简介：摘要：随着我国素质教育的不断推行，现在的小学已经开始重视学生们的素质发展，不再只关注学生们的学习，也关心大家的全面发展。但是目前所面临的问题也迫切需要解决，不仅需要提升小学生的思想道德修养，还要提升他们的审美能力，加强他们的艺术修养，因此便有了小学美术教学。但是究竟如何才能够通过新媒体教学在小学美术教学中有效的提升学生的审美能力呢？本文就借助这个问题浅谈一下这件事。

简介：摘要：在我国素质教育工作开展的过程中，注重新课堂，新教学，能够推动小学数学教育的不断进步，在小学数学教育发展的过程中，对数学教学方法进行研究能够有效的提高我国小学数学的教学质量和教学水平。

简介：摘要 : 伴随教育改革，教育事业对小学音乐课堂质量提出了更高的要求，因此情境教学逐渐走入课堂。 情境教学是一种新式的教育方法， 通过情境的创设，激发学生对于音乐的热情， 使其能够全身心的投入到音乐课堂中，从而 提升自己的音乐鉴赏能力。 因此教师要注重情境教学法在实际课堂中的应用，激发学生的学习动力。因此下文着重分享教师如何巧设课堂，从而将情境教学法与实际课堂相融合，提升课堂效率。

简介：摘要：在语文课上，教师需要关注的是为学生营造良好的课堂氛围，让学生的思维能够受到启发，并激励其更加有活力地参与到课程学习当中。而情境法是一种全新的育人手段，在改善课堂环境，展现全新课堂面貌上具有一定的促进作用。下面，主要就情境法在语文课教学中的具体应用进行合理的讨论。

简介：摘要：情境教学对于提高小学音乐教学质量，培养学生音乐学科核心素养具有重要意义。本文着眼于小学音乐教学实际情况，利用文献研究法，阐述巧用情境教学搭建小学音乐“新课堂”原则，结合笔者实际教学经验，提出几点切实可行的情境教学搭建小学音乐“新课堂”策略，希望可以借此文和业内展开交流，以促进小学音乐教学水平得到共同提升。

简介：　　【摘要】随着素质教育的进一步发展，音乐、体育等课程在教育体系中的地位与日俱增，其对于培育学生的综合能力，推动学生素质的全面发展具有重要的作用。但是事实上受到传统的音乐教学理念、教学方式等的影响，小学音乐课堂教学活动并不能够达到素质教育背景下的音乐教学活动的新目标新要求。因此实现对小学音乐教学活动形式的创新发展成为当务之急。本文主要是基于情境教学的相关特点和作用，分析在小学音乐课堂中导入情境教学所带来的教学效果，旨在能够提高小学音乐课堂的教学质量，实现学生音乐核心素养的提升。

简介：摘 要：伴随着课程改革的逐步深化，情境教学这一方法也在教育领域中得到了大范围的应用，对其的应用可以大大增强课堂的感染力，带给学生一种入情入境的感觉，对于教学质量、效率的提高有着较大的效用。因此，小学教师在音乐教学中，也应致力于该方法的引入，以此来深化学生的学习体验，将学科价值全方位地展现出来。基于此，将以此为话题，对情境教学的构建策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：

简介：摘要：政治作为初中阶段的一个重要学科之一，区别于小学阶段的思想品德课程，初中阶段的政治课程会被正式列入到学生能力的考核范围当中，这也就意味着初中阶段的政治学科，对于学生的终身成长以及未来的学科考核都具备非常重要的影响。随着我国教育改革工作的稳步推进，我国各科教师都纷纷采取了教学方式和教学理念的创新探究，初中政治课堂的教学也是如此。因此本文立足于新时期我国教育工作改革的背景，探究新时期如何创新初中政治课堂的教学方式，以培养学生的政治学科核心素养。

简介：摘要：政治作为初中阶段的一个重要学科之一，区别于小学阶段的思想品德课程，初中阶段的政治课程会被正式列入到学生能力的考核范围当中，这也就意味着初中阶段的政治学科，对于学生的终身成长以及未来的学科考核都具备非常重要的影响。随着我国教育改革工作的稳步推进，我国各科教师都纷纷采取了教学方式和教学理念的创新探究，初中政治课堂的教学也是如此。因此本文立足于新时期我国教育工作改革的背景，探究新时期如何创新初中政治课堂的教学方式，以培养学生的政治学科核心素养。

简介：

简介：

简介：摘要：信息技术是现代科学技术的产物。作为一门新兴学科，初中信息技术课与其他学科明显不同。在初中信息技术教学中，教师主要是培养学生对信息进行采集、传输、处理和应用的能力。翻转课堂的出现不仅为师生提供了教与学的新平台，同时也提升了国家的教育质量。因此在初中信息技术教学中，要从展现翻转课堂优势出发，帮助学生理解信息技术知识，提高信息技术教学质量。文章就翻转课堂教学理念在初中信息技术教育中的应用方案作出了简要探析。

简介：

简介：摘要：本文从希沃多媒体的教学环境下，以小学数学综合与实践为例，按“导入、探究、展示、提升”四个步骤，阐明每个环节使用新媒体促进教学的一些小策略。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断推进，在小学阶段的数学课堂教学中，培养和提高全体学生的核心素养以及对教师的整体教学水平进行创新刻不容缓。笔者作为一名小学数学教师，对如何构建一个灵动高效的小学数学课堂，分别从如何制定一个有效的教学策略进行分析、创建一个灵活高效的小学数学课堂的教学方法、创建灵活高效的小学数学课堂的措施等三个主要方面进行了相关探讨。

简介：摘要：对差异教学背景下的现代课堂新样态的研究，首先要对差异教学的概念进行理解，本文简要概述了差异教学的概念，并阐述了差异教学在课堂教学实施中的重要意义，包括强调从学生的差异出发、重视学生的差异发展，最后分析了现代课堂呈现的新样态。

简介：摘要：在中职幼儿教育中，专业的语文教学是重要的文化课程之一，这对中职幼儿学生综合素质的提升起到了举足轻重的作用，而中职语文的主要培育任务之一，就是培养中职幼儿的综合素质以及审美素质，让中职幼儿学生能够从生活中和学习中发现美，且具有欣赏和感悟理解美的能力。本文主要探索如何更好的运用中职语文专业课程来提升中职幼儿的审美素养和综合素养。

简介：摘要：随着新课标的深入人心，高考物理命题也有了新的改革方向。相比较于传统的高考，新高考改革的目的就是确认学生对于高中阶段物理知识的掌握水平，并在高考改革的基础上构建出一个高效、科学的物理课堂。在这样的背景下，物理教师就要知己知彼，在了解高考新题型时，还要针对现有的教学模式进行整改，以此来提升高中物理课堂的教学质量。

简介：摘 要：随着素质教育的深入推进，再加上网络技术水平的不断提升，基于网络环境下，对小学语文教学新课堂的构建已经不再是梦想。因此，为了可以全面提升教学质量，教师应该高效利用网络资源和技术，科学制定教学方案，增强学生的学习主动性。