简介：

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简介：<正>在三种基本性质的力当中,摩擦力既是重点,又是难点,在学习过程中很容易产生错误认识,对摩擦力的概念理解不透。为了解决在认识上的一些误区,下面分别加以说明:

简介：本文对中师物理教材中摩擦力的定义产生的条件作了必要的补充说明，这样对学生分析问题的解决问题带来了许多便利。

简介：摩擦力做功是高考的热点内容之一，在教学过程中发现有些同学对摩擦力做功的理解模糊不清，下面对摩擦力做功进行归类，以供同学们参考。

简介：在学习摩擦力时，很多同学感到有一定的困难．笔者利用带滚轮的演示小车和轻质弹簧配合，经过组合改装，制成摩擦力演示装置．该装置取材容易，制作简单、演示直观、操作方便、现象明显，适用于演示静摩擦力和滑动摩擦力．现将该装置的制作和使用方法介绍如下．

简介：摩擦力是一种常见的力，也是同学们学习初中物理概念中的一个难点，要学好摩擦力，必须弄清以下几点。

简介：摘要高中新生普遍觉得物理难学，尤其是在摩擦力的教学上要摒弃前概念的影响、克服思维定势，为了帮助学生正确掌握概念笔者结合教学经验从几个方面总结了摩擦力教学上应注意的问题利用初中基础引入高中教学、及时纠正几种学生易犯的错误、及时总结确定摩擦力的大小和方向的方法。文中列举了一些典型的例题加以分析说明旨在和同行交流切磋找到更有效的教学方法。

简介：当两个牧体互相摩擦，互相运动时，会产生摩擦力。摩擦力能让运动的物体慢下来。请你做一个滚珠机，然后和摩擦力做游戏吧！

简介：在学习功的过程中，不少同学对摩擦力做功的正负、一对摩擦力做功等问题感到困难，下面举例说明，帮助大家加深理解，灵活掌握。

简介：

简介：提起摩擦力，人们并不陌生。千百年来，人类一直在利用摩擦力，同时也设法和摩擦力进行斗争。摩擦会损坏物品，这在我们的日常生活中天天可以见到。衣服、鞋子穿久了会破，车胎、机械零件用久了会磨损，这都是摩擦引起的破坏。

简介：一、知识导航：二、例题分析：三、探究在线

简介：摩擦是一种常见的现象．如何分析摩擦现象，理解摩擦力这一个难点，有时一些表面现象掩盖问题的内涵，容易导致产生错误．研究摩擦时要多联系生活经验，通过具体事例的分析，来加深对摩擦力的理解．这里就如何分析、挖掘摩擦力谈几点看法．

简介：对于初学者来说,关于摩擦力的分析既是重点又是难点。摩擦力属于被动力,即没有独立自主的大小和方向,要看物体受到的主动力及运动状态而定,从而处于＂被动＂地位。这样在实际问题中就产生了一些摩擦力突变的临界问题。摩擦力的突变（如从有到无、从无到有或方向改变、由静到动或由动到静等）,又会导致物体的受力和运动性质的突变,其突变点（时刻或位置）往往具有很深的隐蔽性。

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简介：摩擦力是最常见的基本力之一,是中学物理学习的一个难点,也是会考和高考考查的热点.综观近年的高考试题可以看出,已将原来“对摩擦力知识的直接考查”重点转移为“在综合题中渗透对摩擦力问题的更高层次的考查”.下面结合具体的例题进行分类解析,供同学们复习时参考.

简介：从实例入手，应用动能定理讨论摩擦力做的功及其能量转换问题。

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简介：在学习功的知识的过程中，有些同学对摩擦力做功问题存在～些误区。下面我们一起对其进行辨析，力求远离误区。