简介：【摘要】随着教育教学要求的不断改革，小学数学教学也跟着它发生相应的变化。为了提高学生以后适应社会需求的能力，所以，教师在课堂教学中不得不考虑提升学生解决问题的能力。

简介：摘 要：几何变换思想可以引导学生通过数学文化的渗透，在思辨意识的延展中提升解题效率，使学习效果得到快速增强。为了帮助学生形成有效的数学思维意识，教师需要避免使用僵化的授课方式进行对知识的讲解，而是应鼓励学生对几何知识的变化规律进行掌握，并采用充满趣味性的授课方法，鼓励学生通过空间想象能力的提升，更好找到学习几何知识的策略。这样不仅使授课内容更符合初中生认知规律，也在几何变换思想帮助下，使智力水平得到快速增强，从而推动几何课堂有序开展。

简介：摘要：圆锥曲线问题是高考的必考内容，且难度很大，属于高考中的难题，用传统方法非常繁琐，本文采用伸缩变换，解决圆锥曲线问题借助单位圆达到化繁为简，化难为易的目的，在此基础上推导了一系列椭圆和双曲线的性质，具有很大的推广价值和意义。

简介：摘要：三角恒等变换问题不但方法灵活，并且涉及到的公式较多。处理三角恒等变换时，我们往往感觉无从下手，但万变不离其宗，三角恒等变换的目的主要是达到两个“统一”，即函数名的统一和角的统一。为此，我们可以用“先角后函数原则”来处理这类问题。

简介：摘 要：“数学是问题的心脏”。教学中教师对于问题要更注重其变化综合，灵活运用，通过变式拓展问题、类比联想问题、动态生成问题、回顾反思问题来培养学生思维的灵活性、发散性、创造性、深刻性。有效促进学生数学思维的不断发展。

简介：摘要:几何变换是新课程中学数学中的一个重要的思想方法。在教学中，怎样培养学生灵活运用几何变换解决几何问题，也成为了教学中的重点。本文论述了几何变换中反射变换、平移变换及旋转变换的定义以及通过经典的问题来介绍几种变换在解题中的应用。

简介：摘要：随着我国经济制度的不断发展变革，对于电力企业而言，建立完善财务内控制度是规范财务管理工作的重要基础。同时，在现代激烈的市场竞争中，提高电力企业的财务管理水平是提高企业竞争力的重要举措。但在现代电力财务管理制度建立以及完善的过程中依然存在许多的不足之处，进而导致企业在运行发展的过程中出现财务风险，甚至危及企业的正常运转。因而以下将对企业的财务内控制度建立中存在的不足提出优化建议，由此更好地推动电力企业的可持续性发展。

简介：摘 要

简介：摘要：初中阶段数学一直是我们教学工作的重中之重，不论是现如今的课改和还是之前的教学课堂“数学”的教学地位一折没有变，一方面因为数学本就关系着学生的逻辑思维能力和抽象化分析的空间构建思维，另一方面是国家选拔人才的关键性教学内容，通过数学的拔尖和优秀的人才排比与选拔达到高效录取的人才的可靠性和实用性，可以说数学的教学地位近些年不会出现动摇，也永不会出现动摇。而初中阶段随着我们课改的延展和深入，一部分情况来看学生的学习效率有所提升，在过渡阶段就很能够说明这一项问题。学生在学习的过程中不仅地基础知识的牢固程度通过小学的课改过渡有了新的提升层面，虽然为我们提供了一定的教学延展基础，但一定意义山还是留下了我们教学延展难以进行推进的阻碍，那就是“作图”与“读图”，小学阶段虽然老师们在教学的过程中也曾提到过“数形结合”的逻辑思维和基础的思想教化，但因为课业量增大的关系，多数老师还是以习题量的扩充为主，一定程度上省略了我们的教学延展需要，将“数形结合”的思想确立一笔带过，这样学生虽然能够通过抽象性的思维方式解决一部分的小学问题，一定程度上确实优化了小学的课堂效率，节省了课堂时间，但严重的“逻辑思维”转换能力的滞后，为我们初中的几何教学延展埋下了难以解决的祸根。

简介：【摘要】 目前，数学动手“实验操作、模型操作”越来越受到重视，在数学改革中，“数学实验操作”已经成为一门新课程。而初中数学教学中的面临的问题就是学生不愿意动手或者不知道怎么动手进行实践操作，也没有真正的体会到动手实践操作能为数学解题带来的帮助。为此，开展“数学动手实验操作”教学是数学教学发展的趋势，通过动手实验、图形变换，学生会得到全方位的锻炼和提高，真正实现在“做中学”。在本课题中，通过轴对称变换----折叠型动手操作题，平移变换——拼接型动手操作题，轴对称、中心对称——分割型动手操作题，旋转变换——作图型动手操作题，在教学中进行图形有效操作，在数学解题中，达到“巧解”，最终使学生“会动手、能动手、动好手”，提升学生的动手实践能力、实践创新意识和直觉思维能力。

简介：摘要：复变函数与积分变换是高等工科院校重要的一门专业基础数学课，它的理论、方法和应用是很多工科专业课程的数学基础。本文针对独立院校应用型人才培养的目标及复变函数与积分变换课程体系，本着理论联系实际，将复变函数与积分变换课程的教学内容与学生后续学科专业课程结合。结合后，重视实际应用可以提高课堂的教学效果，并提出了相应的教学方法的探索。 关键词：复变函数与积分变换 专业 教学研究

简介：摘要：《复变函数与积分变换》是一门工科类专业基础理论课程。作为教学改革与探索，基于混合式教学模式，对该课程的教学内容和教学方式进行了重构和创新，并构建新的考评体系，在推进高校课程信息化建设的基础上，着力提升教学效果和培养学生的自主学习能力和探索创新素质。

简介：摘要：图形变换可以说是小学五年级数学教材的重要章节，其有着培养学生空间思维的作用。在新课改的贯彻落实中，小学数学教师要根据教学目标和任务，创新方式，开展以图形变换为基础的课程教学。

简介：摘要：数学教育是高中教育的重要组成部分，作为学生必修的课程之一，对于学生未来的发展有着重要的影响。三角恒等变换是三角函数的应用技巧，高中阶段，三角函数是高考的重点，也是数学教学的重点，而三角恒等变换正是解决三角函数问题的重要方法。三角恒等变换的学习有助于学生熟练掌握三角函数的解题思路以及解题办法，培养学生的数学思维，让学生养成利用数学知识分析问题、解决问题的习惯，促进学生全面发展，将数学融入到学生的生活当中。

简介：摘要：指出解非齐次线性方程组不能用初等列变换的原因. 证明了利用列交换（初等列变换）解非齐次线性方程组的相关定理，并通过例题进行了检验.该方法对行简化的阶梯形矩阵的左上角是或不是单位矩阵类型的非齐次线性方程组，能有效、方便的求出其基础解系和通解.

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：现在几何知识教学是小学教学当中比较重要的一部分，教师在进行讲解的时候，需要帮助学生培养几何观念，这种观念有利于他们在今后的数学学习中更好地学习数学中的几何部分。当前教育制度的不断的变革，教师可以根据图形转换的方法来对学生进行教学，本文主要就这一问题展开探讨。

简介：摘要：数学学习对于培养学生的思维能力有着非常大的帮助，但同样也因为这一学科这样的特点，学生在学习时普遍会觉得有点难。尤其是对于小学五年级的学生来说，他们正处于从小学到初中的过渡阶段，此时在数学学习方面若没有跟上节奏，很容易影响后续数学知识的学习。基于此，以下对由图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路进行了探讨，以供参考。

简介：