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  • 简介:小时候我曾听爸爸唱过一首歌:“鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪……”我好奇地问爸爸,鼓浪屿是什么地方?爸爸告诉我:“鼓浪屿是厦门最美的一个海岛。”从那时起,我就一直盼望有一天能亲眼看一看鼓浪屿。

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  • 简介:随着电脑、网络的发展,人们对书写似乎越来越疏远了,甚至提笔忘字。但是相信你看到下面这些神笔,你拿起笔的兴趣会格外高涨。写字不再是枯燥的事惰,而变成了一种玩乐,甚至时尚。

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  • 简介:在黎巴嫩发生的一起刺杀事件在短时间之内就掀起了巨大的波澜,闹得沸沸扬扬,这多少有点让人始料不及、不思其解。但细想之后,又觉得合情合理——在一个动荡的地区,在一个错综复杂的国际气候下,在一个解不开理还乱的迷局中,这怎能不一石激起千层浪呢?

  • 标签: 黎巴嫩 再现 刺杀事件
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  • 简介:三十多年前冰人博格翩翩而至用红蓝白的经典开辟了一段永不落幕的网坛传奇他们无法阻碍、披荆斩棘是FILA承载了时间丰富了那段泛黄的记忆三十多年后冰人再度来袭优雅唤醒了记忆,荣耀诉诸着磨砺就如同FILA红蓝白永恒的意式经典时尚一如往昔,光荣愈久弥新

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  • 简介:摘要本文以压强对平衡的影响为切入点,从再现、升华、迁移、拓展四个方面对高三化学复习进行了探索,力求实现真正的高效课堂。

  • 标签: 压强 再现 升华 迁移 拓展
  • 简介:摘要要发挥学生学习的主动性,这就要求我们组织富有成效的课堂学习活动,去激发学生学习英语的兴趣,活跃学生学习思维,使我们的英语课堂有“活力”,有魅力。本人认为激趣常有竞赛激趣、情景激趣、氛围激趣、媒体激趣、实践激趣、故事激趣、游戏激趣等。

  • 标签: 激趣课堂活力
  • 简介:何为“情境再现,观察作文”呢?就是在课堂上模拟真实的生活场景,引导学生观察、感受、联想、想象,进而进行作文创作。这样的情境再现。学生观察饶有兴致,感觉身临其境,自然而然产生联想和想象,并融入个人情感。写作时,学生顺着感情线索,头脑中再现一个个动人、难忘的场景、细节,自然笔下生辉。这种作文训练法,为学生搭建了生活与作文的平台,提供了写作的材料,彰显了作文内容的细节,触发了学生的情感,更重要的是激起了学生写作的趣味和动力,体验到写作的快乐。在“情境再现,观察作文”训练中,我为学生架构起词、

  • 标签: 观察作文 情境 生活场景 学生写作 个人情感 学生观
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  • 简介:全世界广为接受和传唱的基础;作品的语言、风格、形式均不限。据介绍,本次征集评选活动由北京奥组委新闻宣传部、中国音乐家协会、北京人民广播电台共同主办,受北京奥组委委托,由北京人民广播电台音乐广播承办。中国文联副主席、中国音乐家协会党组书记吴雁泽代表组织承办方说,奥运会不只是体育竞技的展示,也是主办国和主办城市文化的体现,音乐这一跨越国界的文化形式更是现代奥运会最有活力的文化伙伴之一。在世界音乐史上,中国音乐家创作出一批世界级的优秀作品,如《二泉映月》、《梁祝》、《茉莉花》等,激发了世界上许多音乐家创作的灵感。我国的音乐家们为第十一届亚运会创作了《亚洲雄风》等优秀作品,也为配合北京申办奥运曾推出了《同一首歌》等广泛传唱的好作品。他希望我国音乐工作者为“举办一次最成功的奥运会“,加倍努力工作,谱写出更美好、更激情、更能体现我们伟大时代的传之久远的奥运歌曲。今年的歌曲征集活动从4...

  • 标签: 再现手拉手
  • 简介:第九册积累·运用(1)作文要求:每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不写校园里的景物,也可以写别的景物。

  • 标签: 作文要求 里选 童年生活 顺序观察 黄昏时分 街心公园
  • 简介:摘要:在教学过程中“学习不良”的学生一般会被称为“差生”。现在,由于对学生在人格上的尊总,“差生”被列入了教师忌语之一。虽然,我们尽可能回避一些消极的字眼,但是却不能回避在教学过程中客观存在的“差生问题”,在课堂上,我们看到有的学生学习时情绪高涨,精神振奋,思维敏捷,言语铿锵有力,有问有答,有争论,有笑声……同时,我们也看到另一种学生,学习时毫无生气,呆滞萎靡,无精打采,对学习索然无趣。如何在面对全体学生的同时,把目光更集中于这些需要多关注的“弱势群体”,从而使他们树立自信心,迎头赶上——这是我这几年来一直困惑并不断思考的一个问题。以下是我在教学的过程中的几点心得,提出来与大家共勉。

  • 标签: 思维 积极心理 激发兴趣
  • 简介:[送诊病例]这时,徐老师停止讲课,大概她也听到了"打雷声"。只见她抬起头,朝教室四处张望。终于她的目光落在了陈豆身上。只见陈豆正趴在桌上睡觉。徐老师脸上的表情顿时"由晴转阴"。她拿着讲台上的三角尺快速地走向陈豆。我真担心徐老师会用三角尺狠狠地

  • 标签: 徐老师 身临其境之感 趣味横生 人物形象 桌面上
  • 简介:[摘要]音乐是情感的艺术。情感是指人们内心对外界事物所抱的肯定或否定的态度的体现。如热爱、愉快、憎恶、仇恨等。歌曲的情感必须通过演唱者的二度创作才能得以再现,演唱者只有通过表情将自己心灵的感受,用具有丰富色彩和特有风格的美妙声音,把作品中的喜、怒、哀、乐之情感充分地表现出来,并且动人心弦,使人留下深刻的印象。为了揭示歌曲旋律丰富、深刻的内涵,将它的音乐美完全艺术地表现出来,就必须对歌曲音乐内容进行深入的分析。[关键词]歌曲演唱情感分析前言:在歌曲的演唱中,我们都希望听到优美的歌声,感人的歌声,都希望听到演唱者声情并茂的歌唱和淋漓尽致的情感表达。但是,由于演唱者的生活经历、社会实践、文化修养、艺术修养、思想境界、歌唱技巧及歌曲的分析与处理等方面原因,演唱者之间存在着差距,演唱水平有高低之分。即使是同一首歌曲,由不同的演唱者去演唱,也会出现不同的演唱效果。为了能获得感人的演唱效果,演唱者在演唱歌曲之前,必须对歌曲进行分析、研究和处理。“只有对歌曲进行分析、研究和处理,加深对歌曲内容与音乐的理解。只有理解了,才能真实、深刻地表现它;在理解的基础上,对歌曲进行艺术处理和细致的加工。艺术处理与加工,是将声乐技巧同歌唱艺术的表现方法密切结合的重要步骤;是歌曲内容与音乐形式密切结合的重要步骤;是艺术歌唱“字正腔圆、声情并茂”密切结合的重要步骤。只有做好歌曲的艺术处理与加工的工作,歌曲内容与音乐的深刻内涵才会得到恰如其分的表现;歌曲的思想情感才会得到充分、淋漓尽致的再现……

  • 标签: 情感再现 歌曲情感
  • 简介:丁佩供词午饭后,本来已热烘烘的研讯,更因万众触目的女星丁佩亮相作供而掀起另一高潮。以下是丁佩在检察官盘诘下的供词摘录:"丁佩,原名唐美丽,又名比蒂,职业为电影演员。于本年7月20日仍在九龙笔架山道67号碧华园A3号二楼居住,与死者李小龙认识已有年余。

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  • 简介:骑士和勇士的每一次对决都是NBA最大的话题,去年的圣诞大战,骑士凭借欧文的绝杀战胜对手,而整整一年之后,勇士队在甲骨文中心复仇成功,虽然库里缺阵,但桂兰特和壳莱·汤普森的发挥让詹姆斯和勒夫的努力化为泡影。

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  • 简介:想必同学们都有用画图软件作画的体验吧!但是,想要勾画出一幅自己满意的作品,其困难不言而喻。那同学们想不想拥有马良那样的神笔呢?让我们来试试QQ送给大家的神笔小Q吧!你只需发挥天马行空的想象力,随手勾勒几笔,神笔小Q就会利用勾勒出的草图在互联网上搜索出你所需的图像,并合成不可思议的效果图。怎么样,你想要这样一支”神笔”吗?那就快点跟我来吧!

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  • 简介:Nida 在 1964年提出了翻译的内容对等和形式对等两个概念,形式对等在这篇科普文章的翻译过程中,我们也可以尽量按照这种排比形式翻译

  • 标签: 再现原作 原作氛围 多维度再现