简介：

简介：现代教学理论越来越强调吸引，反对强制。心理学的最新研究成果也一再表明，人在强制状态下只能产生逆反的心理体验，这种状态下的学习效果会受到极大限制，只有主动、愉快的学习氛围才是取得最佳学习效果的保障。语文学科的学习任务繁复艰巨，《课程标准》按不同阶段划分下来，每个阶段的涵盖也极其广泛，语文教师早就习惯了将其化整为零，落实到每节课中。于是，带着极为具体、明确的学习任务所进行的教学，就很难再有灵活、诗意可言，只能是为圆满完成任务而滑进强制教学的怪圈。其结果往往是教师的任务完成的很好，学生的学习任务却与预期目标相去甚远。原因是教师在教学中执行了强制手段而又无法真正及时检测。学生只满足于表面应付，却远离了实际成长。如何扭转这种局面这是摆在语文教学改革面前的重要课题。

简介：摘要2011年我校为每个班级配备了交互式电子白板。交互式电子白板的主要优势在于它把粉笔、黑板、电脑融合在了一起。我尝试把这一新技术运用于美术课堂教学中，在美术教学多个环节中重点挑选了“导入“、“讲授”、“示范”、“点评”四个环节进行白板教学，探讨如何运用白板更好地促进学生的参与，实现课堂的开放性、共享性、交互性。通过实践探索，致力于实现交互式白板在美术教学中的有效性，让美术教学飞得更高更远！

简介：

简介：2016年8月,我校完成了从潍坊市坊子区坊市滨海区的整体搬迁,进入正常的教育教学工作中.新的实践基地作为全国150所'国家级示范性'综合实践基地之一,在课程设置、课程管理、教学服务、生活保障等方面都发生了大幅度的改变与升级.对于基地生命力与核心竞争力的课程,学校尤为重视.通过开学后两个月的'课堂质量提升'活动,对新基地开设的所有项目进行课堂教学的实际诊断与完善.笔者作为学术专家委员会成员,集中对20个项目进行听课和研讨,现将出现的共性问题在此做一探讨.

简介：新课改给语文教学注入了生机和活力，然而，综观我们身边的语文课堂，为了体现新课程的理念，教师过多追求标新立异，导致语文课堂出现了很多弊端。因此本文就从深入文本、把握文本、整合文本、尊重文本、优化文本五个方面来阐述实现简约课堂，使语文课堂焕发新彩。

简介：课堂教学是真善美的统一。新课程改革的不断推进使师生们越来越感受到语文课的鲜活魅力。本文作者就怎样以语文课堂为媒介，达到教与学的统一，努力营造出充满活力的语文课堂提出了自己的见解，进行了积极的尝试，取得了良好的教学效益。

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简介：让学,尊重学生主体性的发挥,让学生自主、创造性地学习,并在享受学习过程中学会学习.在实际教学中,教师可在'让学'理念的指导下,实施情境优化、问题引学、合作交流、组织实验等'让学'策略,诱发学生主动探究,启发学生深入思考,让学生真正参与课堂.

简介：核心素养培育是基础教育新一轮教学改革的方向.课堂是核心素养落实到课程中的最为微观、最为具体、最为重要的环节.高中思想政治课教学“三力”课堂样态的建构,是将核心素养培育要求落实到思想政治学科教学中去,形成可操作、可评价的学科核心素养,其根本在于优化学生的学习方式,核心是提升学生的学习能力,改变学生的思维方式.

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简介：案例教学法是政治课堂普遍采用的教学方法,其课堂操作遵循“精选案例-呈现案例-分析讨论-总结评述”模式.法律课堂上的案例教学需要坚持“四求”策略,在典型性案例选取中求新,在生活化案例设计中求真,在常态化案例呈现中求活,在合作性案例探究中求实,不断打造高效法律课堂.

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简介：摘要深度学习课程的路线（DELC，TheDeeperLearningCycle）包括预备、激活先期知识、获取新知识、有目的地加工、丰富的加工策略、DELC课程计划编制指南等。在深入学习《深度学习的7种有力策略》的基础上，经过反复思索和实践打磨成这一流程设计。它的基本流程共十步，结合课堂实例具体内容如下。

简介：摘要课堂教学的实效性历来为各大教育家所争议，笔者依据新课程的教学理念，在课堂教学中自觉转变教师角色，优化教学方法和教学结构，注重学法指导，培养学生自学能力，对小学语文课堂教学进行优化与创新，取得了良好的效果。

简介：科学课是由物理、化学、生命科学、地球科学、天文学等学科内容整合而成的一门综合性科学课程。让学生从整体上认识自然和科学，建立开放型的知识结构，促进知识的迁移、学习能力的发展和探究能力的培养。在科学课的教学过程中，鼓励学生善于观察，积极参与过程体验，这就赋予教学者更为艰难的教学任务。

简介：摘要教师语言影响着学生对知识的接受。提高小学数学课堂效益，语言就要亲切，富有情感，做到精炼，点到即止，并且要生动、通俗，做到有幽默感且而有激励性，从而让每个孩子享受幸福的体育课堂。

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简介：教学中注重小组合作,提高合作的有效性,是体育新常态课堂亟待解决的一个重要课题。为此,要建立与之相适应的小组合作学习体系,从教师层面有效引领;小组层面互帮互扶;评价层面多元激励,让小组有效合作引领体育＂新常态课堂＂。