简介：摘要宏观思维的渗透是历史教学的必然趋势，是高考应试的现实需要，也是学生心理的内在需求。在历史教学中渗透宏观思维，就必须注意培养学生的横向思维、纵向思维和多向思维。

简介：解题是高三复习的重要学习形式，但是同学们往往将解题对等于题型加解法．这种学习范式对于提高解题学习或复习效率而言，无疑是一种低效率的．多数情况下，题型是一种很难用语言描述清楚的问题结构，它包含有问题的已知信息和目标信息．即使我们尽可能用语言描述出问题的某些特征，但问题的某些表面特征的变化会导致解决问题的方法的变化．如一般的等比数列的问题都可以通过求解首项和公比来获得问题的解决，但是如果在数据上做出某些细微的变化（即引入干扰因素之后），原有方法应用就会出现困难．

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简介：政务微博，即中国政府部门或官员个人推出的微博账户，致力于公开政府信息、引导新闻舆论、倾听民众心声、树立政府形象等诸多方面。伴随政务微博的迅速集结崛起，这一新事物的影响力也越来越大。文章简明报告了政务微博的发展背景，重点论述了政务微博的广泛传播对于公共决策、民主政治、道德伦理、政治社会化等四个方面的深远影响，归纳总结了其在发展过程中出现的问题与短板，并提出了健康发展的合理化建议。

简介：新媒体的出现给报业带来的不仅是挑战也是机遇,研究如何加强媒体的自身运作,加快转型,提高媒体在竞争中的战斗力,对报业在新媒体时期的发展更加有意义。对浙江日报报业集团从2000年成立之初至今日发展进行分析,从媒体融合、报道内容、经营方式等方面,对报业集团近十年的发展做出总结归纳,探索其在新媒体环境下的生存策略。

简介：宏观经济学是一门理论性和抽象性较强的学科，传统的教学方法导致大多数学生在大量的公式和图形面前感到枯燥和乏味，很难将所学的知识应用到实践中去，学习的兴趣随之降低，使得这门课的教学效果大打折扣。如何通过教学方法的改进激发学生的兴趣进而提高教学效果是本文的主要研究内容。文章从宏观经济学课程的特点出发，指出在教学过程中，要以兴趣带动学习，引导学生在掌握宏观经济学理论框架的前提下，将宏观经济学的理性认识转化为感性认识，从而做到在知识约束条件下实现教与学的快乐最大化。

简介：三、美术课程的性质和基本理念1美术课程的性质现在的《美术课程标准》在性质表述上增加了美术课程“以对视觉形象感知、理解和创造为特征”。因为有老师说你们定人文性，不是美术独有的，其他学科也可以用，所以我们后来加了这句话。这句话是其他学科没有的。比如视觉形象．美术是真正的视觉形象．也包括触觉。美术课程需要从三方面指向视觉形象，即感知、理解和创造。

简介：宏观调控是现代国家经济职能的一个重要方面。随着我国经济的高速发展，市场经济体制正在不断完善，在国家经济生活中宏观调控所起到的作用也越来越大，因此有必要加强宏观调控的法律规制和保障，以实现宏观调控法制化，并为加强宏观调控立法提供理论参考和实践依据。

简介：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程，其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成，但两极格局中孕育着多极化趋势；冷战结束后，世界多极化趋势以“一超多强”的态势继续发展。

简介：大连理工大学化工与环境生命学部长江学者特聘教授邱介山教授领导的“能源材料化工”学术团队在前期研究工作的基础上，建立了一种构筑超轻高弹性石墨烯宏观体的新技术方法。

简介：焚猪辨伪三国时,吴国的张举任句章县县令。一日,有人报案"谋杀亲夫",原告是死者的哥哥张大伯,被告是死者的妻子刘氏。她身穿素衣,一到公堂就嚎啕大哭。张大伯道:"我是她丈夫的哥哥,昨日她回娘家,正巧半夜时分我弟弟的屋子突然起火,因为四周没有人家,待我们赶到时房屋已烧塌,我弟弟死在床下。平日,弟媳妇行为不端,与别的男人勾勾搭搭,这次一定是她伙同奸夫半夜回来,先谋杀我弟,再放火烧屋,造成我弟弟死于火灾的假象。大人明察秋毫,一定要为我弟弟做主啊!"

简介：1。智力题车牌号码看错了吗一天夜里．一位出租车司机在街上开着车寻找坐车的客人。突然。他从后视镜中看见一个人被一辆疾驰而过的豪华轿车撞飞了。轿车司机略一迟疑．猛踩油门逃离了事故现场。

简介：逆向思维是和正向思维相对而言的，对于那些按照熟悉的常规思维路径去思考，不易找到正确答案的问题，如果用反向思维去思考，往往能找到解决问题的方法。俗话说：“反其道而行之”“正难则反”就是这个道理。

简介：中国A股市场是否存在股权溢价之谜一直存在争议。在考虑货币流动性、总体税收以及一般物价水平等宏观经济变量对过剩消费比率继而消费行为习惯影响的基础上建构分析框架，其实证估计的投资者相对风险厌恶系数落于合理区间（0，10）之内，修正了因市场收益率与个体消费增长率之间存在负相关雨导出的与事实相悖的相对风险厌恶系数，成功解释了A股市场的股权溢价特征，从一特定视角论证了中国证券市场并不存在所谓的股权溢价之谜。上述结论可使投资者对十多年来A股市场的表现和特征有一清晰认识，从而正确把握市场走势。

简介：一家食品店，有一次接到一个刁钻古怪的顾客的订单。上面写道：“定做九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕。”这位顾客傲慢地说：“贵店不是以讲信誉闻名吗？如果连这点小事都办不了，嘿嘿，今后还是把招牌砸掉算了。”

简介：一位顾客想邮许多封信，于是他递给邮局的职员一张一元的人民币，说道：我要一些二分的邮票和十倍数量的一分的邮票，余下的全要五分的。这位职员一听就懵了，他要怎么做才能满足这个不会算数的伤脑筋的顾客的要求呢？

简介：抽屉原理是人教版六年级下册第68页的教学内容，又称鸽巢原理。它是组合数学的一个基本原理，由这个显而易见的原理出发可得到许多惊奇的结论。这类问题在学生的生活和认知中接触得少之又少，同时关于抽屉原理的解释与证明对于小学生来说是很难的。教师在执教该课时总会遇到很多困难，特别在对抽屉原理最原始的解释与证明时，往往会造成学生的一知半解或根本不理解的情况出现。

简介：现在大家都很注意语文课中的基本训练。基本训练确然要加强．在基本训练中，最重要的还是思维的训练，不要只顾到语言文字方面，忽略了思维的训练。各门功课都和思维的训练有关，特别是语文课是着重训练思维的。语言是和思维分不开的。语言是思维的固定形式。

简介：一次，有位教授想考考学生思考问题和解决问题的能力，就在黑板上画了2个点，让学生将这两点用一条直线连起来。一位学生走上来，很快就把这两点连了起来。

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