简介：影片《面纱》讲述主人公沃特和吉蒂从繁荣富强的英国到贫困落后的中国生活的凄美爱情故事。而在这个爱情故事背后,可以看到西方霸权思想下的中国、中国人和拯救者沃特的形象。

简介：影片简介：青青草原上流传着一个远古时代＂屠龙勇士＂的传说,喜羊羊与懒羊羊这对儿时的玩伴从小就梦想成为这样的勇士。可是有一天,这对患难朋友的关系产生了裂痕。为了让喜羊羊知道自己就是真正的勇士,懒羊羊决意前往狼堡单挑灰太狼,却阴错阳差和喜羊羊一起被＂时光相机＂送回远古时代,经历了又一次冒险。

简介：他就是故事的主人公阿里，贫穷的生活并没有夺走他开朗的性格，他非常体贴父母，更懂得手足情。他把妹妹拿去修理的鞋弄丢了，为了体谅父亲无力添购新鞋，于是央求妹妹跟他轮流穿他的旧球鞋。

简介：周星驰新作《美人鱼》火热上映，影片在人类与人鱼的戏剧冲突下表现人类与自然的异化关系，揭示了生态危机的严峻性，彰显了对当代人类社会群体的精神生态观照，并且试图探索出一条人与自然、人与社会、人与人以及人自身整个生态系统的和谐共生之道。周星驰的见解与生态马克思主义尤其是福斯特关于解决生态危机的思想不谋而合，解决生态危机的出路必然要回归到树立正确的社会价值观念上来。

简介：随着全球化的愈演愈烈，电影已成为基本娱乐方式之一，由于国家的大力支持和投资，藏族题材影片已走过了艰辛的历程。本文运用历时法，展示和梳理了从解放以来到改革开放时期藏族题材影片所取得的巨大成就，尤其是本世纪诞生的藏人本土影片，分析了各个时期的藏族题材影片的演变脉络及特点，为今后藏族题材影片的发展方向给予了几点思考。

简介：日本影片《北方的金丝雀》于2012年作为东映公司创立60周年的纪念作品上映，其在“悬疑”的外壳下，关乎的是一段缓缓流动的师生情。影片中，在冬日孤绝的皑皑白雪的映衬下．人世间的悲欢离合交互上演，这之间的温暖也因此沁人心脾。老师川岛春和六个学生在相互的敞开与慰解中共同谱写了一曲成长之歌，同时更鼓舞着我们，即便生活艰难有时，坎坷有时．无情有时，我们也应该记得——歌唱生命。

简介：著名导演斯皮尔伯格执导的影片《紫色》改编自美国著名的黑人女作家艾丽斯·沃克的同名小说,该片在运用多模态拍摄手段描述黑人女性反抗性别歧视与种族歧视的过程中,通过大量的自然景色刻画渲染了女性与自然之间的密切关系,最终构建了男性、女性与自然和睦共处的积极美好的生活图景。积极话语分析通过建构主义视角,试图发现话语中相关的和谐光明面,与多模态相结合,为分析影片《紫色》中的生态女性主义提供了新的视角,对于该片的生态女性主义探析具有一定的合理性与意义。

简介：九月初九,我们到学校放映室去看电影。刚听说是《爸爸妈妈我爱你》时,我觉得名字很一般,可是当音乐响起的时候,我的心一下子被紧紧地揪住了。在这部电影里,我看到那场无情的大火改变了主人公小胜利的命运,我听到了胜利的爸爸妈妈焦急地呼唤,看到熊熊大火中,爸爸奋不顾身冲进屋里,为了救胜利他的腿瘸了。更不幸的是,胜利的眼睛在大火中受伤了,如果没有合适的眼角膜就

简介：电影片名的翻译,涉及的不仅仅是纯粹的语言学问题,还关联到两种截然不同的文化浸润和话语交流。译者对于翻译策略的抉择,既要考虑电影片名的功能特点、受制因素,也要突破归化或者异化二元对立的窠臼。因地制宜、因时制宜、互补共生才是片名翻译的真正归属和精髓所在。

简介：复调爱情叙事模式影片是指在一部影片中选取多个分量相当的爱情故事为主要内容,这些故事以相互交替的接续方式呈现,共同完成着整部影片主题的表达。在《LOVE爱》、《咱们结婚吧》以及《恋爱中的城市》这三部较为典型的复调爱情叙事模式影片中,网状型的人物关系、角色扮演全明星化的趋势以及些许增值的美感均构成其较为鲜明的特征。

简介：曹保平的电影《光荣的愤怒》是一部农村题材的现实主义电影,但呈现出鲜明的非现实的荒诞色彩。本文借用西方叙事学的话语和情节理论对该片的叙事特点和情节结构做出分析,认为该片采用＂戏仿革命＂的话语形式构成对现实故事的消解,情节结构的突转完成了由悲剧向喜剧的转化,呈现出意义消解和反讽的意味,实现了现实题材影片的非现实表达。

简介：本世纪以来，世界各国政府、学校、研究者以及越来越多的学生和家长都在关注创新教育。那什么是创新教育？简而言之，就是培养学生具备创新意识和创新能力。2006年，欧盟通过了面向全民的“核心素养”提案。核心素养包括：使用母语交流、使用外语交流、数学素养与基本的科学技术素养、数字素养、学会学习、社会与公民素养、主动意识与创业精神、文化意识与表达。其中多项素养与创新教育紧密相关。

简介：开展创新教育,培养学生的创新意识和能力,已成为当前教育改革发展的必然趋势.“感人心者,莫先乎情”.情感是学习的动力,随着创新教育体系的不断完善,小学思品课堂教学中对情感的培养越来越显得重要.一、激发动机,诱发情感动机是推动学生进行活动的内因和动力,是学生产生行为的心理欲望,只有学生具有这种欲望时,教师的行为指导才可能发生效用,才能促进学生思维的发展,有助于激发学生的创新意识.学生是情感丰富的个体,“理有所晓,则情必为动”.

简介：摘要职高学生要学习书本知识，更要具备实验技能和创新能力。因此，实验教学就显得非常重要。本文就某些化学实验的不足之处进行了大胆创新，以此激发学生的学习兴趣，加深对知识的理解。同时，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，进而激发学生思维、培养其创新能力。

简介：

简介：三角公式和小学数学应用题五大基本数量关系公式图众所周知,应用题是小学数学的重点,对一些学生来讲又是难点。如何使学生掌握这个重点,突破这个难点,我想用两个创新教法减轻学生这方面的负担。第一个创新很简单,就是把现有的公式在格式上作一点改动,别看这不起眼的改动,它将使原有的公式变得更灵活、更好记,同时也更好用。这个改动就是：直线公式变三角公式。行程问题公式一般由三个公式组成.

简介：我国的大科学家钱学森是一个具有创新素质、创新能力和创新精神的人。钱学森在上小学的时候,一次和小朋友们一起在手帕胡同玩纸飞镖,他掷出的纸飞镖总是比别人飞得高、飞得远。小朋友们便好奇地问他为什么,他说：“飞镖要折得有棱有角,非常正规,这样投起来空气的阻力小。”这虽然只是一场游戏，但我们不难发现钱学森具备创新素质。

简介：当今素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；求实，是科学之本，创新是科技发展的生命力所在。而写作教学对培养学生的创新能力有不可忽视的独特作用。因为写作的价值就在于标新立异、在于创新。

简介：历年考题“改革与创新”是近几年高考作文命题的高频主题。如：2015年，江苏卷“智慧”，福建卷“路”；2014年，新课标卷I“打破规则”，福建卷“悬崖峭壁与栈道桥梁”，天津卷“大脑智能芯片”；2013年，新课标卷I“经验与勇气”，安徽卷“为什么不能这样”；2012年安徽卷“梯子不用横着放”；2010年湖北卷“想象的力量”；2008年，江苏卷“好奇心”，北京卷“杯子装满沙子放水的实验”……这些考题都可以从转变思维，大胆创新、突破常规等角度立意。

简介：记得2015年清华大学附属中学百年校庆之际,有一位毕业很多年的学生回母校时感叹到：＂中学时代总是美好的,而它的美好是会随着个人境遇的变迁而不断散发出新的光辉的。当收到大学录取通知书的时候,它的美好在于曾赋予我们足够多的知识,帮助我们走进理想的学校;当刚刚跨入大学校园时,