简介：阅读课是高中英语教学的重要课型，引起了许多英语教师的高度关注。阅读课的时间管理是否合理会直接影响到阅读课的质量。因此，如何对有限的时间进行科学管理，提高课堂教学效率就显得尤为重要。本文以时间管理为视角，对当前高中阅读课课堂时间管理方面存在的问题进行剖析，并针对这些问题提出了相应的解决策略，以提高教师管理教学时间的能力，实现预期目标。

简介：手机与当代大学生的生活紧密相联,大学生将过多的时间花费在手机上,严重影响了他们的学习和生活。文本通过研究大学生手机成瘾行为与时间管理之间的关系,发现大学生对时间的观念和价值判断与他们玩手机的行为不存在显著相关,而对时间的监控感和效能感则与手机成瘾行为存在显著相关。由此说明很多学生即便明白时间的重要性,但不能很好地监控时间或是运用时间,就有可能出现手机成瘾行为。

简介：为了了解大学生时间管理倾向与主观幸福感之间的关系,对过去10年国内大学生时间管理与主观幸福感关系的相关研究进行元分析。研究显示,时间管理倾向总分与主观幸福感的效果量呈现中度正相关;在时间价值感、时间监控观和时间效能感与大学生主观幸福感的关系中,时间效能感与主观幸福感的效果量最大,时间价值感与主观幸福感的效果量最小。对两者关系的调节变项分析显示,研究对象、发表年代和文献来源在时间管理倾向与主观幸福感的相关性上没有显著差异,区域分布对大学生的时间管理倾向与主观幸福感具有调节效应。针对研究结果,建议要积极引导学生,帮助学生树立正确的幸福观;开设相关课程,培养大学生的时间管理能力;营造良好氛围,为学生树立正确的时间观念提供外部环境支持。

简介：所有东西，都被时间牵着跑，哭哭笑笑，马上给你抹掉。扔几颗星星，把教室的黑板报揉进童年的梦。记忆，记不了所有，一点点都，消失在时间的海洋中。

简介：当我们感叹时间流逝时，有一个人却凌驾于时间之上，孜孜不倦地探索宇宙深处的奥秘。他就是霍金，一个物理学奇才，一个书写生命奇迹和科学传奇的巨人。

简介：HowDidYouKnowHeWasaBandit？Awomanwentintoabutchershoponeeveningtobuysomemeat.Astrangemanfollowedherintothestoreandstoodaboutwhileshewasatthecounter.Suddenlyshescreamed,andthemanturnedandranoutofthestore,

简介：1。金睛火眼这里有四个形近字，它们中间有一个是与众不同的。你知道是哪个吗？

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简介：下榻广州寿星酒痞。在办理酒店入住手续时，服务员对我说道，您在这里下榻可以办理个“存储时间”业务，很方便。我听了，感到很新鲜，问道，什么叫“存储时间”？服务员热情地告诉我。您在下榻时，如果有时间，可以帮助他人服务，比如，购物、导游、打扫卫生，甚至与人聊天，都可以算作一定的时间，在这里存储起来，日后，您再下榻我们酒店时，如果需要他人服务时，就可以“提取时间”，享受免费服务。

简介：新科奥斯卡影后艾玛·斯通联袂老搭档史蒂夫·卡瑞尔主演的网球传记片《性别大战》发布正式预告片。

简介：好长一个假期!玩儿、写作业、做家务、看《天天爱学习》……慢着，这么多时间，那么多想做的事情。你觉得有必要好好规划一下吗？你觉得时间需要安排吗？

简介：指导思想与理论依据叶圣陶先生指出:语文教育的一个主要任务是让学生认识语言现象,掌握语言规律。学会正确地、熟练地运用语言这个工具。语言能力是学生语文素养的重要组成部分。语文课程是学习语言文字运用的实践性、综合性的课程。应注重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课以学习语言文字运用为原点和归宿。课程标准中,第二学段阅读教学,能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意的作用。尊重文本,关

简介：凌晨5点，窗外即将破晓，病房里尚有轻微的鼾声——父亲睡着了，他蜷在被子里，像个犟脾气的老小孩。一个星期前，他突发脑梗死，一头栽进村里的水沟，然后就躺在了这里。此情此景，让我想起上一次父亲住院。那时，我正逢困顿，仿佛是站在无边的荆棘里，焦虑、迷茫、无助。在病床边，我给一位朋友打电话，感叹着“我不知道命运究竟还想给我什么”，难过到哽咽。

简介：少年时读过高尔基的一篇散文——《时间》。高尔基在文中表现出了对时间的无比敬畏。不,不仅是敬畏,甚至可以说是一种极其恐惧的心理。是的,是那样。因为高尔基确乎在他的散文中用了＂恐惧＂一词。他写道——夜不能眠,在一片寂静中听钟表之声嘀哒,顿觉毛骨悚然,陷于恐惧……少年的我读这一篇散文时是何等的困惑不解啊!怎么,写过激情澎湃的《海燕》的高尔基,竟会写出《时间》那般沮丧的东西？

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简介：青草们不再说悄悄话。花儿们也都安静了。就连淘气的风也不再吵闹—因为啊,大熊、小熊的故事时间到!小家伙们在草地上排排坐。小鸟在枝头已站好。就连蝴蝶也不跳舞了—因为啊,大熊、小熊的故事时间到!

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简介：贾斯汀是个6岁半的男孩，他好奇心强，想象力丰富，每次遇到现实生活中的问题，他都会和他的小伙伴小布丁穿越到另一个时代，在那里他们会遇到好朋友奥莉，并且一起寻找解决问题的办法。