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  • 简介:党的十八届三中全会提出了新的奋斗目标,将把我国带人新的历史阶段。在这一重要的历史进程中,广播电视作为主流媒体,必须构筑舆论阵地,传播时代强音,责无旁贷地担当起党的政策的宣传者、先进理念的倡导者、改革开放决策的参与者、信息资源的服务者、有序发展的监督者和未来历史的见证者的重任。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出“实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境”,对于广播电视事业的发展同样具有很重要的指导意义。

  • 标签: 舆论阵地 传播时代 强音 广播电视事业 改革开放 历史阶段
  • 简介:儿子所在的小学通常是组织学生们一起为过生日的同学唱歌祝福,过生目的孩子可以把蛋糕带到学校,和同学们一起分享。儿子的生日在二月初,过生日的时候总是在寒假期间,他常常为不能在学校和同学一起过他的生日而遗憾。

  • 标签: 成长 体味 教育 仪式 生日 同学
  • 简介:每个孩子都有换牙期,换掉乳牙,长出恒牙。那你知道彝族少女除了换牙外,还会举行换裙仪式吗?这到底是怎么回事?

  • 标签: 仪式 少女 彝族 孩子
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  • 简介:当前,微信已经成为高职院校学生学习、生活的重要内容之一,其独特的功能在给师生带来便利的同时也给学校德育工作带来一些挑战;因此,在调查分析的基础上,提出构筑高职院校微信德育平台的举措,即转变观念,以生为本,积极发挥微信在德育中的正面作用;脚踏实地,求真务实,全面科学地拓展高职院校德育内容;强化师资,提升素养,切实提高德育工作者引领能力;全员参与,落实制度,系统提供学校微信德育平台的保障。

  • 标签: 微信 德育平台 高职院校
  • 简介:小学正处于英语句子学习向语段学习的过渡阶段,学生对语段学习和接受也处于最佳时期。新课程要求所有的教学活动必须"以学生为本"。由于各方面的差异,不是所有的学生都能适应同一种教材,需要老师对教材重新组合、整理、简化或者拓展,在基本教学目标不变的情况下,尽量为学生提供最佳的教材内容与教学方案。朱浦老师建议小学英语教师应该突破以往"被教材牵着走"的模式,将主动权掌握在手里,让教材为我所

  • 标签: 小学英语 文本意义 过渡阶段 教学活动 教学方案 语篇教学
  • 简介:春节是中华民族最为重要的传统节日,也是参与度最高、最为隆重的节日。春节不仅仅作为度量时间的一个单位,将自然界描述清楚,而且它承载着丰富的文化内涵。春节的诸种事项活动及其所蕴含的意义,是通过仪式来实现的,仪式使得节日的意义形象化、具体化。过年仪式活动彰显个人情感归属功能、文化价值认同功能、社会规范整合功能。

  • 标签: 春节 仪式活动 情感归属 文化认同 社会整合
  • 简介:鲁迅先生有这样一句名言:“读书如采蜜,采过许多花,才能酿出蜜来。”所以,我的教室就有了一个好听的名字——“采蜜乐园”。“采蜜乐园”里的孩子们就是爱读书的“小蜜蜂”,他们亲切地称呼我——“蜂王”。“采蜜乐园”里不仅有属于自己的班徽、班旗、班级出行服等外在的班级文化,还有班诗、班歌、班级特色课程等内在的班级文化。

  • 标签: 特色课程 采蜜 乐园 班级文化 叙事 仪式
  • 简介:积极的、健康的心理品质是人的重要素质之一。我国著名教育家陶行知说过:“健康快乐是儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。”当今的中小学生是跨世纪的一代,虽然生活条件好了,但是他们的学习十分紧张,

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  • 简介:《作者,作者》是戴维·洛奇于2014年出版的传记小说。小说以亨利·詹姆斯为传主,描写了其中年时期转战戏剧写作的曲折经历和他临终时的生活。通过查阅发现,这部小说的学术探讨多以形式研究为主。针对这一现状,尝试借用巴赫金狂欢化理论中的狂欢广场和脱冕仪式两个概念,对这部小说的狂欢因素、情节机构进行分析与解读,指出《作者,作者》描写的是狂欢化的作家生活,反映了作者戴维·洛奇狂欢化的世界感受。

  • 标签: 戴维·洛奇 《作者 作者》 狂欢广场 脱冕I106
  • 简介:语文课堂是一个师生对话的过程,是一个永远未完成的动态生成过程。在这一过程中,教师作为平等对话中的“首席”,既应保持必要的权威,而又不能以绝对真理的拥有者自居,要保护好学生与生俱来的探究世界的好奇心。本文通过互动反馈技术在课堂上构筑自由对话的平台,让学生在自由平等互动中,充分展开思维的碰撞、心灵的接纳以及情感的交融,使每一个学生都能感受到独特的存在价值,感受到精神相遇的愉悦和智慧成长的幸福,从而生成智慧课堂。

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  • 简介:随着经济的不断发展,价值观多元化成为社会的主流。大学生作为特殊群体,表现尤为突出,诚信道德缺失的问题日益严重。本文从大学生道德评价的现状出发,对大学生道德缺失的现象和原因进行了深入分析,在此基础上提出了对策,通过构筑多维度大学生道德评价体系,加强相关道德评价,科学地对大学生道德水平作出评价,从而有利于完善相关理论研究,为大学生道德教育实践提供有益参考,不断促进大学生道德水平的提高。

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  • 简介:马年春晚不仅是一台荟萃了精彩纷呈节目的晚会,更是一次充满仪式感的盛会。它采用丰富多彩的表现手法和节目样式,用影像白描、虚实交织,谈古论今等艺术形式,荟萃直观具体可感的图像、声音、文字等审美符号,塑造了鲜明的荧屏形象。春晚节目不仅力求好看、好听、有趣,更重要的是它承载了中国传统的价值取向、人文情怀和文化象征,并关注了传统文化的新发展。马年春晚是一次传播中华民族优秀文化的仪式,为中国文化注入新的活力。

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  • 简介:地方行政建制是一个混合着历史经验、政治记忆与当代建构的文化共同体,在现实生活中,被国家行政区划忽略的"社"拥有着更加集中的宗教组织职能,反应着强烈的民间信仰和文化认同。

  • 标签: 行政建制 文化 民间信仰
  • 简介:为进一步提升教师的科研水平,适应学校发展的需要,我校于2015年1月16日上午在跬步楼1101教室举办了“提升教师科研能力培训班”开班仪式。学校副高以上职称教师、研究生以上学历教师参加了本次学习和培训。

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  • 简介:仪式作为最明显、最集中的反映和表达了当地人们对于人与世界的理解、解释与看法,并揭示了他们的文化与社会生活的节本结构以及整体运作规范、逻辑与秩序。在青海省海东地区人们对于清明祭祖十分重视,祭祖的方式虽然有所差异但是人们所要表达的感情都是对于先祖的感谢和对未来憧憬。在祭祖仪式当中"滚馒头"这一习俗成为祭祖仪式的重要一环本文将对于这一仪式的形成与作用进行探讨。

  • 标签: 仪式功能 仪式泛化 祭祖 滚馒头
  • 简介:新闻性与艺术性,抑或强调信息传递与尊尚艺术审美之间,常常在电视创作实践中发生扭结与互渗。央视春晚的仪式节目恰是电视节目新闻性与艺术性扭结与互渗的产物,是深具仪式感的节目样态,是一台晚会情绪与情感的释放点,也是“电视的权力”在春晚中的施予与再现。通过文本细读,此类节目呈现出作为插叙短语的仪式套装、作为新闻事件的仪式再现、作为意义阐释的仪式展演等三种程式。

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  • 简介:传播的仪式观将话语建构作为一种信仰和价值的整合,社会价值观在其中得到了维系。本文在传播仪式观的视阈下,分析新疆精神话语在大众传播中的社会建构功能。新疆精神的话语既是自我身份认同,也是国家意识形态内的集体话语,兼具政治符号、文化符号、身份符号三重表征。在当前新疆维稳形势大局下,新疆精神的话语传播在社会共识、国家认同、凝聚意识、社会宣传动员方面发挥着构建共识的仪式传播功能。

  • 标签: 新疆精神 大众传播 话语 仪式观
  • 简介:学界或坊间几乎都认为有三位中国记者见证了1945年9月2日东京湾美国密苏里舰上日军投降仪式,他们分别是《大公报》记者朱启平、黎秀石和中央社记者曾恩波。而实际情况是,在密苏里舰上见证日本投降的中国记者有8人,除上述3人外,还有中央社总编辑陈博生、中央社记者宋德和与关宗轼,中共地下党员刘尊棋。此外,还有1名拍摄电影的记者与陈博生、刘尊棋、关宗轼一起,受美国陆军上将魏德迈之邀从重庆出发经马尼拉抵达日本。

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