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  • 简介:“秒杀”一词出现于网络游戏,继而被越来越广泛地应用于其他领域,在传播过程中衍生出许多其他意义,而呈现泛化的发展趋势,完成了从新词语到流行的过渡。“秒杀”的传播体现了人们对语言求新求异的个性化心理以及语言的经济原则。

  • 标签: 秒杀 新词语 流行语 衍生意义 泛化现象
  • 简介:摘要:从翻译理论的目的论的观点出发,重点研究了伴随着社会发展而大量出现的新词流行的翻译策略。由于中日之间存在着巨大的文化差异,新词流行又不能及时收录在现有的词汇体系中,这无疑对中日之间的文化交流形成了隔阂和障碍。本论文将功能翻译理论最重要的翻译目的论导入新词流行的日中翻译中,对近年中国教育部和国家语言委员会发表的新词流行的翻译方法进行比较和讨论,考察了新词流行的翻译对策。

  • 标签: 目的论 新词流行语 翻译策略
  • 简介:流行几乎天天出现在同学们口中。但有些不知内情的流行菜鸟也几乎是天天被耍。有一次早自修.大家都在读课文,一位对流行一窍不通的同学走进来,哈哈,这可让那些流行高手乐坏了。“喂,XXX,你今天吃‘蛋白质’了吗?”那位同学满脑子问号。“什么‘蛋白质’?”他一头雾水。

  • 标签: 流行语 蛋白质 同学 课文 自修 问号
  • 简介:“MM”、“88”在如今已是相当的普及,但女口果仅仅知道这些你就想在校园与同学们“无障碍”地交流也许是远远不够的,因为新的校园流行又成批产生。有网友将新近网上流传的校园流行(也叫校园暗号)汇集在一起,看看吧,你能听懂几个,是不是觉得自己有点“老土”了。

  • 标签: 词语 词汇 语文教学 汉语
  • 简介:2014年12月19日,国家语言资源监测与研究中心等机构评出"2014年十大网络用语","我也是醉了""有钱就是任性""蛮拼的""挖掘机技术哪家强""保证不打死你""萌萌哒""时间都去哪了""我读书少你别骗我""画面太美我不敢看""且行且珍惜"等上榜。

  • 标签: 网络流行语 网络用语 资源监测 挖掘机 语言
  • 简介:课程改革以来,教师的教育观念在逐步更新,学生的主体地位在慢慢凸显,教师的教学语言也随之发生着变化。留心观察不难发现,在课堂上,特别是在众多的公开课中出现了不少教师流行。本文希望通过对这些流行的剖析,引发大家对课堂中师生关系问题的更深层次思考。

  • 标签: 流行语 教师 解密 课程改革 教育观念 教学语言
  • 简介:英语流行是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行与社会的关系,同时揭示了英语流行发展的主要因素。

  • 标签: 英语流行语 语言特征 修辞色彩
  • 简介:当今时代,电脑已走进千家万户,人们开始注意网络上层出不穷、颇有风趣的语言。因而,流行颇有诗意地说:“神马都是浮云!”

  • 标签: 流行语 扭曲 电脑 网络
  • 简介:“蓝瘦香菇”入围2016年十大网络流行如今的网络流行,有时候常常“流行”。得让人莫名其妙.比如说最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”,不过是南宁一位小哥,在录制的一段失恋视频中表示“难受想哭”,结果因为他构一口方言,大家听成了“蓝瘦香菇”,居然就这么莫名其妙地爆红网络了,让不少入丈二和尚摸不着头脑。

  • 标签: 网络流行语 流行病 香菇
  • 简介:随着中国新词语、流行、热词热字在海外的广泛传播,中国语言生活与全球各地华人社会的语言生活加速互动,二者更加紧密地连接在一起。本文分析了海外华文传媒在中国新词热词流行海外传播中的独特优势,从个人和社会两个层面探讨了中国新词热词流行在海外传播所产生的影响,并从传受双方、传播符号、传播文本几个方面探讨了海外传播影响的生成机制。

  • 标签: 新词热词流行语 海外传播 影响机制
  • 简介:○没有一定的载体,流行就难以发生。当流行以语言为载体时就形成了流行。○想像一个历史时期的流行也就是在想像这个历史时期的生活方式。把这个历史时期的流行联缀起来,你就得到了这个历史时期的风俗画卷。○流行还能玩出些什么新的花样来?对语言这样一种充满生命力的现象,我们有理由等待着它继续给我们一个又一个的惊奇。○语言的社会价值本身并没有在传播文化,但它使文化的传播通行无阻。○人在使用语言的同时也在被语言所使用,这才是流行的真正含义。

  • 标签: 流行语 语言 历史时期 充填式 载体 组合方式
  • 简介:问题:在我们同学之间的谈吐中,会时时蹦出一些从影视或广告中搬来的话。像做作业做累了没兴趣再做下去的时候,我们就会套用电视剧《还珠格格》中小燕子的话“化力气为浆糊”来发泄无奈。这类“校园流行”对我们学习语文有没有帮助?应该如何看待它?解答:语文教学和其他学科一样,注重向学生传授间接经验,也就是教师带领学生学习已知真理,走认识上的捷径,所学的知识主要是间接经验,其理论根据是“认识捷径说”。过分注重传授间接经验,至少会造成三个方面的弊端:第一,影响认识能力的发展,使学习认识简单化;第二,影响学习动机,因为“间接经验”的学习不是自发产生,而是外在的,以社会的需求为依据提出的;第三,影响知识的理解深度。所以,完整的语文学习应该是间接经验和

  • 标签: 校园流行语 间接经验 语文教学 语文能力 语文学习 理论根据
  • 简介:短信语录里流传着这样一段农民兄弟的话:俺刚吃上肉,你们城里人又吃菜了;俺刚娶上媳妇,你们又独身了;俺刚吃上糖.你们又尿糖了;俺刚学会发E-mail,你们怎么又全改发短信了呢?朋友,不是你不明白,是这个世界变化太快。盘点职场新流行,我们带着你一起IN。

  • 标签: 流行语 手机短信 汉语 释义
  • 简介:一、导入师:同学们,在大家的习作中,我发现了这样一些句子。这些句子你懂吗?(出示)这回考试有点不给力呀!下次再给点力!名次神马的都是浮云,学到本事才是真牛。不被父母夸奖的人生真是杯具的人生。生:第一句是说这次考试没考好,下次要加油了。第二句是说名次什么的都不重要,学到真本领才是最棒的。第三句是说不被父母夸奖的人生真是悲剧啊,太悲惨了。

  • 标签: 网络流行语 Duan 研究研究 给力 神马 交际场合
  • 简介:每年我家都会有一个流行,比如说“这是为什么呢?”“我的心拔凉拔凉地啊!”,这些流行记录了我家走过的昨天。可是今年这个流行又有了新的内容.那就是“看心情吧!”这句话是我老妈创造的,自从有了这个新的流行后,我家的乐趣就多了起来。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:一次大考后,我趴在桌上哭诉:“对完答案之后,才知道什么是‘知道真相的我眼泪掉下来’。”小A点点头:“好惊喜好意外,试卷上真可谓‘祖国山河一片红’。”“你呢?”我问小B。小B淡定地推了推眼镜:“你看得出来我已经彻底‘方’了吗?”正当我们纷纷仰天长啸之际,学霸君小C抬了抬头:“然而我并不觉得这次考试很难啊。”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:给力、点赞、颜值……不知不觉,网络流行潜移默化地融入到人们的日常交流中。网络流行不仅仅是一种语言现象,还是社情民意、社会心理的特殊载体。仔细研究网络流行,能体味出我国社会的变迁。1996-2005年:互联网刚兴起,流行以网络"方言"为主,包括"GG"、"MM"等词汇缩写,以及"顶"、"沙发"、"潜水"等网络用语。这是网络流行的纯真年代。2005-2007年:互联网上的语言暴力和不文明现象让人厌恶,于是电影《手机》中的"做人要

  • 标签: 网络流行语 语言暴力 网络用语 纯真年代 不文明现象 给力
  • 简介:每年我家都会有一个流行,比如说:“这是为什么呢?”“我的心拔凉拔凉的啊!”这些流行记录了我家走过的昨天。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读