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  • 简介:富强中华巨龙傲(ao)东方,带领子孙奔小康。改革托起复兴梦,军魂(hun)筑(zhu)起和平墙。山清水秀花怒放,国泰(tai)民安呈吉祥。天空碧(bi)蓝云出彩,人民幸福国富强

  • 标签: 民富国强 中国梦 空碧 龙潜 军魂
  • 简介:富强,一直是中华民族的盼望和追求,也是社会主义核心价值观的重要内容之一.追溯关于富强理念的历史渊源,探讨实现社会主义富强目标的具体路径,对贯彻落实"四个全面"重大战略,助推中国梦的实现有重大作用.

  • 标签: 社会主义核心价值观 富强 历史渊源 实现路径
  • 简介:摘要进入21世纪,我国城市道路建设迎来高峰期,伴随着城市人口密集及道路拥堵等交通问题,许多城市逐渐加强城市快速路的修建工作。对于一些靠山的特殊地区,修建城市快速路具有石方比大、高填方等特点,其路基施工技术更为复杂且施工环境特殊,对此相关石质路基施工技术的应用至关重要。本文针对城市快速路中石质路基施工技术的应用进行探讨,分析总结石质路基的施工工艺及施工中的管理控制要点。

  • 标签: 城市快速路 石质路基 施工技术 施工管理
  • 简介:铭心,字镜堂,靖远县三滩乡人,1895年出生于一个普通的农民家庭,不幸幼年父亲去世,兄弟二人与母亲相依为命。少年时期在本地私塾读书,后求学兰州,进入甘肃省第一中学就读。1923年考入北平师范大学教育系,1926年考取北京研究学院,攻读教育学和心理学,毕业后留北平师大任教。在北京读书期间,曾与李大钊、章伯钧等进步人士交往,深受影响,追求民主科学,以优异的成绩完成学业,受到校方的赏识。后来接受时任甘肃学院院长邓春膏先生的聘请,于1932年返回甘肃执教,任甘肃学院教授兼事务长。

  • 标签: 教育系 名人 甘肃省 农民家庭 少年时期 第一中学
  • 简介:果果最不佩服的人,当然是教体育的周老师啦。在她眼中,周老师不配做自己的师父。周老师训练学生,只会喊几个口令,“立正”“稍息”“立正”,反复几句,烦不烦啊?

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  • 简介:云同志:你好!并向你全家人致以亲切的问候。我是宋融的老伴马静。这封信几月前就曾数次提笔想写,由于今年重庆气候特别热,加之我小病不断,懒于提笔,(我有好长时间没提过笔了,过去都是宋融写)所以延至今日,希望谅解。

  • 标签: 中国 现代文学 杂文 《与朱云同志书》
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  • 简介:台北艺术家莉,平日以习字抄经为修养的功夫,心领神追弘一大师。热爱摄影,捕捉莲池水光、高僧行仪。2012年开始师从美国国家地理杂志专业摄影师MichaelYamashita及FransLanting提高摄影技能,具有了对全球暧化、尊重生命与生态关怀的思考。

  • 标签: 专业摄影师 作品选登 朱莉 MICHAEL 黄山 弘一大师
  • 简介:执信是著名的民主革命家、思想家、理论家。在执信的著作中,不但有对孙中山三民主义的进一步阐述,也有他通过对社会主义的研究而从中借鉴来的无产阶级革命观点。对执信民生思想的研究目前主要分散在相关著作之中,在这些著作当中,关于执信民生思想的论述,只是浮光掠影,尚未对执信的民生思想进行系统的论述。

  • 标签: 朱执信 民生思想 研究综述
  • 简介:星是中国当年金瓶梅研究的开创者。通过严密考证认定《金瓶梅》作者是王世贞,否定了鲁迅、郑振铎、吴晗对王世贞说的否定,在《金瓶梅》作者研究研究史上建立了一大功勋。他在不知道毛泽东提出的《金瓶梅》“写了明朝的真正的历史”的论断的情况下,通过考证,提出《金瓶梅》是“一部明末社会史”的论断,难能可贵。他的《金瓶梅》版本考证及早期《金瓶梅》无淫秽语的洁本说,欠妥。

  • 标签: 朱星 中国当年金瓶梅研究 开创者 明末社会史 版本考证 洁本
  • 简介:山坡的小说创作从故乡粵桂边城出发,建构出一个与粤桂边城有着相同气质的文学乡土世界。在人物形象上,山坡主要书写非主流的底层人物,使其小说呈现出有别于主流英雄叙事的边缘之美。在故事情节上,山坡重点讲迷非常态的极墙事件,把环境设置得极为困顿,将人物推向不可挽回的绝境中,使其小说体现出一种绝望之美。在小说结构上,山坡通过大转折的情节发展和带有诡异之气的结局,形成极具个人化标签的奇崛美。

  • 标签: 朱山坡 小说美学 边缘 绝望 奇崛
  • 简介:作为当代著名的高等教育家,九思先生在华中工学院工作的30多年时间里,通过自己的努力和探索,形成了-套行之有效的高等学校管理理念,主要包括师生为本、教学优先的行政管理理念,自由探索的学术管理思想,科研优先的发展管理理念,尊重历史的校园文化管理思想以及阶段变化的权力分配观.

  • 标签: 朱九思 高校管理 教育思想
  • 简介:莉安·浩夫还没准备好编排她婚礼晚宴的舞蹈——虽然订婚让她感到幸福,可繁忙的工作却让她无暇顾及婚礼的各个细节。“今年让我非常兴奋.”她说。

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  • 简介:六年级(下册·苏教版)第七单元给老师写一封信敬爱的老师:您好!人们常说,老师像园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像粉笔,失去年华,只为下一代的成长。在我眼中,您是个负责任、爱学生的好老师。因为担心同学们忘记写作业,您建了一个"微信群",每天都发布作业内容,提醒家长监督我们做功课;

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  • 简介:庸斋的词学创作观,主要体现在以"浑化"为词作技法之旨归,以"体格"为词作思致之先要,以"神致"为词作审美之灵魂。其深厚博达,具有统系性,打破了词界惯有的门径意识与传统观念,显示出独特的集成创新意义,在我国现当代词学中有着甚为重要的价值。

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  • 简介:九思先生在华中工学院工作的30多年中,以其卓越的胆识和超人的见地,提出一系列改革和发展的思想,为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。他在治学过程中,推崇教师的重要地位和作用,倡导学术自由追求真理的校风,重视对学生创造能力的培养,这些观点不仅在当时是超前的,时至今日仍具有积极现实的意义和价值。

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  • 简介:各式各样的商场、交错的人行道、来来往往的车辆,动物城里的一切都让迪兴奋不已——这就是她要实现梦想的地方!

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