简介:摘要新课程给教师提出了新挑战,但随着课改的不断深化和教学条件的改善,我相信教学相长,只要教师更新观念和知识,提高个人素质,改变传统的教学方式,构建“以学生为主体”的新型教学模式,建立新型的师生关系,在教学中渗透情感态度的培养,并运用现代化教学手段,创设生动直观的交际情境,就能进一步培养学生的实践能力和创新能力。
简介:摘要本文通过内蒙古电力通信网中的具体案例介绍超长距光纤传输技术在实际中的应用,对2.5G速率超长距离SDH光纤传输电路中所出现的光接口的色散容限和光纤衰耗等问题提出了具体解决方案,分析了主要效益,能够可靠的实现光通信电路中继。
简介:摘要新课标的制定和实施对中学思想品德教师的教学观念提出了新的挑战和更高的要求。作为中学教师在教学过程中要积极适应新课标提出的新要求,从培养学生形成自觉积极的学习态度入手,更新教育理念,走出传统教学的误区,充分发挥教材吸引学生的独特条件,利用本课程与社会生活联系紧密的特点,把思想品德课置于广阔的社会现实中。在设计教学目标时,既要着眼知识和技能目标,更要着眼感情态度价值观,实现显性与隐性目标的有机结合。教师还要充分利用好教科书、课外读物、多媒体、自然和人文景观等课程资源辅助教学,提高教学的知识性、趣味性。使学生真正成为学习的主体,以科学的态度进行创造性学习。
简介:摘要以现代企业建设为契机,以同业对标为抓手,充分利用系统同业对标工作平台,不断细化同业对标工作。通过剖析同业对标面临的现状、存在的问题和困境,就机制建设方面认真开展诊断分析,全面反思和梳理对标管理工作,查找存在的各种问题、影响的因素及管理短板,在此基础上,以对标数据为基础,以分析诊断为依据,结合同业对标目标,从目标管理机制、考核管理机制、职责管理机制、对标管理机制、培训管理机制、总结提炼机制等六个方面,深入探讨企业管理创新工作的必要性,同时以管理机制创新为手段,结合管理机制创新各项措施开展的成效,充分挖掘管理短板,不断深化同业对标工作,有效提升管理质量和成效,确保同业对标管理工作持续、有效地开展。