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  • 简介:[试题展示]阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)“花凋了呢?”“爱它的翠田田。”“残了呢?”“听打在上面的雨声呀!

  • 标签: 材料 预测 高考
  • 简介:我种了一小块土豆地。下雨了,我穿着雨衣去看我的土豆苗。雨水把土豆苗淋得湿漉漉的。一只小蜗牛慢慢地爬上一片叶子。蜗牛长着一对小小的触角,看上去很有趣。蜗牛没有脚,它靠分泌一种粘液帮助自己往前“走”。

  • 标签: 土豆 蜗牛 “走”
  • 简介:一、概念界定(一)思维图20世纪60年代初,英国教育家东尼.博赞(TonyBuzan)在研究脑神经生理科学的基础上提出了“思维图”的理念。思维图自问世以来,即被应用于教育学习及商业决策领域,并得到了迅速的推广。

  • 标签: 思维导图 教育活动过程 应用 儿科学 60年代 20世纪
  • 简介:对于教学文本,我的研读一直是"看山是山,看水是水",很少看到这"山水"之外的"世界"。文本在我眼中就只是文本,我只关注表面的知识,而这字里行间的故事、历史、情感,我涉及和思考得较少。于是,我常常已是"一障目",却不自知。知识要学,但如何才能学以致用呢?

  • 标签: 一叶障目 教学文本 一朵花 古诗词 小学教育 电影画面
  • 简介:摘要学案,又叫“学案”、讲学稿,或教学案,是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。“学反思”是一种有益的思维和再学习活动,教师可以通过“学反思”及时地发现并研究学生的实际状况,发现自己在教学实践中存在的各种问题,从成功中获得满足,从失败中寻找根源及解决途径,从而更好地指导自己的教学实践,不断地丰富和完善自我。

  • 标签: 课后反思批改作业素质教育
  • 简介:我发现我种的丝瓜秧上,很多叶子都被咬了洞。一定是可恶的害虫!我找来塑料膜盖在丝瓜地里,希望能减少害虫的伤害。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【热用立意】平等/和谐/悠然自得【素材反思】正如索恩所言:'平等是我们每一个人的追求,也是我们每一个人的权利。'因为身份平等、机会平等,所以我们才生活得悠然自得.在丹麦,我常听人提到'特尔法则'。'什么是‘特尔法则’?'一次,我去哥本哈根琥珀博物馆参观时,交谈中不禁好奇地询问馆长索恩。索恩馆长微微笑了笑,说:'‘特尔法则’是丹麦民族的灵魂,也是北欧人崇尚的一种不成文的平等理念——任何人不得自称比别人好、聪明或者富有;同时,丹麦人也不认

  • 标签: 丹麦叶 叶特尔 特尔法则
  • 简介:讨论这堂课之前,我们先熟悉一下《限》和《灰姑娘》所讲的故事.这两个故事惊人地相似,又有很多不同之处.故事中“限”和“灰姑娘”都幼年丧母,都被后母虐待.她们都由于神奇的力量相助,改变了命运.《限》故事的传奇性,凸显了“中国式道德”.后母与女儿遭飞石击死,“洞人”埋了她们还命曰“懊女冢”以告诫后人.

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  • 简介:摘要国家教育部提出了“以就业为导向,以能力为本位”的中等职业教育改革方向,推动了中等职业教育教学改革的进一步深化。其中英语能力是中职生的一项基本能力,它能提高中职生的就业率,如何提高中职生的英语应用能力是中职英语教学改革中必须解决的一个问题。本文针对目前中等职业学校的英语教学状况,探讨了就业视阈下如何开展“活动学”教学模式,来调动学生自主学习,从而实现中职英语高效课堂。

  • 标签: 就业活动单导学教学模式中职英语
  • 简介:摘要遵循学性原则,体现学的“”;遵循探索性原则,体现学的“”。体现学生自主性学习。

  • 标签: 导学案导学导思导做
  • 简介:日本人认为,找到四草的人会得到幸福。前不久,在日本神奈川县海老名市,76岁的渡边勇发现了极其罕见的“八草”,他表示:“过去也曾种出七草,但八草却是第一次,说不定可以加倍幸福!”据悉,渡边先生对园艺充满兴趣,一年前买了四草的盆栽,放在家中种植。

  • 标签: 日本人 老人 幸福
  • 简介:这样的夜晚,一场霜还不够大还不足以埋葬往事不足以淹没鸦啼般苍白零碎的回忆荒草在窗外倒伏犬吠。磨圆了屋脊上的月亮躲进一个萧条的角落.我像一只蛐蛐拨响忧伤的琴弦,

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:公”(约前550-约前470,芈姓,沈尹氏,名朱梁,字子高)在《论语》中一共出现了三次:◆公问孔子于子路,子路不对.子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老人将至云尔.”《论语·述而》)

  • 标签: 《论语》 孔子 叶公 发愤忘食
  • 简介:俄罗斯著名诗人谢尔盖·亚历山德罗维奇·赛宁(СергейАлекдровичЕсенин,1895-1925)一生创作无数,生命如彗星般短暂而富有诗意。他被誉为俄罗斯“乡村诗人”,至今在俄罗斯文坛占有举足轻重的地位。

  • 标签: 俄罗斯文坛 叶赛宁 诗人 乡村 诗意
  • 简介:"课后习题应当成为教学课文和检测学习情况的主要依据。"发掘课后习题的价值,变通课后习题的形式,使课后习题的学和练功能得到发挥,使语文教学更加扎实,更有效。

  • 标签: 课后习题 导学 导练
  • 简介:一到春天,植物的嫩芽开始萌动,慢慢长成叶子。的形状是各种各样的:苍劲挺拔的松树,它的叶子像一簇簇细长的绿针。长在南美洲亚马逊河的王莲,它的圆形叶片四边向上折起,真像只大圆盆,直径竟有两米,一个四、五岁的娃娃坐在上面,安然无恙。我国独

  • 标签: 王莲 亚马逊河 玉兰树 化石树 带形 浮囊