简介：摘要：中药炮制技术历史久远，不同地区的自然资源、用药习惯、生活习俗、文化传统等各有不同，因此各自形成了自己独特的炮制流派或炮制技艺，为了便于对传统炮制技术的继承与弘扬发展，本文对不同地区传统炮制技艺进行了综述。

简介：摘要：中药炮制的方法有很多，炙法是中药炮制的常用方法，通过不同方式的炙法炮制中药可以扩大其用药范围，提高药物的有效性和安全性。本文就中药炮制中的常用炙法及其作用进行简单探讨。

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简介：摘要：中职中药专业中，中药课堂是中药专业学生必修的重要课程之一，也是学生进一步学习和发展职业生涯的基础。然而在实际教学过程中中药学课堂暴露出了教学方法单一、缺乏实践等问题，进而导致了实际课堂未发挥出应有的作用。为保证培养优秀中医药人才目标的实现，对中职中药学课堂进行改革探究已十分必要。

简介：摘要:数学作业的魅力在于它的“和而不同”。在小学数学作业中，这种魅力体现得尤为明显。作业的设计需要遵循数学的基本原则和逻辑，这是“和”的一面。每个题目都要求学生运用特定的数学知识和技巧来解决问题。然而，每个学生的思考方式和解题策略又是“不同”的。他们可以根据自己的理解和经验，采用不同的方法来解决同一个问题，这不仅锻炼了他们的创造力，也加深了他们对数学概念的理解。总之，这种作业设计不仅遵循数学的基本原则，也鼓励学生的个性和创新，同时激发了他们对数学的兴趣和热情。

简介：摘要：中医药学作为中华民族的瑰宝，历经数千年的发展，积累了丰富的临床经验和独特的理论体系。中药药理学是研究中药对生物体的作用原理及其应用的科学，它不仅是中医药现代化的重要组成部分，也是推动中医药走向世界的关键。随着现代科学技术的发展，中药药理学在活性成分的发现、作用机制的阐明、药效评价方法的创新等方面取得了突破性进展。这些研究成果不仅加深了我们对中药作用原理的理解，也为中药的临床应用提供了科学依据。

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简介：摘要：我校“五环节”教学模式开展已经有二十余年，已经形成了一套三中特色的教学模式。课堂上，教师用“五环节”模式授课，提高学生学习积极性和自主学习能力。在整个授课环节中，学生根据预习情况，小组解决难题，形成了生生互助、师生合作学习的良性局面，极大地提高了教师的授课效率和学生的学习效率。教师注重培养学生的创新和表达能力，让学生从倾听者转变为讲述者。

简介：摘要：中药复方是由多种草药组合而成的传统中医药形式，其疗效与其中的生物活性成分密切相关。中药复方的生物活性成分是指具有药理活性的化学物质，能够对人体产生生物学效应。这些生物活性成分在中药复方中扮演着重要角色，对药物的疗效和药理机制具有关键作用。本文在提出方向、分析原因并解决问题，通过综合方法鉴定中药复方的生物活性成分并评估其药效，可为中药复方的质量控制和临床应用提供一定的科学依据。

简介：摘要：中药作为传统医学的重要组成部分，其增强免疫功能、治疗疾病的机制一直是研究的热点。本文综述了中药通过调节免疫细胞活性、促进免疫因子分泌、抑制炎症反应、调控信号转导等多种途径，增强机体免疫功能的分子机制。中药中的多糖、三萜类化合物、生物碱等成分能够直接与免疫细胞表面的受体结合，激活免疫细胞，促进免疫因子的分泌，抑制炎症因子的表达，从而实现对疾病的干预与治疗。此外，中药还能通过调节机体的阴阳平衡、脏腑功能等，实现对疾病的整体调节。本文的研究为中药在免疫治疗领域的应用提供了理论依据，也为中药新药的开发提供了思路。

简介：摘要：本文聚焦于探讨问题学生干预之策略与途径的重要性，并提出切实可行的应对之道。通过干预问题学生，我们得以助力他们化解心理及行为困扰，进而提升学业表现与生活质量。文章开篇阐述问题学生干预之必要性与深远影响，后续则深入探讨实施干预的具体方法与路径。

简介：摘要：基于教育工作应以“立德树人”为第一要务的重要指示，作为一名合格的教育工作者应在明确二十一世纪人才的定义“学会合作、学会做人、学会合作、学会生存”的基础上，面对不同的学生采取恰当的教育方式，以保障其学识、思维、能力、身心的全面发展。但由于家庭环境、生活经历、性格等因素的影响，学生在成长过程中常常会遇到这样或那样的问题，倘若未能及时解决问题便容易导致其成为“问题学生”。文章以不同问题学生的外显心理行为特点研究为题展开论述，以供参考。

简介：摘要：为了探索不同程度下的欺骗行为的表现，本文使用功能近红外光谱（fNIRS）研究面对面交互下欺骗的脑激活差异。本研究使用最后通牒任务，一对参与者将充当欺骗者和接收者，欺骗者将在实验过程中完成不同程度的欺骗任务，同时记录欺骗者右背外侧前额叶皮质（rDLPFC）和颞顶叶交界处（rTPJ）的大脑活动。rDLPFC和rTPJ都被证实可以监测欺骗时大脑的激活。

简介：摘要：本文旨在深入探讨古代统战思想中“和而不同”的理念，分析其内涵、历史演变及其在当代社会的应用价值。文章首先界定了“和而不同”的概念，并追溯了其在古代统战思想中的起源和发展。接着，文章探讨了“和而不同”理念在不同历史时期的实践和影响。最后，文章讨论了“和而不同”理念在现代社会的现实意义，以及如何借鉴古代智慧促进社会和谐与多元共存。

简介：摘要：本文围绕廉洁文化与中药文化的关联、从美育视角审视廉洁文化与中药文化、美育视角下中药文化与廉洁文化融合活动的开展三个层面进行研究，使廉洁文化教育、中药学专业知识教育、美育相结合，达到学科交融的效果。

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简介：摘要：近年来，在我国社会经济水平不断提升下，社会产业结构不断调整，目前，如何使我国的高等教育与之相适应便成为现阶段高等教育发展的新的任务和要求，成为新时期教育改革的关键。因此，如何构建适应我国社会经济发展所需的高职学生职业核心素养评价体系，成为我国职业教育面临的新挑战。以中药专业为例，构建学生职业核心素养评价体系，探讨高职学生职业核心素养培育路径、评价主体及评价结果运用等内容，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，实现高职学生职业生涯可持续发展。

简介：摘要：在东方文明的深厚土壤中孕育而生的中药学，历经数千年的沉淀与发展，已成为世界医药宝库中的瑰宝。随着全球化的步伐加快，中药学这一古老学科正逐渐融入现代医学的广阔天地，展现出其独特的魅力与价值。中药学不仅承载着中华民族的医药智慧，更在现代医学的舞台上，以其独特的治疗理念和丰富的药物资源，为全球健康事业贡献着力量。在现代医学的视角下，中药学的应用不再局限于传统的汤剂和丸散，而是通过现代科技手段，提取有效成分，研究药理作用，开发新药，甚至在个性化医疗和精准治疗中发挥着重要作用。