简介:摘要:在“双减”背景下,如何在有效的课堂时间内更好的完成历史教学任务是一个重要的研究课题。对课堂要求增质提效,关键最终还是在老师,老师只有不断进步,不断研究和实践,通过实践和实验相结合总结出适合自己的一套教学策略,才能真正实现课堂教学教学的优化,取得实效。
简介:摘要:自古以来,北方,尤其是古代齐国一带的农业技术一直处于领先地位。到了元代,蒙古统治者入主中原后接受了农耕文化,实行重农政策,采取了一些恢复发展农业生产的措施,《农桑辑要》等多部农书的修订对当时的农业教育,对指导农业生产发挥了很大的作用。