简介:摘要如今,在教育领域当中,微课资源已经获得了极大的关注,在实际教学当中对微课资源加以运用,可以对儿童学习兴趣进行有效激发,并且帮助儿童对数学知识加以有效梳理,对教学当中的重点内容以及难点内容进行解决,可以促使儿童在数学课上学到更多知识。本文在分析如今小学阶段数学教学的实际状况的基础上,对小学时期数学教学之中微课资源的运用策略加以探究,希望可以给实际教学提供一些参考。
简介:看入画牡丹,最喜欢只用墨和水画出来的牡丹。这是一种无意以颜色悦人的骨气和贵气。姹紫嫣红,明明可以千娇百媚,可画家只将它寄身于或浓或淡的墨色里,深情婉转而不言。
简介:摘要生命的意义就是不断接受磨炼,不断成长遇见更好的自己。在这个过程中,一定会遇到挫折,如同父母带你到世间时的阵痛,会让你刻骨铭心,会让你痛不欲生,每个人都难以幸免,但也正是这一次次成长的剧痛让我们坚强,让我们丰富,让我们不再畏惧。就算世界逆你而行,就算生活以痛吻你,哪怕风雨凄凄、惊涛骇浪,都要逆寒拔高、茁壮成长。
简介:摘要“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”一直以来,写作能力作为语文素养的综合体现,对于学生而言是“难于上青天”。学生害怕写作,老师头疼教写作,每每到了习作课,教师使出浑身解数,学生还是提不起多大兴趣。如何运用“漂流日记”进行有效性习作训练,调动学生习作的热情,指导学生习作,值得用心探讨。