简介：藏獒，原产于青藏高原，是一种高大、凶猛、野性尚存的猛犬，是藏民们看家护院、牧马放羊的得力助手。据说，由于藏牧民过着以游牧为主的生活，居无定所，环境多变，所以藏獒必须能承受极其恶劣的气候条件，具备耐饥劳、抗瘟病的能力。

简介：当潮湿空气越过高山时，常在山背风坡的山麓地带形成一种干燥、高温的气流，这种气流被称作“焚风”。在迎风坡成云致雨、在背风坡形成干热风的现象称为“焚风效应”。

简介：地面的弯道弧线往往会影响孩子们站队。作为一个教师如何用教育者的眼光审视这一客观存在呢？我们换个角度去探究客观存在的背后,在我们学校、家庭和社会是否也存在＂弯道效应＂呢？

简介：随着高新技术的发展,集传感、驱动和控制功能于一体的智能材料的研究,具有十分重要的意义,作为主要研究的智能材料有压电材料、电致伸缩材料、磁致伸缩材料等。本文主要介绍了电致伸缩效应、压电效应、磁致伸缩效应的产生机理和当前在工业及日常生活中的应用,并简单探讨了其发展前景。

简介：

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简介：美国著名的科学家、避雷针的发明人——本杰明·富兰克林（Franklin·B，1706～1790）一生为科学和民主革命而工作．他死后留下的财产只有区区一千英镑。令人惊讶的是，他竟留下了一份分配几百万英镑财产的遗嘱!

简介：飞镖是一种古代的捕猎武器，当猎人将其用力掷出后，它会沿着一条弧线飞出去，之后又继续沿着弧线折回来，重新回到猎人手中。心理学中，把这种行为反应的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”。

简介：摘要追求课堂教学的有效、高效，是教师在课堂中实施诸多教学行为的应然归宿。然而，教学的实际过程之中，存在诸多影响课堂教学效果的显性或隐性因素，在诸多因素之中，“齐加尼克效应”，就是被教师在教学过程中忽视的主要因素之一。本文就“齐加尼克效应”与高效教学和高效学习做以探讨。

简介：从幼儿园进入小学，幼儿跨越了两个学习生活阶段，生活环境、社会要求、课程内容、人际关系等方面都发生了很大的变化。怎样帮助幼儿做好入学前准备，使幼儿进入小学后在身体、情感、社会性和学习习惯等方面尽快适应，顺利实现由幼儿园向小学的过渡呢宁有观点认为，提前让幼儿认字、学拼音、算术等就行了，这其实是十分片面的。

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简介：近代以来,随着列强在华租界的辟建,一批清政府治下不可能出现的“异端”报刊在租界创办,一些执政当局不能容忍的新闻报道和言论登载于租界报刊,一定程度上拓展了新闻自由的边界,其积极意义不容小觑.

简介：

简介：在高塔的肩膀上,旋转餐厅静静地转动着。你打开谷歌地图,把眼光投向台北市北投区的北投捷运站,垂直下来是一条宽大的洲美快速道,在道旁距离基隆河与五分港不远的地方,标注了一个“北投焚化炉景观台”。切换成实景图模式并拉近,一个完整的“北投垃圾焚化厂”就呈现在眼前,旁边还依附了一个小的“士林垃圾焚化厂”。

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简介：在刑法课堂教学中,如何体现美育规律,如何弘扬真善美,笔者谈了一些自己的看法。

简介：＂天人合一＂思想贯穿我国传统文化,其整体性、和谐性、平等性和内生性的哲学内涵折射在教育上具有强效的治理功能。本文从教育哲学角度入手,分析了＂天人合一＂思想对我国当前的教育目的、教育内容、师生关系、教学过程、教学方法以及道德教育这六个方面所带来的效应和启示。

简介：在教学中,教师要制作多媒体课件来辅助教学,需要一段视频进行课堂教学,但是往往视频或者对应的音频不符合要求,这样就需要教师在备课时自己下载视频、制作视频乃至配音。Glodwave（音频录音编辑）、绘声绘影（视频制作）可以帮助我们解决这些问题。弥补传统教学手段的不足,营造一个具有特色氛围的课堂。

简介：<正>应答是指教师对幼儿回答与反应的处理,是提问行为的一个重要组成部分,它关系着教师对幼儿回答如何评价和看待的问题。在问与答、答与回应不断互动的过程中,教师与幼儿构建起对话的平台,彼此碰撞出思想的火花。幼儿园教育指导纲要(试行)也明确指出:"关注幼儿在集体活动中的表现和反应,敏感地观察他们的需要。及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动"在集体活动中教师更多地关注活动过程的安排,精于预设,环节丝丝入