简介：近年来,随着网络化和信息化的迅猛发展,网络问政的重大意义日益显现。现阶段,国家提出全面深化改革的总目标是发展和完善社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。在这种大背景下,网络问政呈现出民主化、制度化、公开化和服务化的趋势,网络问政的发展将有利于国家治理能力的提升。

简介：摘要

简介：　　　　二、党报改革与软力量发展　　　　党报改革要着力于国家软力量的发展,将软力量发展纳入转型期党报改革体系中,我国软力量才能充分发展

简介：　　　　二、党报改革与软力量发展　　　　党报改革要着力于国家软力量的发展,将软力量发展纳入转型期党报改革体系中,我国软力量才能充分发展

简介：摘要：在全球化进程不断加速的今天，国家间的竞争领域已不再局限于传统的经济与军事力量，文化软实力的影响力愈发显著。本文的主旨在于深入探究加强国家文化软实力的关键性价值，涵盖强化民族文化的自信心、促进国际文化交流与协作、驱动文化产业的发展以及促进社会的和谐与稳固等多维度议题。通过对文化软实力概念的剖析及其在国际竞技场上的角色进行系统性的探讨，针对性地提出了若干提升国家文化软实力的方法与建议，旨在为国家文化软实力的构建与成长提供实践性的指导与参考。

简介：2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京开幕。精美绝伦的开幕式、大气磅礴的奥运场馆、热情好客的志愿者，都在向世界展示新北京、新中国的新气象。作为传播国家形象的平台，奥运会是主办国向世界展现风采的形象广告。以科技奥运、人文奥运、绿色奥运为主题的北京奥运会已经将新时代的中国推向了一个新的高度，成功实现了中国国家形象的重塑与提升。

简介：政府是国家治理体系的核心主体,政府能力则成为国家治理能力的重要组成部分,因此国家治理现代化必须明确政府作为多元治理主体的核心地位,在分权与依法行政的前提下提升政府能力。强化对政府权力的制约与规范,构建有效的监督体系与有限政府是全面推进国家治理现代化的关键。有限政府是以公共利益为核心,以权力运作的规范化、组织结构的扁平化、运行机制的高效化为目标的现代化政府。为此,有限政府并不是以削弱政府能力为目标,相反,治理现代化要求提升政府驾驭社会与市场、应对社会新风险与协调多元治理主体间利益的能力,以构建有能力的有限政府为目标,从而全面有效提升国家治理体系的治理能力。

简介：对于打分项目来说,每个细节都是取胜的关键。从去年10月开始,国家花样游泳队便开始冬训。主教练汪洁说,冬训的基本思路是以文化艺术底蕴和艺术表现力为引领,以高水平音乐编排主题为灵魂,以高质量完成技术为核心,以强大专项体能为基础,以创新托举编排为突破方向。一方面加强技术训练的针对性,注重基本能力、基本技术的系统训练和个性化训练,结合专项力量训练、攻克技术难点,提岀个人技术要求,并在训练中进行强化;另一方面则是狠抓专项体能训练。

简介：经济法是国家治理制度体系的重要构成部分，它的有效实施能够推进国家治理主体、治理程序、治理路径以及治理目标的完善。当前制约国家治理能力提升的经济法实施领域主要体现于产品质量监管、国有企业资产运营、财政转移支付、环境保护以及弱势群体社会保障等五个方面。因此，应针对上述领域，结合经济法实施中存在的“运动式”执法，行政执法人员素质低下，传统诉讼模式存在缺陷，专门性和独立性经济司法机构以及经济法社会化和市场化实施机制缺失等问题，对经济法的实施加以完善。具体的完善路径包括构建常态性执法机制，提高行政执法人员素质，建立专门性经济司法机构，引导与支持社会化实施以及强化市场化实施。

简介：摘要：中华传统文化与文化软实力有着交互影响，二者互为需求与资源，其中文化软实力是指一个国家凝聚力，同时也是各国制定文化战略的重要参照，在我国，中华传统优秀文化为我国的文化建设提供了源泉与基石，前者滋养了后者，后者又推动了前者的发展，基于此，本文简要论述了二者的交互影响，并提出了提升国家文化软实力的策略与路径。

简介：摘要:现代教育较为注重在教学中培养学生核心素养，从高中历史学科的角度出发，国家认同素养是历史学科核心素养的重要组成部分，且历史学科在培养学生国家认同感方面有着独特的优势，因此教师在历史教学过程中应当有意识的在课堂教学中渗透及凸现国家认同感元素，从而有效培养学生国家认同感。本文简述国家认同感的概念及内涵，说明在历史学科中培养学生国家认同感的必要性及相关策略。

简介：通过对部分国家示范性高职院校的相关数据采集与分析,发现向更高水平创新发展的国家示范性高职院校必然会“牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点”,在坚持立德树人办学根本上,更加充分彰显让人人都能成才、人人都有机会人生出彩的人才培养特色;在坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一办学理念上,更加注重创建深度协同育人的办学实体促进人才培养创新;在坚持服务发展、促进就业的办学方向上,更加突出夯实以专业、师资、平台、成果、声誉等为代表的人才培养资源.

简介：高校是知识创新体系的核心主体.在知识创新体系中,高校往往承担着科学研究、人才培养和社会服务三项核心功能.在我国,高校特别是研究型大学已成为我国各类知识创新成果的重要贡献者和国家知识创新体系的主要组成部分.为了有力提升高校在我国国家知识创新体系中的战略地位,除了必须加强高校主体创新能力、促进创新文化和完善创新体制以外,还需要从国家层面进一步深化知识创新资源配置体制机制改革。

简介：文化在人类社会发展历史中具有重要作用,以文化形态为主的软实力已然成为当今时代国家实力消长的决定性因素之一。中国文化软实力发展具有丰富的资源和良好的基础,同时面临诸多现实的问题与挑战。实现中华文化的伟大复兴,建设文化强国,增强国家文化软实力,是当代中国强国使命所在。作为软实力一部分的高校校园文化,其发展状况直接影响国家文化软实力的建设,因此,强化高校校园文化便成为提升国家文化软实力的一个的重要途径。

简介：摘要：在当前国家控辍保学的严峻形势下，学生厌学现象较为普遍，控辍保学压力巨大。学校经常需要安排教师下乡劝返失学学生，这不仅占用了大量时间，影响了正常的教学活动，也在一定程度上阻碍了教学质量的提升。因此，如何在做好控辍保学工作的同时，确保教学质量的稳步提升，成为摆在我们面前的重要课题。本文将从国家、政府、学校、社会和学生个人等多个角度，探讨如何权衡控辍保学与教学质量提升的关系，并提出相应的对策。

简介： 摘要：高中体育国家体质健康测试是近年来备受关注的话题。通过这项测试，学校和社会可以了解学生的整体体质水平，评估体育教育的效果，并制定针对性的提升方案。然而，实际情况却往往不尽如人意。有些学校发现，学生的体质水平达到优良等级的普遍不高。这一现象引发了对体育教育模式和方法的反思， 他们呼吁加强学校体育课程的实践性，引导学生积极参与体育锻炼，提升整体体质水平。而学校方面也在用各种办法改进教学质量，通过不断探索和改进，相信我们能够为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

简介：摘要：在教育信息化的大背景下，国家智慧教育平台的建设为教师专业发展提供了新的机遇。特别是对于小学体育教师而言，这一平台不仅拓宽了教育资源的获取渠道，也为教学方法的创新和专业知识的更新提供了有力支持。然而，如何有效利用这一平台以应对小学体育教育中的实际挑战，仍是一个值得深入探讨的问题。本文旨在分析国家智慧教育平台对小学体育教师专业发展的作用，并提出相应的应用策略，以期促进教师专业成长，提升小学体育教育质量。

简介：摘要：本文深入探讨了提升小学国家通用语言文字教学质量的方法。通过对当前小学语言文字教学面临的挑战和问题的分析，结合教育理论与实践，本文提出了一系列切实可行的教学方法，包括创设语言环境、多元化教学方法的应用、强化学生自主学习能力的培养等。这些方法旨在优化小学国家通用语言文字教学的各个环节，进而提升教学质量，为学生打下坚实的语言基础。

简介：国家治理关系着一个国家、一个民族的命运。在国家治理过程中，国家审计是一个重要的组成部分，它在很大程度上制约着国家治理目标的实现。本文在探讨国家审计与国家治理相互关系的基础上，分析国家审计在国家治理中的地位与作用，阐述如何改进和强化国家审计工作，使国家审计更好地服务于国家治理。

简介：我们分析了少数民族教师培训现状,将同侪互助模式融入培训中,发现这种模式可以快速提升少数民族教师的国家通用语言水平,并促进其教师专业发展,同时参与同侪互助的普通师范类专业大学生的教师技能和学习积极性也大幅提升,并得到双赢的效果。