简介：[摘 要] 为了着力提升小学语文作文教学的实效，教师不仅要让学生明确“写什么”，还要让学生知道“怎么写”，也要让学生学会“如何改”。对于初学习作的小学生而言，教师指导学生习作的方法、策略，是决定写作教学效益的关键因素。本文将从“审：明确‘写什么’；议：思考‘怎么写’以及改：打磨‘好作文’”三个方面，详细论述小学语文作文教学的一些有效策略。

简介：摘要：作文难改，是广大语文老师的心声，而老师们耗费大量时间“精批细改”的作文发到学生手中遭遇最多的是：学生稍微看一看或者没有看，直接塞进书包。真正仔细阅读老师的评语，并对照着进行修改的学生，据笔者在本校的调查显示：很少。这种作文评改方式，不但对于学生写作能力的提高效果甚微，而且费时费力。那么如何有效地进行作文评改，达到有效地提高学生写作能力呢？笔者以为，应当让学生参与到作文评改中来，进行自评自改、互评互改。作为学习主体的学生，应成为作文评改的主体，在作文自评自改、互评互改的过程中，提高写作能力。下面是笔者在教学中总结出来的如何指导小学生自评自改、互评互改的心得与方法。

简介：摘要：陶瓷艺术在我国有着悠久的发展历史，并取得了许多伟大的成就，这些成就体现了我国历代工匠的智慧。陶瓷艺术的教学在创建和继承陶瓷艺术的过程中发挥了非常重要的作用。自进入现代以来，陶瓷艺术教学不仅在传统工艺的发展和传承中发挥了重要作用，而且还促进了学生艺术技能的发展，总体上促进了质量的提高。

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简介：摘要：数学概念逻辑是数字与知识、空间与逻辑的连接点，具有抽象性、逻辑性。掌握了数学基本概念，就能增加学生对数学的理解。本文主要阐述了小学数学概念教学现状，并提出了教学策略。

简介：【摘要】所谓“热词”（buzzwords）就是直面反映社会现象和社会现实敏感问题，能引起社会广泛关注的词汇。这些词汇集中反映了民众的呼声，或崇敬，或褒扬，或鞭挞。就语言文化互译而言，当然以传播正能量为己任，传播中国声音，讲好中国故事。文章以汉语热词为出发点，简议热词英译背后的现实。

简介：摘要：作为一门语言类的学科，语文的学习最终还要落实到表达运用的环节，除了日常的交流之外，写作也是体现学生语言表达能力的重要途径，因此提高小学生语文写作水平也应该成为教师关注的重点。

简介：摘要

简介：摘 要：小组合作学习要求语文老师要完全转变角色，由课堂的主导者变成课堂的组织者、参与者，努力探索新的教学模式，追求有诗意的课堂，师生快乐互动、共同成长。

简介：摘要：在交往与合作中，礼仪显得十分重要，它代表一个人的修养、素质的体现，甚至会影响到工作上面的合作业务的成功，所以礼仪要从小抓起，给孩子们创造一个礼貌、和谐、友善的学习环境，让礼仪从小事一点点渗透到生活中去，培养孩子们礼仪的意识。

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简介：摘要：新课改背景下对小学数学教学提出了新的要求，教师应该侧重对学生能力的培养，让学生的数学核心素养得到一定的发展。开展数学教学的目的就是为了培养学生的数学思维，让学生可以使用数学知识解决实际的问题。本文就针对小学数学教学中的问、思还有议和用进行探究。提升小学数学教学的质量和效果，让学生能够获得数学核心素养进一步的发展。

简介：摘 要：数学建模是将现实生活中的问题加以提炼，抽象成数学模型，之后求出数学模型的解，并用数学的解来解释现实的问题，从而实现将数学知识加以应用的过程。而数学建模思想是指培养学生将现实问题构建数学模型的意识，提高学生解决问题的能力，最终实现学以致用的教学目的。那么，如何才能在小学数学课堂中实施有效教学，培养学生的建模思想呢？笔者结合自身的教学经验，在本文中展开了详细的论述，希望为广大教师提供一定的借鉴。

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简介：摘要：注重对小学生作文的修改和评价，不但要培养他们修改作文的能力，还要培养作文习作修改的过程、态度和方法，要让学生运用自改与互改方式，相互合作与了解，取长补短，共同提升写作水平。如何培养学生的自评、自改习作的能力，成了小学语文老师重点研究的课题。

简介：摘要：写作活动是人的许多种心理能力的综合运用，事实证明，中学作文的重点在于写作思维能力的培养。思维能力对写作来说，至关重要。写作主体进行写作时，无法离开思维。本文就是通过对思维能力在写作种的作用和意义进行分析，论证了写作思维能力在中学作文中的重要地位，并结合具体内容如材料的选择和组合、结构的安排、体裁的运用等。写作思维能力的培养须从思维能力训练入手，进而提出了中学作文在写作中实施写作思维能力训练的具体措施和建议。

简介：摘要：基层党建工作任务有千条万条、政策措施有千条万条，但归结起来，最根本、最关键、最牢靠的是抓好落实。抓落实不是一般的工作问题，而是重大的政治问题。抓不抓落实、能不能抓好落实，关系到党的目标任务能不能实现，关系到人民群众的热切期盼能不能满足，关系到党的威信、党的形象、党的执政能力能否得到人民群众的认可，关系到党的执政基础能不能巩固。本人结合自己任职的机关党支部书记岗位，对加强基层党建工作进行了一些看法交流。

简介：【内容摘要】多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命，它激活了课堂教学，有助于提高课堂效率和教学质量，只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法，其不可估量的作用将日益体现出来：利用多媒体创设数学情境，激发学习兴趣；利用多媒体强化教学重点，突破教学难点；利用多媒体演示再现数学知识形成过程；利用多媒体加大课堂信息量，提高课堂效率。

简介：摘 要：随着时代的发展，体育教学也要随着时代的变化而变化。尤其是在高校的教学中，学生经过了高考的残酷选拔后突然来到学习、生活都比较轻松的大学，这时候学生都可能会有所放松。大学是一个锻炼人的地方，在这里可以成就一个人，也可以毁掉一个人，笔者发现，许多的学生在上了大学之后变得慢慢懒散起来，不单单是学习方面，有的学生在身体素质上都会有着明显的下降。现在高校普遍提出来“每天锻炼一小时”的口号，这也是对于教师，尤其是体育教师在教学的时候一定要注意对于学生身体素质的提高，让学生摆脱所谓的“当代大学生的通病”，让学生在进入高校的学习后任然可以坚持锻炼，在大学4年的生活中可以有一个良好的身体素质，为自身以后的学习生活打下基础，这对于当代大学生尤其重要。