简介：摘要：为了提高小学美术教学改革的实效性，教师要积极拓宽引用育人材料的渠道，聚焦传统文化，从中筛选有知识含量、趣味性、文化价值的内容，使学生可以在文化之美的浸润下全面发展。地方民间工艺美术属于美育资源的一种，集风土民情、制造工艺、审美理念于一体，能协助小学美术教师完成美育任务。如何在小学美术课堂上高效的选用美育资源，成为教师要探究并解决的问题之一。本文通过探析地方民间工艺美术在美术课堂中应用的策略，以期为提高小学美术教学质量提供参考。

简介：摘要：民间工艺走进小学美术课堂拓展了教学资源，使学生在美术学习中欣赏我国的传统文化美术作品，开拓学生视野的同时丰富学生的知识积累，从而开展小学美术深度教学，达到构建高效课堂的教学目的。但是想要在小学美术课堂教学中有效的应用民间工艺美术作品还需要教师结合学生的年龄特点、性格特点进行教学设计，并且积极使用现代化的技术手段，使民间艺术在小学美术课堂教学中得到有效应用，使学生继承和弘扬中华优秀传统文化，感受中华优秀传统文化的魅力。那么怎样才能在小学美术教学中有效应用民间工艺美术呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：如今生活条件好了，很多幼儿都能随家长旅游，在旅游的过程中，除了了解一些当地的民俗风情外，还会买一些很有中国特色的工艺品。让我们一起来欣赏一下这些民间工艺美术文化吧!

简介：如今生活条件好了，很多幼儿都能随家长旅游，在旅游的过程中，除了了解一些当地的民俗风情外，还会买一些很有中国特色的工艺品。让我们一起来欣赏一下这些民间工艺美术文化吧!

简介：摘要：鄂东民间工艺美术在地方高校艺术与设计学科中的实施将有助于是我们了解清楚学生的基本现状，为提升艺术与设计学生的专业素养提供依据，使实践教学质量得到提升，提升了学生的实践技能。为了学生能在美术专业中能有一技之长，专业素养和能力水平不断提高，我们需要强化学生的实践意识，将所学的知识积极运用到解决问题当中，帮助学生掌握与艺术相关的规律，引导他们独立思考自主学习研究，充分发挥学生的主观能动性，使学生不断的拓展专业知识，锻炼学生能力。

简介：摘要：近几年来，越来越多的人开始关注美术等艺术课程，学校也加强了对美术课程方面的教学，但就目前的教学情况来看，初中美术审美教育依旧存在一定程度上的缺失，这就导致学生们的审美能力无法得到充分的发展。与其他美术相比，民间工艺美术与初中美术审美教育更加贴近。因此，初中阶段应该重视民间工艺美术在美术审美教育中的渗透，重视教材编写等工作。笔者在本文将对美术审美教育进行简单的介绍，然后针对目前审美教育中出现的问题提出几点解决方法，并着重分析民间工艺美术对美术审美教育的重要意义，希望对美术的进一步发展有所帮助。

简介：摘要：民间工艺是指人民群众在日常生活中喜闻乐见的工艺作品创造，是艺术与人民生活的结合。而民间工艺并不单纯指向成品的发源地与生产地，更多的则是对于工艺作品其本身的蕴含价值与审美取向。所以，在初中美术的实践教学当中，教师若要深入展开对于学生的审美教育，便可以以民间工艺美术为内容，结合多种教学方法与手段，培养与提高学生们的审美修养。

简介：摘要：民间工艺美术，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华文化瑰宝的画卷中。其中，雕塑作品作为其重要组成部分，承载着深厚的历史底蕴与民族情感。历经千年的锤炼与传承，这些凝聚着匠人智慧与巧思的雕塑艺术品，不仅体现了独特的艺术风格，更在历史的长河中传递着民族精神。本文旨在探讨民间工艺美术中雕塑作品的传承与发扬，挖掘其内在价值，并思考在现代社会中如何赋予其新的生命力。

简介：摘要：民间工艺美术是中华民族传统文化的重要组成部分，其形式之丰富、技艺之奇巧，比之其他艺术有过之而无不及。在初中美术教学中渗透民间工艺美术作品，对于提升学生审美素养、促进学生综合素质发展具有重要作用。该文从初中美术审美教育的相关内容出发，分析了民间工艺美术对初中美术审美教育的意义以及当前审美教育中的问题，进而针对民间工艺美术渗透于初中美术审美教育提出了建议。

简介：摘要：随着文化建设的不断深入，国家对民间工艺美术的传承和发展越来越重视，民间剪纸艺术作为民间工艺美术的重要类别也开始受到重点保护和创新发展。我国的民间剪纸技术有着独特的艺术和时代魅力，有着传承中华民族优秀文化的重要地位。虽然民间剪纸技术在发展过程中保留了部分的传统文化因子，但其时代和现代人的审美始终有着不小的差距。部分相关人员会在传承发展过程中错误估计了剪纸艺术的价值，导致这项民间艺术失去其独特的魅力。因此研究民间剪纸艺术在新时代的传承和发展是非常有现实意义的。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，创新、创业成为了社会的发展趋势。在这种背景下，作为中华民族传统文化的民间工艺美术重新出现在大众视野里，其传承与创新迎来新的机遇。本文就从现阶段传统民间工艺美术传承与创新设计存在的问题开始谈起，再提出了促进传统民间工艺美术文化传承与设计创新的策略。

简介：摘要中国是个辽阔的多民族国家，在5000多年文明历史发展过程中，产生了大量丰富多彩的地方民间工艺，这是极富特色和创造性的艺术。随着地方经济的发展，许多当地的民间工艺美术品成为有价值的商品。要使地方民间工艺得到更好的开发，必须具备足够的工艺美术设计人才。为适应区域经济发展，作为地方性职业学校，传承民间工艺美术教育和培养设计人才势在必行。

简介：摘要：初中美术审美教育时，为实现预期美术素质教学目标，教师突出民间工艺美术的教学引导，旨在激发学生美术学习兴趣、提高学生美术审美素养、增强学生文化认同感。通过为学生建构高效的美术学习课堂模式，促进学生美术综合学习实力提升。本文就民间工艺美术对初中美术审美教育的重要意义进行分析探讨。

简介："中国工艺美术学会民间工艺美术委员会第22届年会暨日照现代民间绘画研讨会"在日照的召开,引来了全国各地的民间工艺美术专家、艺术家一百六十余人。用一位组委会成员的话讲,"民间工艺美术专业委员会是隶属于中国工艺美术学会的国家二级学会,没有编制,没有经费,甚至没有一个固定的办公地点。"然而,就是这样的一个机构,却将这样一个全国民间工艺美术的盛会坚持办了下来,这一办就是22年。这里面有院校专家的指导,有各级政府的支持,还有各地民间艺术家的积极参与。但不容忽略的是,扎根于民间的工艺美术是最贴近广大人民群众的艺术形式之一,群众基础广泛,因而才会有这么旺盛的生命力,这旺盛的生命力会随着时代、社会的进步而不断丰富、完善。这就需要更多学术的眼光聚焦在民间的艺术形式上,愿有更多的有识之士关注民间工艺美术,关注本民族的艺术表现形式。

简介：摘要：民间工艺美术的现状是复杂多变的。虽然面临诸多挑战，但在适应新媒体环境和发挥传统文化价值方面仍有巨大潜力。如何在保持传统的基础上进行创新，以及如何更好地利用新媒体工具推广民间工艺美术，将是未来发展的关键问题。从教育学角度看，民间工艺美术的传承与发展不仅是文化保护的需要，也是教育创新的机遇，更是国家软实力提升的关键。通

简介：摘要：我国是传统大国，我国经济水平和我国各行各业的普遍发展，在无处不在的现代化潮流中，民间工艺美术作为文化传承的载体备受关注。本文旨在深入研究民间工艺美术中的审美意蕴，探讨其在材料、工艺、风格和传统等方面的表现，以揭示其独特的艺术之美。同时关注审美观念与社会文化的交融，进一步理解工艺美术对于社会认同与文化传承的深远意义。

简介：目前,我国中职院校对于艺术的传承和发展逐渐重视,国家对于民间文化工艺的继承和发展也予以高度重视。中职教育的美术传承和民间工艺的发展在进步的过程中还存在一些问题,美术传承历史和精湛的民族工艺资源在一些偏远地区难以传播和有效的利用。一些中职院校所在地区能够利用当地的资源进行课程教学,但其缺乏深层次进行开发和利用。苴却砚是富有艺术价值的民间工艺美术珍宝,在实际的美术传承教学中具有重要的价值和地位。其富有独特的艺术内涵,是当地民族文化的重要标志之一,同时能够有效的促进当地经济文化的发展和职业教育的课程实践。本文针对中职院校在美术传承和民间工艺的发展中的教学实践,进行相关探讨和研究。

简介：摘要：篆刻艺术不仅蕴含独特的人文底蕴以及艺术气息，还是我国传统艺术的瑰宝。新时期，在“五育”并存的思想指导下，篆刻教学具有无可取代的地位与作用。伴随时代的发展和科技的不断提高，学习更加重视学生文化素养，而篆刻艺术是一种古老而又新颖的艺术形式，逐渐引起大众的重视和喜欢。将篆刻艺术融入小学美术教学中，使学生更好认识和了解民间艺术，对发扬以及继承我国优秀传统文化有着十分重要的作用。基于此，本文深入分析篆刻民间工艺如何更好的进入小学美术课堂，供相关学者借鉴与参考。

简介：摘要：本文旨在探讨民间工艺在小学美术教学中的应用。文章首先介绍了民间工艺的概念和特点，然后从提高学生的审美能力、培养学生的创造力、传承和弘扬民间文化等方面阐述了民间工艺在小学美术教学中的重要性，最后提出了一些在小学美术教学中开展民间工艺教学的建议。本文认为，民间工艺在小学美术教学中的应用具有重要意义，可以提高学生的美术素养和文化素养，为学生的全面发展提供有力支持。

简介：徽派民间工艺中的图形元素富有传统形式意味和深厚的文化底蕴，包含着对徽文化的高度提炼。从传承与发展的角度对徽州工艺图形元素引入美术教育进行可行性分析，主要从课程建设和课型研究方面拓展美术类教学的思路，进而培养应用型创意人才，为弘扬传统文化艺术贡献力量。