简介:摘要:如果要用一句话来总结《吃火的人》这本书的主要内容,那么,腰封上的这句“一场世界性的恐慌与一个男孩的糟糕生活奇妙地交织,故事里充满了危机,也展现着奇迹”再贴切不过。而我今天要说的就是在这种恐慌和糟糕的背景下,作品中闪耀的人性光辉。
简介:摘要:维多利亚时代,英国在工业革命的影响下,城市化进程加快,社会结构和女性地位也在不断发生着改变,女性主义兴起。现实主义作家狄更斯在《大卫·科波菲尔》中所刻画得女性形象既肯定和继承了传统女性身上的善良、仁慈、正直等优秀品质,也突出女性的自由,体现女性的独立与思考,表达了对女性的赞美,在一定程度上体现女性主义精神,具有超前意识。同时还批判了资本主义社会中人性的缺失和道德的沦丧以及女性等弱势群体社会地位的低下。本文从女性主义角度出发,通过大卫的成长故事以及大卫和每一位女性的相处,主要分析艾格妮丝、贝西小姐、朵拉、摩得斯通小姐四位令人印象深刻的女性形象,批判地看待传统的女性道德,探究了狄更斯的女性观和19世纪新兴的女性主义精神。
简介:摘要:2019年3月18日习近书记在主持召开思想政治理论课教师座谈会并强调:“小学班主任或德育教师,要给学生心里埋下美好心灵种子,让学生在老师引导下学生扣好人生第一粒扣子。”德育老师为落实立德树人教育,以立德树人为己任,帮助学生树立正确的价值观。培养学生具有爱国、爱民、爱社会、爱科学、怀有感恩之心的思想情怀,养成阳光向善、热爱集体、关爱他人,敢于担当、诚实勇敢、懂得节约、积极进取的良好道德情操和个人品质,展开一系列丰富多彩的活动为载体,搭建育人途径和平台,以此促进了学生全面发展。
简介:摘要:新一轮的新课程改革,使我国的基础教育更加重视对学生道德素质的培养。而在数学道德教育实践活动中,始终不能脱离数学的本质,要通过实践,使学生在实践中获得良好的道德修养,从而达到了数学知识与道德素质的平衡。于此本文从小学数学教学过程中德育渗透的重要性出发,以六年级数学德育教学为例对其渗透措施进行简要探析。