简介:摘要由于本人参与了我县巜新课标下的教学模式》课题的研究,有少数教师仍然觉得老方法好,不愿意进行课改,他们往往认为让学生探究学习,浪费时间,没有老方法直接把方法告诉学生,剩下很多时间多做练习考高分,但是新课标要求"学生是学习的主人"教师是学习的组织者,引导者与合作者"这让许多老师感到困惑,若引导过多,怕牵引的痕迹太浓,若再扣上"没有充分发挥学生主动性"的帽子,受不了,若放任自流,学生天马行空,常常偏离目标,影响教学效果,我也困惑过,教师如何辨证处理好两者关系,使教师主导和学生主体有机平衡,我平时注意关注这方面的案例,也参考了教育杂志这方面的文献,然后收集整理出来,希望对大家有启发,有收获
简介:摘要:现在道路路障“筒锥”的摆放与回收基本上都是依靠人进行工作,这种传统的筒锥路障摆放与回收不仅耗时耗力,而且在道路条件不好的情况下还容易出现危险事故。为改善目前筒锥摆放与回收的工作环境,本项目团队旨在研发一种“智能筒锥收放机器人”。该智能机器人搭配PixyCMUcam5视觉传感器用于对筒锥路障的识别,并通过数据处理系统进行路障的定位,自动位移到路障旁边。通过皮带传送夹的收放功能实现对筒锥路障的摆放与回收。该项目研究成果实用性强、安全性高,具有较大时市场前景。
简介:摘要:伴随着我国经济水平的蓬勃发展,我国的房建工程行业也得到了较为显著的进步与发展。而想要有效的提高房建工程的施工质量,那么就需要对房建工程进行测量放线的控制,只有做好相应的测量放线工作,才能够推动房建工程施工的顺利进行。因此,本文将对房建工程测量放线控制工作进行全面的研究,然后提出相应的对策促进房建工程测量放线工作的顺利进行,以此提高房建工程的施工质量,进而推动我国房建工程行业未来的可持续发展。关键词:测量放线;房建工程;控制中图分类号: