简介:摘要近几年来,班主任工作卓有成效的一条成功经验,就是启动学生自我管理机制。根据实际工作的需要,从学生中选拔确实有管理能力的学生担任班干部,这既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生的能力,可谓一举两得。但关键是学生干部的人选,特别是班长的人选尤为重要。
简介:摘要:建设一个优秀的班级,关键在于形成强大的凝聚力,使班级要有“魂”。班魂是班级所要形成的一种精神,一种追求,一种目标。也可以说,班魂是一个班级的精气神。它关系到班级团体能否齐心协力、战胜困难,关系到每一个班级成员能否在班集体中健康地发展。在平时的班主任教育中,我善于培养学生的集体主义观念,并和家长携手配合,共同培养学生的“精气神”,使学生拥有“以班为家”的情怀,把班级当做自己的“温馨家园”。
简介:内容摘要:良好的班风是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。班风正才能觉正,学风正质量才有保证。