简介：摘要分析了工业工程实践教学的重要性和必要性，对工业工程实践教学中存在的问题和原因进行剖析，提出工业工程实践教学体系的建设目标和思路，构建工业工程实践教学框架体系和模块，给出保障工业工程实践教学顺利进行的方法措施。

简介：实践教学体系的构建与有效运行在应用型人才培养中处于核心地位.石家庄学院市场营销专业的人才培养方案,根据职业能力要求设计相应实践环节,并且将实践教学内容与专业理论核心课程紧密结合,创造性地建立起“递进式四阶段”实践教学体系,在明晰教学目标的前提下,完善了实践教学内容,健全了实践教学环节保障措施,丰富了实践教学形式,改进了实践教学的评价方法.

简介：以商洛学院为例，阐述了资源环境与城乡规划管理专业的发展现状，构建了由基础实践、专业实践、社会实践和综合实践构成的实践教学体系，并提出了该体系在实施过程中存在的问题与建议。

简介：实践教学是指有计划地组织学生通过观察、实验和操作，掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动。其体系构成则由具有实践功能的教学环节组成，具体包括课程实习、综合实习、社会实践活动。

简介：摘要：专业是人才培养的载体，是中职院校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设成果决定着中职院校的人才培养质量。为进一步加强畜牧兽医专业建设，修订畜牧兽医专业人才培养方案，完善课程设置，提升专业建设水平，毕节职业技术学院以专业教师为主组成调研组。本文基于中职畜牧兽医专业实践教学体系研究展开论述。

简介：摘要：在学前教育专业教学中，学校也重视对学生实践能力的培养。然而在实践教学中一些院校并没有构建完善的实践教学体系，从而导致学前教育专业学生的技能较差。在这种情况，学校就需要根据学前教育专业的基本情况构建实践教学体系，提升学前教育专业学生的实践能力。

简介：摘要：实践教学是帮助学生把知识变为自身能力的一条重要路径。基于此，本文围绕中职财会专业实践教学体系的构建展开研究，针对当前中职财会专业实践教学中存在的实践教学资源不足、与行业需求脱节、评价体系不完善等主要问题，在深入剖析产生问题原因的基础上，结合中职财会教育的实际情况，有针对性地提出了加大资金投入、优化教学内容与方法、构建完善评价体系等策略，全面构建一个更加科学、合理、高效的实践教学体系，不断提升中职财会专业学生的实践操作能力、团队协作能力和创新能力，为其以后职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要体育教育专业实践教学对本专业人才的综合素质以及作为体育教师的“双师性”培养起到至关重要的作用。高校加强对学生的就业指导，培养学生自主创业能力，可以使学生尽快的适应岗位需求进入工作角色，为在职继续教育打下良好基础。

简介：在分析现行实践教学存在问题的基础上,提出工程管理实践教学需要从理念、结构和内容三个方面进行优化与创新。依据已有的＂渐进式一体化＂的本科教学模式,提出了＂技能—能力—创新＂三个训练层次,并对实习、实验、设计等多个实践教学环节进行了优化,提出了该专业未来发展趋势的合理化建议。

简介：摘要：专业认证背景下构建一套“行之有效”的学前教育师范生教育体系是培养应用型教师的前提条件，同时也是增强师范生的教育实践能力以及保障“三位一体”协同育人的必然要求。运用布迪厄的实践理论对学前教育师范生的教育实践逻辑进行剖析，对贯彻落实师范类专业认证理念“学生中心、产出导向、持续改进”具有一定的促进作用。鉴于此，应构建以教师岗位胜任力为核心的实践教学目标体系；多维度、全程化的实践教学内容体系；内外并行、协同发展的实践教学保障体系；构建成果导向的实践教学评价体系。切实推动实践教学改革，实现学生专业能力发展目标。

简介：为了实现从制造业大国向制造业强国的转变，中国急需大量的高级技能型人才，通过对国外同类人才的培养模式的研究，初步提出了我国高等职业学校电子专业实践教学体系的构建与设想。

简介：【摘要】：网络工程专业对计算机、网络工程技术的应用能力要求较高，实践教学体系是培养学生专业素质及综合能力的重要保障，对培养从事相关专业的技术人才发挥着极大的作用。因此，就需要建立和完善科学高效的网络工程专业实践教学体系。本文研究和分析了网络工程专业实践教学体系发展现状及问题，针对问题提出了相应的建设和改进思路，指出当前网络工程专业实践教学体系的发展方向。

简介：摘要随着院校教育转型和任职教育的不断推进，以理论教学为主的汽车维修专业传统教学模式已远远滞后于形势的发展和社会的现实要求。如何适应汽车维修单位的实际需要，构建起突出汽车维修专业技能培养、理论与实践相结合的实践教学体系，培养出能力强、素质高和技术专的汽车维修专业人才，成为当前院校面临的十分紧迫的重要课题。

简介：摘要中职机械模具类专业是给国家和企业培养机械模具方面的技术型人才，并致力于解决学生就业问题的专业。但是我国目前各中职学校的教学模式并不能很好得使学生满足就业需求。本文就我国目前中职机械模具类专业教学现状进行了分析，并提出了中职机械模具类专业实践教学体系的构建方法，以及中职机械模具类专业实践教学体系构建的意义。

简介：摘要中职机械模具类专业是给国家和企业培养机械模具方面的技术型人才，并致力于解决学生就业问题的专业。但是我国目前各中职学校的教学模式并不能很好得使学生满足就业需求。本文就我国目前中职机械模具类专业教学现状进行了分析，并提出了中职机械模具类专业实践教学体系的构建方法，以及中职机械模具类专业实践教学体系构建的意义。

简介：实践教学模式改革的主要目标是通过实践教学使法学专业教学与学生职业能力并进。法学专业本科教学中的特色实践教学体系构建必须以培养学生法律职业道德作为整个体系的基础;校内实习和校外实习就像车之双轮,鸟之两翼,都是法学专业本科实践教学不可或缺的重要部分,必须校内实习和校外实习并重;应当加强法学实践教学基地建设,提高法学专业教师自身的法律实务能力。

简介：随着市场经济的快速发展，买方市场的普遍形成，市场营销日益成为制约各类企业生存与发展的关键因素，社会对市场营销专业人才在需求数量不断增长的同时，质量要求也在不断提高。据这些年社会人才需求信息的反映，市场营销专业人才的需求量始终居于前列，但社会对市场营销专业毕业生工作满意度较低，主要表现在动手能力不强，一些基本业务难以开展，高素质的营销人才难以寻觅，能制定科学合理、行之有效的营销战略及营销方案的人才太少。究其原因，其根源是教育问题。市场营销专业的实践教学是个薄弱环节。因此，构建一个适应市场需要的，能培养学生营销实战能力的实践教学体系具有十分重要的意义。

简介：摘要现阶段，我国学前教育实践教学模式趋于稳定，对培养专业人才、促进学前教育的发展具有积极作用。但目前，学前教育实践教学仍然存在一些问题。例如，管理没有到位、评价不完善等等，这阻碍了学前教育专业实践教学体系的发展。因此，针对当前的发展状况，构建幼儿教育实践教学体系具有十分重要的意义。

简介：从经贸类专业人才培养的要求出发,提出了"宽口径、多方向、重能力"的人才培养原则,对原有课程进行整合,构建"平台+模块"的理论教学体系和"校内模拟(仿真)+校外社会实践(全真)"的实践教学体系,收到了较好的效果.

简介：实践教学是实现人才培养目标的重要手段和环节。实践教学的概念因专业而异,高职英语专业有其自身的特点,其实践教学体系的构建和实践教学的开展也应当充分考虑这些特点,使课程的语言技能训练、校内综合实训、校外实训实习、第二课堂活动、网络语言实践等实践教学形式有机结合,从而实现高职英语专业人才培养目标。