简介:据统计,2012年在辽宁招生的专科批次院校,文史类为481所,理工类为569所,计划招生90491人。历年来,绝大多数的专科批次院校多为压线即可录取,偶有降分补录情况发生,选择更高品质的专科批次院校,是众多上线考生关注的重点。
简介:21世纪对人才的需求是多层次、全方位的,探索科学的人才培养模式是高等职业教育发展的关键.高等职业人才培养与本科人才培养的融通和衔接,优势互补,资源共享,更有利于培养社会各行业所急需的高端技能人才,也在一定程度上推进了高等职业教育的发展和人才培养模式的改革.因此,研究高职与本科分段培养模式创新具有非常重要的现实意义.
简介:函数的图像直接地反映了因变量随自变量的变化而变化的情况,然而,在有些函数的图像中,虽然自变量在某个时段不断变化,但其函数值却始终为一个定值(从函数的图像上看,此时段的图像是与菇由平行的)。
简介:1源起例1判断下列说法是否正确.(1)若定义在R的函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调增函数,在区间[0,+∞)上也是单调增函数,则函数f(x)在R是单调增函数;
简介:
简介:主教练弗兰克沃格尔看起来很着急吗?他应该会的。“没有比赛的日子里,球队会去做什么?那一定是马拉松式的训练。”
简介:暑假里,我参加了一个趣味夏令营,玩了不少游戏,我最喜欢的就是高空训炼。
简介:本论文以广东农工商职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例,针对中职升高职学生常规培养模式中存在的问题,分析“三二分段”中高职衔接在构建现代职业教育体系及促进中国职业教育向纵深联合发展的重要作用。论文分别从培养目标、课程体系、教学方法、教学管理等四个方面对汽车检测与维修技术专业“三二分段”中高职衔接进行阐述,并提出汽车检测与维修技术专业“三二分段”中高职衔接的保障措施。
简介:构建以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的研究,是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。该项目从建立和完善与现代产业体系相适应的职业教育体系出发,结合本地经济社会发展和产业转型升级对技能型人才的需要实施。就目前南通市中高职“3+2”分段和高职与普通本科分段培养的试点情况来看,以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的建设试点正处于关键时期,因此,有必要进一步深入研究。
简介:“绿色宝石”——西双版纳在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
简介:这是美国东部一个风雪交加的夜晚,克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。努地里四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能被活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过这儿。他二话没说,
简介:1866年,海中出现了一种不知名的巨型怪物,它速度极快,还袭击过一些船只,这引起了全世界的轰动。我叫阿龙纳斯,是位博物学教授,跟随纽约的“林肯”号追捕这只“海怪”。在与“海怪”的搏斗中,我和仆人康塞尔、捕鲸能手尼德·兰落入海中,
简介:一说到语文能力,我们自然会想到“听说读写”,但我们常常重读写,轻听说。
简介:三根树枝一个年轻男子生活受到挫折,想要自杀。入夜后,他走到屋后的树林里上吊。
简介:摘要通过多年的训练历程,耐力训练并不是一个新问题,它一直是教练员和科研人员非常关注的训练手段,对此进行了长期和多方面的研究与探索,但收效甚微,应该认识到,当多个乡的发展出现长期的、具有共性的“瓶颈”制约时,仅通过具体训练方法、手段的改变已经不可能从根本上解决问题,而应将注意力转向宏观训练思路和理念的方面,反思我们多年来对耐力的认识,重新审视我们长期进行的耐力训练。
简介:田径运动的训练方式不拘一格,如何根据中国青少年身心发展特点,制定出较为科学、合理的训练量和训练强度并不太容易把握。通过分析影响青少年田径训练的因素,提出如何制定出较为合理的田径训练模式。
简介:学校体育是全面发展学生健康水平的组成部分,是培养社会所需人才的重要手段。田径训练中运用系统训练法,一线教练员必须严格遵循系统训练的原则,以提高运动员的整体竞技能力为目标,持续、渐进地组织训练,探究系统训练法在田径项目中的注意事项、措施与要求,让系统训练法在田径训练中发挥积极有效的功效。
专科高分段院校不是“鸡肋”
高职与本科分段培养模式创新研究
生活中的分段函数问题例析
一类分段函数单调性的演变
分段教学循序渐进——高中自主作文教学的探索与思考
完美训练
高空训练
把口语训练渗透于写作训练之中
汽车检测与维修技术专业“三二分段”衔接问题浅析
构建以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的研究
阅读训练(二)
阅读训练(一)
赛前训练(七)
“听”的训练
篮球训练中如何进行篮球战术的训练
自行车项目耐力训练中有氧训练的探索
关于青少年田径训练量和训练强度的思考
系统训练法在田径训练中的运用研究