简介:摘要: 本论文通过以主蒸汽系统焊接的工艺过程控制的重难点,分别对焊前准备、焊接过程控制、焊后热处理机缺陷补焊修复等重要工艺进行论述,为主蒸汽系统管道、旁路管道焊接控制提供参考。
简介:摘要:叶圣陶先生曾提出“一课一得”的理念:在一课堂的教学中,教师要让学生或理解一个问题,或明白一个道理,或掌握一种方法。因此,现代小学语文教学应该摒弃教学目标的散、乱、不着边际,要依托教材确定课堂主目标,通过具体策略解决好教师教什么和学生学什么,最终实现一课一得。
简介:
简介:摘要:拱桥的主拱肋作为桥梁的主要受力构件,对于成桥后的线形有着较高的要求,其成桥线形的好坏将直接决定整个桥梁的成桥受力状态和外在观感。在实际施工当中,由于拱肋安装的过程较为复杂、影响因素多、安全风险高、总体重量大,如果拱肋线形不能一次控制到位的话很难进行二次矫正,所以整个拱肋的安装线形控制一直是拱桥施工中的重难点。本文以我公司承建的茂名市滨海旅游公路项目的清福港大桥为例,简要分析和研究系杆拱桥在先拱后梁工艺下的主拱安装线形控制问题。
简介:摘要:随着经济的迅速发展,电网的规模也在不断拓展。而调度自动化主站技术在电网中的合理应用,提升了电网的安全性、增加了电网效益、保障了电网的健康运行。针对运行过程中存在的一些问题,对电网调度自动化主站维护技术进行了分析与探讨。
简介:摘要:本文通过对数据中心柴油发电机组与市电常用组网方式的分析,结合柴油发电机组运行、维护数据中心外部供电的现状,在目前运行维护的基础上,提出一种柴油发电系统与市电并网使用的技术方案,有助于提升数据中心柴油发电机组设备利用率与资源价值。
简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,小学数学课程教学目标应该以培养学生的核心素养为中心,教师应鼓励学生在数学课上主动参与问题探究、问题解决,有效发挥学生的主体作用,确保学生在数学课上有效地内化数学知识。在此过程中,教师既不能剥夺学生的自主探究权利,也不能完全“退居二线”,而是要通过合适的手段干预培养学生的自主学习能力,为提升学生的学习能力做好准备。在此过程中,教师应尝试利用信息技术去构建“双主”课堂,既要突出学生的主体地位,也要充分发挥教师的主导作用,通过师生双方的和谐互动去提高课堂教学效率。
简介:摘要:本文依托实际工程,针对网状吊杆组合主梁拱桥进行参数化分析,主要选取如矢跨比、吊杆倾角、吊杆间距等参数,对该体系结构进行研究,通过活载作用下的主拱内力、主梁内力以及主梁位移等响应,研究发现,随着矢跨比的增加,拱梁内力趋于减小,随着吊杆间距的变大,拱梁内力逐渐变大,吊杆力也逐渐变大,随着吊杆倾角的变大,拱梁内力先变小后变大,结合各参数的研究分析,可总结出该桥型的最优设计参数,给类似项目提供一定的参考意义。
简介:[摘要]在小学英语语音教学中,教师将自然拼读绘本与主教材融合,丰富英语教学内容,激发学生的学习兴趣,让学生在阅读有趣故事的过程中,掌握拼读规则,这一方法有效地解决了传统语言教学中的材料匮乏、趣味性低、机械练习所带来的诸多问题。将主教材与自然拼读绘本融合具有重要的意义,可以深化英语语音知识的学习和运用。
简介:摘要:在实际的建筑工程中,钢结构表现出极强的承重性和稳定性,所以在施工过程中的应用十分广泛。为了提高钢机构主厂房安装时的安全属性,本文对钢结构主厂房安装的现场施工管理进行深度探究,分析了目前钢结构厂房的应用优势,提出了一系列措施加以改善,以期为相关工作人员提供参考。
简介:摘要:幼儿园的一日过渡环节是幼儿园一日活动中将幼儿从一种活动状态转向另一种活动状态时产生的中间环节。过渡环节发生在两个活动的更替时段,穿梭渗透于幼儿的一日学习、游戏、生活、运动活动中。
简介:摘要:随着幼儿教育发展速度的加快,幼儿园课程设计受到了更多人的关注,幼儿园园本课程生活化设计,能够更加贴近幼儿的真实生活,帮助幼儿有效结合课程与生活,或是在真实的生活场景中开展课程,利用幼儿熟悉的人、事以及地点开展幼儿教育,从而体现了幼儿教育的特殊性,将关注生活与联系生活作为重要的思考因素。本文主要聚焦幼儿园园本课程生活化开展过程中,作为幼儿园管理层,如何领导与支持方面提出几点策略:一是注重培训,传输正确地课程生活化的理念;二是放手信任,给教师发挥的空间;三是物质支持,为课程保驾护航。二是放手信任,给教师发挥的空间;三是物质支持,为课程保驾护航。
简介:摘要:
简介:【摘要】在中国的消费市场中,大量的互联网用户正在增长,互联网零售已成为消费者使用的主要动力,直播也成为经济增长的主要动力。在这样的经济背景下,一股美食直播热潮便在中国网络直播的土壤中生根发芽、茁壮成长,并成功获得直播观众的喜爱和赞赏。目前,国内学术界对直播的研究很少,本项目探索提升美食主播直播效果的评价指标体系,以期实现对广西美食的宣传和推广,为培养应用型、实用型、专业型的美食主播提供参考依据。
简介:摘要:作为电力系统的重要组成部分,其自动化主站系统的运行和维护将影响整个电网运行的稳定性和安全性,涉及整个电网运行的效益。
简介:【摘要】教育教学事业需要紧跟时代发展,积极创新,以满足时代对教育的要求,现在各个阶段的教育工作中都在进行积极探索,小学语文也做出了很多尝试,其中小学语文中的“一主两翼”教学模式逐渐得到了发展普及与应用。
简介:摘要:“主问题”是教师在深入研究文本和学情的基础上,通过这一两个问题为学生提供一个恰当的“入口”,促使学生体会古诗词的优美意境,发掘其深刻内涵,理解其情感和主旨的一种教学方式。教师可以在标题处、诗眼或核心意象处、难点处、与众不同处设计“主问题”。“主问题”的设置应具备学生意识和文本意识,能够有效启发学生思考。
简介:摘要:伴随社会的持续发展,基础教育被被各界人士所重视。然而,在当下的实际情况中,人们对优质学前教育强烈渴求和学前教育不均衡发展的矛盾相对普遍,由此催生了集团化办园模式的产生与发展。本文针对集团化办园模式下的总园与分园管理实行探究,仅供业界参考。
主蒸汽系统焊接控制要素
小学语文主目标教学的策略
主播二三事(一)疫情使人措手不及 主播尝尽酸甜苦辣
谈谈语文阅读教学的主问题
浅谈语文教学中主问题的设计
系杆拱桥主拱安装线形控制研究
电网调度自动化主站维护技术探讨
浅谈数据中心主备电并网运行方式
以信息技术构建小学数学“双主”课堂
网状吊杆组合主梁拱桥关键参数影响分析
通过主· 绘融合提升小学生核心素养
浅谈钢结构主厂房安装的现场施工管理
幼儿园晨间入园组织策略
幼儿园园本课程生活化的园所支持策略
主梁标高施工阶段敏感性参数分析
衡量美食主播直播效果的指标体系探究
电力调度自动化主站系统的运行分析
小学语文阅读“一主两翼”教学模式研究
“主问题”设计在小学古诗词教学中研究
集团化办园模式下总园与分园的管理协调探究