简介:玉垒山3前风雪夜,锦官城4外别离魂.信陵公子5如相问,长向夷门6感旧恩.注释:1.卢员外,卢士玫,山东人.始为礼部员外郎,故称卢员外.曾与薛涛同在剑南西川节度使武元衡幕中.此诗为卢士玫升职回京时,薛涛送他时所作.2.薛涛(约768-832年),唐代女诗人,字洪度.长安(今陕西西安)人.曾居成都浣花溪畔,制作桃红色小笺写诗,后人仿制,称“薛涛笺”.今成都望江楼公园有薛涛墓.3.玉垒山,位于成都都江堰,今有玉垒山公园.4.锦官城,古代成都的别称,也可简称为锦城.在三国蜀汉时期,因成都蜀锦出名,成为蜀汉政权的重要财政收入,蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦生产,锦官城的称呼由此产生而声名远扬.后世也常以锦城和锦官城作为成都的别称.
简介:摘要平衡计分卡的五个原则战略的有效传达,保证各部门与战略的一致性,使战略转化为员工日常工作,使战略成为可持续流程,管理层的支持。平衡计分卡这前四个原则每个的关键性因素都是管理层的支持。由此可见,管理层的支持对于平衡计分卡的实施都起到了良好地推动作用。中国的企业大多数都缺少战略思想,不能在战略层面上为自己的企业进行正确的定位并制定详细的实施方略。
简介:〔摘要〕想象力是人类思想中最具创造活力的一种禀赋,“想象力这是一个十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(马克思语)这是就文艺创作而言的,想象力是它的起点。没有想象,就没有文学和艺术。
简介:〔摘要〕教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步,“有效的课堂”是教师永恒的追求。在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效。同时我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中,学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中,学生们不仅能获得知识、形成技能、掌握数学的方法,而且能获得积极的情感体验,树立学好数学的信心。