简介：摘 要：利用大数据技术，明确技能竞赛成果转化的思路、流程及具体内容。以工程师范职业技术大学项目为主要研究对象，展开了以赛促教、以赛促改动的实证分析。

简介：摘要：在《基于学校内涵发展的新优学校创建特色研究》文件的指导下，结合我校的实际情况，将内涵发展路径确立为“一个团队 七驾马车 特色推动 全面发展”。在这个过程当中，我校无论是在教师团队管理方面，还是建设校园文化方面，亦或是课程体系的构建上，都取得了令人满意的成果。基于上述所言，以下主要围绕着学校教科研成果的转化做出了讨论和研究，以供参考。

简介：摘要：实施科技计划的最终目的是促进科技、经济、社会等领域的发展与进步，成果转化是实现这一目标的桥梁。但近年来，社会各界舆论普遍认为，“我国科技成果转化率低”现象普遍存在，科技计划项目实施效果受到质疑。需要指出的是，“科技成果转化率”的相关计算方法和数据均无权威来源。因此，要科学客观地评价科技项目成果转化效果，必须在分析相关概念内涵边界的基础上，研究绩效评价的统计计量方法。

简介：

简介：摘要：把世界技能的要求标准注入到人才培养中，让学生在实习工作的过程中更快的对接单位，更实际的接洽岗位工作，大大缩短岗前学徒学习培训时间。

简介：摘要：为解决新时代背景下科技成果转化效率低下的等问题，本文对信息化视角下科技成果转化的创新对策进行研究，分析了现阶段科技成果转化行业所存在的问题，提出一系列措施加以改善，以期为相关工作人员提供参考。

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简介：摘要：技能竞赛成果转化是当前技工院校技能竞赛与教学改革融合的一个重要途径，也是推进技能竞赛成果普惠化的有效手段，本文以世赛工业机械项目中电气装配模块为例，阐述如何把竞赛内容与技术标准转化为技能人才的培养标准，进一步与相关专业课程改革融合，以期达到赛教融合、以赛促教的目标。

简介：摘要：世界技能大赛被誉为世界技能人才的奥林匹克运动会，其中我国自41届世界技能大赛参赛以来，不断突破，成绩斐然。而如何将世界技能大赛先进的职业教育理念和人才培育方法融入职业教育中，提高师资队伍水平和人才培养质量，成为各技工院校研究的热点。本文通过剖析世界技能大赛的世赛标准，结合技工教育的特点，提出了在世赛成果转化中的一体化教学的创新观点。

简介：摘要：实现科研成果转化为教学资源，是高等院校职责职能的要求，是新时代高等教育内涵式发展的内在要求。应用型高校需克服思想观念不足、指标体系不合理、科研成果质量不高等问题和困境，从树立正确的价值理念、健全成果转化评价指标、提高科研成果质量等方面着力，促进科研成果与教学资源的有机转化、良性互动，进而推动学校治理的科学化，提高科研成果实际效益，促进教学质量和人才培养质量。

简介：摘要：新时代，高职院校教师科研评价要突出质量导向，要注重评价成果的学术贡献、社会贡献及对人才培养的支撑情况。科研成果转化因而成为高职院校教师科研评价的重点。然而，从实践层面来看，高职院校科研成果转化面临评价指标有待完善、教师成果转化意识不强、成果资源不足、制度不健全等问题，需要完善科研评价指标体系，培育良好的科研成果转化环境，提高科研成果数量和质量，系统健全相关制度，为科研成果转化指明方向、提供政策支撑。

简介：摘要:本文对中国学术界存储的国标舞蹈学术研究成果展开分析,希望可以为科学开展教学､竞技训练及大众体育健身､项目体医融合等研究方向提供有价值的决策参考｡

简介：摘要：高职院校开展创新创业实践教学不仅仅需要对学生的实际情况有一个大致了解,并且需要不断进行平台的搭建,这样才能够帮助双方更好地实现双赢的愿景,随着信息化时代的到来,学校也应该积极的加强信息化建设,跟上时代发展潮流,对全校创新创业教育利用平台开展活动，做出统筹安排，时间、频率、方式、内容、责任人等，都要有明确的管理办法，并在实践中不断完善，只有这样才能够为学生的发展贡献出一份属于自己的力量,从而实现自身水平的提升以及发展。

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简介：【摘 要】静力载荷试验是目前工程上确定地基承载力最为可靠的方法，它是在现场模拟建筑基础的受力状态，进而通过加压设备和量测设备及试验整理确定地基承载力，由于不改变岩土体原始应力状态和对岩土体不产生扰动，能客观地反映地基土的原始状态，试验结果数据较室内土工试验更加真实、可靠尤其由于确定地基土的承载力特征值，为地基处理和基础设计提供依据，还可由于估算地基土的变形模量，不排水抗剪强度和基床反力系数。

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简介：摘要：德育工作是作为班主任的一项主要工作，其中后进生的教育引导也是很有难度的。

简介：内容摘要 ：潜能生是普遍存在的事实，潜能生的转化管理，是班级、甚至学校的重要工作之一，更是班级工作的重点和难点。如何教育和引导这些孩子，使他们和其他家庭健全的孩子一样身心健康的成长成为了每位教师责无旁贷的责任。根据这些孩子特殊的情况，我尝试在培养孩子的自信心、关注他们的心理健康、培养他们的责任感方面着手，把特别的爱送给这些特别的孩子。

简介： 摘要：转化学困生不是一项简单的工作，而是综合多种有效措施，因人施教，充分运用放大优点、评语激励、换位思考、宽容理解等方法措施，才能达到预期效果。