简介：甘蝇,古之善射者,彀（gòu）弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者，又学射于飞卫。飞卫日：“尔先学不瞬．而后可言射矣。”

简介：最近我很伤心，一伤心就暴饮暴食，一吃的多就长肉就抗拒穿裙子，一穿不进裙子就懒得一层水一层乳液一层精华地敷面膜。连脸和身材都可以不要，别的就更不重要了。艺术系后天要举行舞会，不参加．某明星要来会展中心宣传新电影，不关心：这学期的线性代数估计要挂，肯定救不了了；顾凡终于有了个女朋友，据说奇丑无比，五大三粗……转念一想，管他呢，爱谁谁。

简介：武侠片中的一代宗师，叱咤风云，影响巨大。那你知道在中国近现代书画史上，谁可以称得上宗师吗？当推吴昌硕了。诗、书、画、印，他样样精通，是晚清著名的画家、书法家、篆刻家，后来的齐白石、黄宾虹等大师都曾受益于他，像他这样的艺术全才，难寻第二了!

简介：摘要小朋学习很吃力，加上同学们的讥笑，时间长了，学习劲头不足，性格孤僻，从而产生了自卑心理，我分析具体情况后，真诚地与他交朋友，彼此建立信任，同时帮助他辅导功课，建立一对一的互助小组，经常与家长沟通，得到家长的配合，从此，小朋的学习成绩逐步有了提高，渐渐地他的自卑心理消除了，自强自立，每天充满了欢声笑语。

简介：冼鼎昌的世界里，充满了两种元素：粒子和音符。粒子世界的冼鼎昌，是中国同步辐射应用的创始人。领导建成我国第一个同步辐射实验室。而音乐世界里的他，最理解的莫过于他的夫人。“他本来应该成为音乐家的。”冼夫人曾这样说。他最早师从著名理论物理学家朱洪元，后来协助导师在“层子模型”的创立中做出贡献。诺贝尔物理学奖得主萨拉姆教授评论说：“这是很聪明的人提出的理论。”

简介：诗人昌耀创作于90年代的诗歌,体现出日臻完美的艺术创造能力,《紫金冠》堪称其中的代表。这首诗的奇特之处在于创造了＂紫金冠＂这一艺术符号,在对＂紫金冠＂的反复吟咏中,一股来自灵魂深处的沉潜不息的歌吟喷薄而出,道出生命的内在感觉,呈现出生命的热力。这种生命热力强烈地冲击着我们,让我们在瞬间开放心智,对事物的认识和生命的体验达到一种前所未有的深度。

简介：摘要学好语文循序渐进、日积月累的过程，不能仅凭一两节课就有显著的效果，所以在强调有效教学的同时，每一个语文教师必须根据语文学科的性质，灵活地运用多种行之有效的方式来展开语文教学。我以一个一线教师的身份，根据平时自己的上课和听课的感受，粗略地谈谈几点看法。

简介：摘要教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进行思考，对自己在教学中存在的问题不断回顾，运用教学标准要求不断检验自己，追求的是教学全过程的合理性。教学反思是学生发展、教师专业发展和新课程改革的需要。本文主要对新课改下的高中化学教学进行了反思。

简介：作为晚明时期出色的传奇作家和曲学家,沈璟在中国戏曲发展史上占有不容忽视的重要地位。但是他流传到后世的作品并不多。今天舞台上还在上演的只剩几出折子戏。这种矛盾的现象是十分值得探讨的。文章从剧作思想、才情等深层方面分析沈璟戏曲作品中舞台性因素与搬演时流传不广的情况之间产生矛盾的原因。

简介：

简介：〕新课程改革为我们初中教师如何开展语文教学提供了先进的教学理念和教学模式，这同时要求教育工作者们必须积极的改变自身的教学观念和认识，适应新课程改革的发展浪潮，只有这样才能将新课改真正的落实，并使学生语文综合能力不断的进步和提高，实现双赢的教学效果。

简介：公元1849年，清宣宗道光二十九年，已酉年。辞官回家养病的陈继昌，在山清水秀的广西临清桂老家里悄然去世。走的时候，这名病入膏肓的才子才58岁。他的离去，也终结了一项纪录。

简介：咱们不讲大道理,你关注学生了吗?你对自己的团队满意吗?你现在是什么状态?通过你的故事讲出来。"大家看这是什么?"安昌镇白洋小学的陈升阳老师一上台,就在PPT上打出一张泛黄的《学生成绩报告单》,大家一看学生姓名,嚯——陈升阳!"你们想不想看我的成绩?"他翻到登有成绩的页面,"哇——!"大家又惊讶又想笑又不好意思,原来,成绩单"体锻达标"一栏里竟填着"不及格"!"我可以用人格担保,那时候,我已经很努力了,可是天哪——我一度想把

简介：摘要近年来，我国的信息技术水平高速发展，已经渗透到各行各业中，给我们的工作以及生活带来了极大的便利。小学美术作为培养小学生艺术素质的学科，如何有效利用发展相对成熟的信息技术进行课堂及课后教育，已经成为小学美术教育工作者关注的焦点。本文主要阐述了信息技术在小学美术中的应用原则，并详细介绍了提高小学美术教育的有效方案，供同行参考。

简介：清代才女辈出,＂才名＂成为当时女性作家的共同追求。沈善宝和王照圆作为清代中后期南、北方女性文学的代表人物,二人的＂才名＂观念有相似之处,更有不同之处。其中,早年接受的家庭教育、生活经历的不同以及受责任、性别意识影响程度的不同,是导致二人＂才名＂观念差异的主要原因。从某种意义上讲,二人的＂才名＂观念,反映出清代女性作家面对＂才名＂的两种不同心态。

简介：本文将昌耀与惠特曼这两位不同国度、不同时代的作家并置,在比较文学的平行研究领域里,运用生态批评理论,对二人的自然性、整体性、交融性生态美学风格以及生态场景、生态意象,分别从异同进行了系统的梳理与探索,深入挖掘了其中所包含的生态意蕴,以期对今天的和谐生态构建有所裨益。

简介：摘要学生的学习习惯的培养一、培养学生课前预习习惯；二、培养学生认真听课，积极思考的习惯；三、培养学生善于看图的习惯；四、培养学生善于观察，认真实验的习惯；五、培养学生规范解题的习惯；六、培养学生善于进行知识整合的习惯。

简介：摘要阅读教学是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在语文教学中，我们要关注阅读教学在语文教学中的重要作用，科学引导学生进行有效阅读，从培养兴趣、重视朗读的作用等方面去引领学生有效阅读。

简介：谭五昌《诗意的放逐与重建——论＂第三代诗歌＂》一书从代际构成的谱系学梳理出发,从＂第三代诗歌＂的复杂内部图景提炼出＂第三代诗歌＂的＂先锋元素＂,仔细辨别＂第三代诗歌＂的流变环节和内部各派别、社团、诗群之间的美学差异,厘析这些派别、社团、诗群独特的艺术创新点,指认其各自独特的艺术贡献,在＂先锋元素＂的＂祛魅＂和＂还原＂过程中切入＂第三代诗歌＂的核心问题。这是对中国当代先锋诗学谱系的一次有效还原与拓展。

简介：如今，国家对中小学英语教学的重视程度进一步加深。因此，陇西县巩昌中学的管理者就在此大好环境之下，抓住契机，努力改善学校的英语教学条件，并组织各种培训来提高学校英语教师的教学质量。在本文中，笔者就从办学现状、教师队伍建设、教材使用情况以及英语教学中面临的问题和不足等四个方面对该校的英语教学情况进行简要的分析。