简介：摘要国家自卫权是国家禁止使用武力原则的例外，基于《联合国宪章》的基本原则以及国家免责的例外情况，国家自卫行为是当今国际社会国家维护自身安全的重要手段。集体自卫权的提出也为后来各个国家维护区域和平与稳定指明了方向。随着国际社会的发展，“预防性自卫”理论的提出备受质疑，应当认为，预防性自卫在某些领域存在有其合理性，但是应该在某些方面进行条件性的限制。

简介：本文在分析了国际法严峻的教育现状、传统的教学模式中存在的一些问题之后。结合笔者的教学实践提出一些教学思路，希望有助于学生学习国际法的兴趣与能力的提高，以达到培养学生的创新精神，实现教学相长的目的。

简介：摘要：随着综合国力和国际影响力的日益增强，中国的国际社会地位在不断提高，在国际事务中的话语权也在不断增强。然而，中国的国际法理论创建，尤其是具有中国特色的国际法理论并未进入主流国际法话语体系。客观上讲，中国在国际法领域遵守国际法规则，并积极参与国际法实践，但长期以来中国都是国际法规则的“接受者”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央反复强调，要精心构建中国“对外话语权”，要通过提高“国际话语权”地位的方式，增强国家对外话语的说服力、公信力和感召力，以利于更好地向世界传播中国声音、讲好中国故事、全面阐释中国特色。因此，提升中国国际法的理论水平，形成具有中国特色的国际法理论，将具有中国特色的国际法理论融入国际法话语体系就成为主观期待。这一主观期待也亟须中国国际法理论界在借鉴和吸收中国传统文化的基础上，深刻认识当前的成果与不足，在经验与教训中提炼核心的价值观念，通过完善国际法中国理论体系、加强国际法学理论研究与实践的结合，提升国际法中国理论研究的地位，促进民族复兴，推动国际法治研究向多元化方向发展。

简介：2001年教育部明确要求各高校将法学专业列为优先开展双语教学的专业之一。而在教育部所陈列的所有14门法学主干核心课程中,国际法学科基于自身的高度国际化和国际性特征使得其成为近年来我国各高校法学专业中优先开展双语实验教学的学科。然而,国际法实施双语教学是一个系统工程,它的顺利开展和实施必须要有一个恰当而科学的教学模式,以提高国际法双语课堂教学效果和质量,否则,所谓的双语教学将很难达到预期的教学目标和效果。

简介：个人能否成为国际法主体，国内外学者始终争论不一，本文针对否定论者的观点，从法律关系主体的法律性和社会性的角度对个人国际法主体地位及其特征进行了探讨，认为个人是国际法主体，且具有有限性和派生性的特点

简介：摘要：随着政治和经济全球化的发展，非法文化产品的国际贸易日益广泛。根据国际法，禁止通过战争、盗窃、走私等非法手段获得的文化产品在国际上流通，但仍有一些公司非法进行非法文化产品的国际转让。为了制止非法文化产品的国际贸易，应该根据国际法和国内法对他进行惩罚。对于非法经销历史悠久的文化产品，我们需要有关政府之间的谈判，才能达到归还原主的目的。基于此，本文主要针对非法文化财产国际流通的国际法管制进行研究与分析，并提出了相应的建议。

简介：国际组织国际法上的法律人格问题既是一个理论问题又是一个实践问题。它与国际组织的产生与发展密不可分，主要是为了解决国际合作问题。国际组织的国际人格有一个从无到有的发展过程，其中一个关键转折点是国际法院“关于对联合国服务人员所受损害的赔偿案”咨询意见的发表。

简介：

简介：文化主权是国家主权中重要的组成部分,不仅关系着国家文化的独立性,更关系着一个民族的政治主权和独立地位。文化主权与反对西方的文化霸权是相伴而生、相辅相成的。在新的复杂国际形势下,我国面临着严峻的文化安全形势,维护国家文化主权的任务十分艰巨。一个国家在国际法制定过程中发挥的作用越大,其＂软实力＂就越强,获得的＂文化安全＂系数也越高。要充分利用国际法和国际法律体系,依法维护中国的文化安全,实现国家的文化主权。

简介：国际法中关于“海湾”概念的确定问题,是海洋法一章的教学难点之一。很多教材都把它作为本章“内水”一节的重点内容,但多或语义不详,或分类模糊。笔者根据《联合国海洋法公约》对海湾概念的界定,结合教学体会作一些探讨,并就教于同仁。根据1982年《联合国海洋法公约》的规定,海

简介：摘要：国际法课程中讲授的内容涉及到我国的主权核心利益，大学生对于许多国际问题还处于懵懂阶段，又受网络不同声音的影响，因此国际法作为本科生法学核心课程之一，必须贯彻课程思政，促进学生们树立正确的价值观。法学教师在国际法讲授中应当以弘扬爱国主义和维护民族尊严为导向，结合国际法的基础理论，穿插生动的国际法案例，实现课程思政的目标。

简介：摘要：国际法课程中讲授的内容涉及到我国的主权核心利益，大学生对于许多国际问题还处于懵懂阶段，又受网络不同声音的影响，因此国际法作为本科生法学核心课程之一，必须贯彻课程思政，促进学生们树立正确的价值观。法学教师在国际法讲授中应当以弘扬爱国主义和维护民族尊严为导向，结合国际法的基础理论，穿插生动的国际法案例，实现课程思政的目标。

简介：在伊拉克战争中，美军虐俘行为受到国际社会的强烈谴责。那么，在虐俘事件中，美军究竟违反了哪些国际法呢?

简介：受史观等因素的制约,现有关于1939年林则徐翻译国际法一事的研究,并不能令人满意。对林则徐翻译并运用国际法一事,需要以更为实证和客观的态度来研究。简要的文本考察表明,林所组织翻译的国际法文本质量堪忧,这影响了林则徐将国际法作为以理服人工具来使用的实效。对具体交涉过程的分析表明,国际法在鸦片战争时期林则徐对外交涉中所起作用微乎其微。在很大程度上,林则徐对外交涉的主导理念仍是传统的华夷秩序观。在回顾中国融入国际社会的过程时,有必要检讨中国自身所犯的错误。在总结错误的基础上,民族才能获得进步。

简介：摘要2011年3月11日，日本本州东海附近海域发生里氏9级强震并引发海啸，海啸冲击了日本福岛第一核电站，从而导致严重的核泄漏和域外污染。本文将针对核事故及其域外污染，根据相关国际核条约、海洋法公约和联合国文件，对核事故、核事故的及早通报、核事故的应急援助、放射性物质的海洋释放、海洋环境保护、域外环境污染、核损害、核损害赔偿的法院管辖及所适用的准据法等九个方面的规范和管制进行梳理和分析，以期为国际社会共同防范、救援、治理及事后处理核泄漏域外污染问题提供国际法参考。

简介：摘要我国的南海，国际上习惯称为“SouthChinaSea"(南中国海)，是一个被中国、越南、新加坡、文莱、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾环绕的半闭海。南海地处国际海上交通枢纽，是连接印度洋和太平洋的黄金水道。被美国称为必须控制的16个海上咽喉之一。南海油气资源丰富，被称为第二个波斯湾。也正是由于被勘探出蕴含有大量的石油和天然气，随着东南亚国家和我国经济的快速发展，南海争端由此产生，并且随着时间的推移变得复杂化。“中国一一东盟自由贸易区”已于2010年1月1口建立，中国与东盟的政治、经贸往来空前加强。同时，印度也计划与东盟在2012年建立自由贸易区，美国势力重新进入南海。在这一历史背景下，重新审视南海争端，研究维护与强化我国与东盟国家来之不易的新局面，具有新的重要的意义。本文介绍南海争端的缘起，并评析南海争端的五国六方的相关主张。主要讲菲律宾、中国以及否定司法解决南海争端的主张，取之以政治解决的方式，以共同开发和平解决南海争端。

简介：国际强行规范是国际法中近几十年内发展出来的新兴理论，其目的在于重构国际法律规范体系，限制国家意志。尽管其有诸多缺陷，但其在现实国际法律体系中占有重要的地位，如何使其发挥应有的作用是国际法学者重要的研究课题。

简介：引渡制度主要包括：死刑犯不引渡原则、政治犯不引渡原则、本国国民不引渡原则和双重犯罪原则等。随着国际交往的不断加深，国际犯罪越来越暴力化、多元化，传统引渡制度难以适应国际社会不断发展和打击国际刑事犯罪的需要，其基本内容都得到了新的调整和发展。引渡制度的新发展对我国引渡法带来了新的挑战和机遇，也为国际法的新发展带来了新的课题。

简介：以往我们对中国抗日战争相关的国际法问题研究不够,以至在国际舆论上出现作为受害者的中国却是国际法的违反者这样的怪论。笔者从国际法学的视角出发,以中日战争起源问题、中日两国宣战问题和日本在华化学战等三个案例,对中国抗战的相关问题进行了分析。笔者通过诉之于国际法这一任何民族都必须承认和通用的"语言",认为中国抗战是一场中国反对日本非法侵略的正义战争。中国学者在研究中国抗日战争时,借鉴国际法学的理论和方法是应有之义。

简介：低碳问题的本质有三个层面,包括人类可持续生存问题、发展权问题以及构建低碳化的新型的生产、生活模式问题.解决低碳问题应坚持国际合作原则、共同责任原则、预防原则、低碳发展原则等.在解决低碳问题的路径选择方面,应加强和完善应对国际气候变化的低碳法治机制建设、在观念层面上树立符合生态文明理念的新的环境伦理观等.