简介：摘要：当前，社会经济水平进步，逐渐兴起网络主播这一职业，而主播经常在劳动关系认定等层面与平台公司出现冲突，对此，本文主要围绕着就业劳动法来展开，基于网络主播职业，分析当前劳动法规范出现的问题，简要讨论实行劳动法规范的作用，提出有助于网络主播维护权益的方式，形成规范的劳动关系，促进直播行业健康发展起来。

简介：

简介：摘要：我国劳动法典对劳动法基本原则并未加以规定实为缺憾。我国法学界对这一问题一直存有较大争议。对劳动法基本原则的考察不能以孤立的眼光应该从基本原则的概念下手进而讨论其功能和特征以作为确立基本原则的标准并在对国内外诸说批判继承的基础上做出归纳和总结并提出自己的观点。笔者以为劳动法基本原则应以保护劳动者合法权益为龙头辅之以三方性原则和社会化原则。

简介：

简介：摘要：社会和谐、稳定地向前发展，离不开法律的维系。在实际情况中，劳动法与社会保障法 各自发展，却又彼此联系，共同影响着社会进步。探究劳动法与社会保障法之间的内在关系，具有 重要意义。本文主要围绕劳动法与社会保障法的内涵概述、劳动法与社会保障法的关系分析这两 个方面展开论述，希望从劳动法与社会保障法内部关系出发，总结规律，摸索方法，进一步完善劳 动法与社会保障法制度体系，保证两者在社会实践中的规范化应用，推动两者和谐发展。

简介：摘要：“劳动法律制度”构成高职院校经济法课程的重要组成部分。在这一内容的教学过程中，教师要坚持思政与教学同步进行。要明确教学目标，要紧密结合教学内容深入挖掘思政元素，将课程思政植入到“劳动法律制度”教学的整个过程中，实现思政元素与教学内容的深度融合。

简介：摘要：商事主体变更企业名称之后，对其原企业名称是否享有权益成为一个关键问题。首先，商事主体变更企业名称后，在行政层面上不再享有原企业名称的专用权，这意味其他商事主体可以注册登记并使用相同名称。然而，在反不正当竞争法的角度。如果行为人有意冒用他人原企业名称，混淆相关公众，获取不正当竞争利益，那么即使冒用的是他人原企业名称，仍应受到法律规制。因为冒用行为旨在误导公众，增加商品或服务的吸引力，提高利润。这种行为损害了竞争的公平性，违反了反不正当竞争法的原则，虽然商事主体在行政层面上失去了原企业名称的专用权，但在反不正当竞争法考量下，如果冒用行为损害了竞争的公平性和权利人的利益，应当受到法律规制。因此，对于此种冒用行为，应综合考虑反不正当竞争法的功能，以确保公平竞争的原则得以维护。

简介：[摘要]：近年来，直播行业税收风险问题日益受到税务机关和大众的关注。在我国互联网交易税收征管中，互联网交易和以互联网为依托的新的经济业态在拉动就业、促进国内消费与对外贸易，推动经济增长方式由投资驱动向消费驱动的转型方面发挥着无法替代的作用。本文通过对直播产业链业务内容介绍，指出相应环节存在的涉税风险点，并提出了明确平台方责任、加强源头扣税管理和重点排查头部主播、随机抽查腰部主播和收紧核定征收方式等建议。研究网络经济下个人所得税管理存在的不足及发展建议，希望能够为我国个人所得税法完善带来帮助。

简介：摘要：互联网的高速发展，给人们生活带来巨大的便利，但同时也滋生了许多社会治理难题，网络赌博猖獗便是其中之一。由于网络赌博存在侦查难、证据收集难、打击难度大等问题，治理网络赌博成为各地公安机关棘手的问题之一。近些年来，网络赌博的表现形式越来越复杂化，更增加了网络赌博的治理难度。研究网络赌博的特点、危害，进而分析我国目前网络赌博的治理现状，分析其治理存在的不足，最后有针对性提出治理对策具有较强的理论意义和现实意义。笔者认为，虽然当前我国网络赌博立法还不完善，但是通过强化执法、加强社会治理、强化司法适用等有利于有效治理网络赌博，还网络一片净土。

简介：摘要：在重塑劳动教育意义和价值的当下，人类劳动已然不只是成人的活动，而是一种贯穿个体整个生命成长的活动。幼儿园应当积极开展劳动教育，以具体的劳动实践为起点，以幼儿的日常生活体验为重心，积极践行劳动教育，开发趣味性与实用性并存的劳动教育课程。新时代背景下，在努力回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代叩问下，着力构建一种内生性的、贴近幼儿生活的劳动课程显得意义深远。

简介：摘要：随着当前我国经济社会的快速发展，对儿童的教育教学重视程度也越来越高，在对儿童的教学过程当中，应当坚持贯彻陶行知先生的教育教学理念，注重实现生活化的教学方式，创建一个真实的劳动学习环境，培养儿童的劳动素养，使他们能够更好地融入到社会的生活当中。

简介：摘要：在新课改教育理念的落实之下，对于小学生劳动习惯的培育，已经成为小学劳动教师需要关注的热点问题之一。小学生劳动习惯的良好培养，可以充分展现教师对学生全面培育的教育思想。本文分析研究在新课改背景之下，小学劳动教师应如何实施多元化与科学化的劳动教育方案，去关注学生劳动习惯培养的重要价值，以此帮助小学生树立良好的劳动意识。

简介：【摘要】劳动教育与学科课程融合可以简单地理解为将劳动教育中的精华与学科课程中的知识进行结合，变成相辅相成得更加优秀的融合课程，更好地发挥出学科教育的内涵，也更加提升劳动教育的丰富度，从而让两种课程体系都得到提升。对劳动教育与学科课程融合的过程来说，并不只是简单地将两者放在一起，而是一种课程深层次的融合过程。基于此，本文笔者在分析了劳动教育与学科课程融合原则与类型的基础上，重点探讨了劳动教育与学科课程融合的策略。

简介：摘要：从公正、效率和公共利益的角度来看，对单方虚假诉讼进行规制是必要的。这样可以维护司法公正，提高司法效率，保护社会的公共利益。当然，在规制的具体过程中，需要确保程序的公正和透明，确保被指控方的权益得到充分保障，并避免滥用规制的风险。只有在平衡各种利益的前提下，才能实现对单方虚假诉讼的有效规制。

简介：摘要：数字经济时代，平台经济促进了经济发展和社会进步，同时也带来垄断风险。不管是阿里巴巴强制二选一、谷歌利用搜索排序自我优待，还是腾讯屏蔽多闪、抖音等应用分享链接等问题，平台企业的垄断行为给平台竞争者、平台内商户和消费者带来一定的负面效应，协调平台经济促进发展与监管是世界各国反垄断监管共同面临的难题。本文从平台垄断行为的特殊性入手，分析当前平台经济领域垄断行为规制上存在的挑战，思考我国平台经济领域反垄断规制路径。

简介：摘要：在数字时代，越来越多的人接触网络环境，参与网络生活。网络的发展为个人生活提供便利、为经济发展提供动力、为科技创新提供助力，尽管网络能够为社会发展给予巨大促进作用，但是隐藏的负面影响却也使网络成为一把双刃剑。本文将会从技术层面、社会层面、法律层面分析网络谣言和网络消费欺诈产生的原因，并尝试对此提出法律规制方面的建议。

简介：摘要：通过劳动教育，可以使幼儿形成正确的劳动观念，培养其劳动行为。农村幼儿园通过对幼儿的劳动行为进行有效的劳动教育，有助于幼儿养成良好的劳动行为习惯，树立积极的劳动态度，并对别人的劳动成果加以保护。通过对农村幼儿园生活劳动教育的展开，旨在使其形成正确的劳动观念和工作态度。

简介：摘要:劳动精神是以"劳动"为基础、以"劳动创造美"为目标,由劳动者在实践中所表现出来的积极、健康、向上的思想意识和精神状态。劳动精神是培养学生正确价值观的重要载体,劳动教育是实现劳动精神培养的重要途径。学校要积极构建以学校为主导,家庭、社会、教育机构共同参与的多元协同育人机制,建立学校和学生共同参与的评价体系,从而提升学生的劳动能力,培育学生的劳动精神。

简介：摘要：通过劳动教育，可以使幼儿形成正确的劳动观念，培养其劳动行为。农村幼儿园通过对幼儿的劳动行为进行有效的劳动教育，有助于幼儿养成良好的劳动行为习惯，树立积极的劳动态度，并对别人的劳动成果加以保护。通过对农村幼儿园生活劳动教育的展开，旨在使其形成正确的劳动观念和工作态度。

简介：摘要：劳动是我们中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。透过劳动教育,使孩子们知道怎么生活,如何为人处事,领悟到人生活的根本道理。