简介:摘要:南昌航空大学击剑专项训练课程,从学校现有资源和社会俱乐部对击剑教练员需求出发,经历了由无到有、历时五年两个轮次的调整建设,发展成当前培养目标明确、课程内容丰富、教学手段与方法合理、评价体系较为完善的体育专业方向训练课程。本文述了南昌航空大学击剑专项训练课程的培育历程,为击剑项目在高校的发展及体育专业击剑教练员的培养提供一定的借鉴与参考。
简介:摘要:希腊人在公元前776年规定,每隔4年在奥林匹亚举办一次运动会,其目的是为了相互了解,以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平美好的世界作出贡献。奥林匹克格言是”更快、更高、更强“,充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。
简介:摘要:党的十九大报告提出打造共建共治共享的社会治理格局,党的十九届四中全会进一步提出建设人人有责、人人负责、人人享有的社会治理共同体。中共南昌市委组织部、市委政法委、市民政局、市财政局、市行政审批局《关于鼓励和支持社会组织参与社会治理的实施意见》(洪民字〔2020〕71号)相关文件精神,这些要求为健全党建引领社会组织参与基层治理机制,发挥社会组织在加强和创新社会治理中的积极作用,为社会力量参与社会治理释放了空间。社会力量自身的特点也决定了社会力量参与社会治理的特色与优势,南昌市阳光学校在社会力量参与社会治理(专门学校建设)方面进行了丰富的实践,取得了良好成效。
简介:摘要:在新型冠状肺炎疫情肆虐的大环境下,让原本在2020年举办的东京奥运会推迟到2021年举办,即便是肆虐的疫情也阻挡不了观众的体育热情。
简介:【摘要】《幼儿园指导纲要》指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体验活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。足球作为热门的三大球类运动之一,随着足球运动宣传、推广和普及,也深受人们的喜爱。我国足球运动的开展有着悠久的历史,古代的“蹴鞠”正是足球的前身;近年来,国家也强调“足球要从娃娃抓起”,这就意味着足球运动向低年龄儿童推广,体现出国家对足球运动普及的决心和优良政策。足球运动逐渐正式地走进幼儿园,成为幼儿园的课程内容之一,将足球运动作为幼儿体育运动项目,也是十分必要的。
简介:摘要:社会的不断变革给教育理念带来了新的冲击和挑战。面对日益更新的教学环境和教学需求,必须重新审视学前教育的重要意义。过去,很多教师认为,游戏是学习的唯一促进因素,但是,现在大部分教师认为,幼儿通过游戏进行的学习,很大程度上受到他们所在的社会和物质环境的影响。教师要拥有足够的知识去创设丰富的环境,构建高质量的环境,高效地整合与发展课程目标,合理利用园区资源,针对幼儿发展需求和成长特性,利用幼儿园环境进行适宜地创设,引导幼儿参与实践,不断促进幼儿的全面成长。