简介:摘要:随着当今时代的飞速发展,社会各界对于幼儿教育的重视程度也在不断提升,幼儿园教育作为保障幼儿身心健康成长和综合素养全面发展的重要途径,背负着全社会对新一代人才培养的重要责任,自然要顺应社会潮流与幼儿教育发展的大趋势,逐步完善幼儿园的教育培养体系。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“培养幼儿在一日生活中支配与控制自己的能力,引导幼儿按照自己的意愿来探索问题、解决问题、思考问题,促进幼儿的生活自主、学习自主和游戏自主发展。”这里的自主发展与道文化中的精髓“自然而然”十分契合,因此幼儿园可以运用道文化来促进幼儿的自主发展,根据幼儿的兴趣爱好与天赋顺势而为,体现出幼儿园对幼儿自主发展的尊重。本文将阐述,幼儿园运用道文化促进幼儿自主发展的重要意义和作用,反思幼儿园在幼儿自主发展培养方面存在的不足与问题,并提出几点切实可行的建议策略。
简介:摘要阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)是一种引起多系统损害的慢性疾病。家庭无创正压通气(PAP)作为绝大多数患者的首选治疗方式,其疗效取决于患者的依从性如何。如何有效地监测及提高依从性也是OSAHS管理的重要议题。近年来,随着计算机技术和通讯网络的进展,客观评价及管理患者PAP治疗依从性的新技术应用于临床。本文分别介绍了提高依从性的治疗技术、监测和随访技术及基于新技术的OSAHS患者PAP治疗依从性管理新方向,为提高PAP治疗依从性提供了新视角,同时也为探索OSAHS远程管理体系及路径提供了新思路。
简介:摘要:留守儿童是农村校园中重要的群体,也是班主任不容忽视的教育管理部分。在农村初中的班主任管理中,需要重视对留守儿童的教育和管理,真切结合多样性的教育管理手段引领留守儿童实现健康成长和进步。