简介:摘 要: 舞蹈教育工作者对舞蹈艺术表演具有至关重要的作用,所以,舞蹈教育工作者明确自身工作的重要性,创造出更多能够反映时代特征的更有表现力的舞蹈作品,培养更多高素养的舞蹈表演人才,将舞蹈艺术的魅力展示给更多的人。 关键词:舞蹈教育 舞蹈艺术 舞蹈表演 舞蹈教育的目的是培养优秀的舞蹈人才,而一名优秀的舞蹈表演人员不仅需要具备扎实的舞蹈功底与知识,还需要拥有较高的 艺术 素养。在当前学校教育中,由于受到传统教育理念根深蒂固的影响,很多学校对舞蹈教育 中舞蹈艺术表演 并没有重视起来,对于舞蹈课程的设置并不合理,不仅课时不够,缺乏舞蹈 艺术表演 的基础设施,而且有些老师对于舞蹈课抱着敷衍了事的态度。这样的教学现状不仅不能很好地激发学生学习舞蹈 艺术 的兴趣,而且更与素质教育的初衷背道而驰。
简介:摘要:何谓审美?顾名思义便是关于“美”的评价,这就要求艺术需要具备“美”的特性。音乐艺术与服饰艺术因为演唱的表演形式而存在审美上的共性,一场优秀的音乐艺术表演离不开服饰艺术的助力,音乐表演按照演唱内容、演唱风格选择相应的服饰来进行表演,服饰的审美设计能够提升整场音乐表演的水平,这就是音乐艺术与服饰艺术之间的审美共性表现。结合艺术美学理论,深入分析服装表演的价值意蕴、形式美、心理认知以及美学理念等,并系统梳理当前主要的服装艺术风格,为音乐艺术与表演艺术的融合提供了良好的理论支撑。相关创作者自然需要在现代服装艺术表演中,积极地融合应用音乐艺术,利用音乐艺术,对不同类型的服装内涵进行表达,加强观众对服装设计理念的了解,完美展示服装特色。
简介:摘要:中国戏曲经过长期的发展演变,逐渐形成了以“京戏、豫戏、越剧、黄梅戏、平戏”为核心的百家中国戏曲瑰宝,在戏曲表演过程中,人物形象的塑造,“四种能力”的合理运用和“四种表演方法”的巧妙运用,都是衡量作品质量的重要因素,三者都起到了举足轻重的作用。在传统艺术的范畴内,戏曲表演艺术中一个非常关键的因素就是解读人物和音乐旋律,反映戏曲的主要内容,以传达戏剧的主题,从而激发观众的情感共鸣。
简介:摘要:伴随着新中国的强势崛起,中华民族伟大的复兴。中国民间艺术也积极努力的展现在我们面前。“地区文化”以及“民族情感”等与民间艺术相关的量化词语也跃然纸上。民间艺术表演文化不仅仅是大众文化,与此同时也是源于生活、以生活为基础而开展的表演形式。民间艺术不仅是具有典型性、代表性的艺术种类。它在很多方面都会发挥着其包容性与简并性的作用。在幼儿园课程理念中,其也发挥着重要作用。
简介:摘要:我国历史悠久,在长期的发展过程当中,杂技艺术是我国最为古老的一种艺术,同时也是我国传统文化非常重要的一个组成部分,也被誉为东方艺术明珠。截至目前,杂技艺术已经实现了两千多年的传承和发展,最早的杂技艺术是以娱乐形式而存在的,逐渐的发展为专业的艺术。不仅先后出国访问,更是取得了非常良好的成绩,获得了多种奖项,成为世界上著名的杂技大国。在现代化社会的发展当中,杂技的形式也逐渐具有多样性,所以在相关人才的培养方面上,就必须要结合实际情况采取科学合理的方式来促使专业杂技团队的综合素质能力得以有效提升,这样一来,也能够促使杂技艺术表演更加符合现代化社会的发展需求,从而使其得以更加长远的发展。鉴于此,本文对杂技艺术的传承方式做出了简要阐述,并分析了其创新策略。