐意填补空白。多年来,虽然研究精神文明建设的著作很多,但系统全面地研究精神文明建设历史的专著还少,这部著作在这方面作了有益的尝试,填补了科学社会主义研究的一项空白。二、布局得体,谋篇有方。作者以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以我党新时期社会主义