简介:金永吉,笔名蓝天,1965年6月出生于吉林省安图县。现为蓝天出版社社长兼总编辑,中国摄影家协会会员、中国美术家协会会员。全国有突出贡献的新闻出版专业技术人员、国家新闻出版行业领军人才。先后在北京、西安举办过3次个人摄影展。
简介:提到南非,你会憋到什么昵?大概是热情好客的居民、炎热的天气,还有亮闲闪的钻石……悄悄告诉你,我曾经跟随爸爸在南非生活过几年。一提到那里,我首先想到的是特别的学校,当然还有热情好客的朋友们……
简介:有的班主任从高一带到高三,有的是从高二半途接班。如果可以选择的话,我宁愿每届都从高一开始带。学生进入陌生的新环境时,更容易接受第一个接触的老师,即"先入为主",这样我们彼此都会带着美好的"人生初见"一路走到毕业。
简介:
简介:每个人小时候的暑假时光除了汽水、短裤、电风扇外,还有无处不在的补习班。我走过一段短短的补习班之路。那是在2008年那个充满激情的夏天,人人高喊着“同一个世界,同一个梦想”,奥运健儿在北京赛场上挥洒汗水为国争光,而刚学会了电脑基本操作的我努力广交好友,在QQ上和各地年方-/\的小姐姐聊得热火朝天。
简介:我们八年级9班是由50个阳光活泼的男孩女孩共同组成的一个大班级。这50个人各有各的长处,每个人都是一道亮丽的风景。我就先以我们小组为单位,为大家介绍几位吧!不过,在此之前,我应当先为大家介绍一下我们班的权威人物,指引我们整体航向的——“孩子王”老班说起这位“孩子王”,这么跟你们说吧:她拥有一副力压群雄,具有超强气场的体魄,一双能写出秀气的粉笔字的双手,你们可别小觑这双手!
简介:暑假里,豆丁参加了'草原之行'夏令营活动。到了目的地,豆丁就欢呼起来。豆丁:啊.我终于见到大草原了.(1)美丽的大草原是多么宽敞啊.老师:豆丁,'宽敞'一词用来形容大草原可不恰当哦。豆丁:哦,我应该说——美丽的大草原是多么辽阔.对吧?老师:对.'宽敞'和'辽阔'所表示的程度不同。'宽敞'一般形容房间或某个特定的地方。而'辽阔'一般形容一眼望不到边的地方,比如土地、
简介:豆丁生病了,去社区卫生所看过,不见好转,妈妈带他来到了市人民医院。医生:小朋友,你觉得哪里不舒服?豆丁:我觉得头疼。妈妈带我去社区卫生所看过,(1)吃了三天药和两天针,一直不见好转。医生:小朋友慢慢说。药可以吃,针可不能吃哟.豆丁:哦,对。我都有点糊涂了。(2)会不会是医生大概诊断错了。医生:小朋友,'会不会'和'大概'同时使用就重复了。豆丁:明白了。医生,我得的到底是什么病呀?
简介:摘要每个班里都或多或少地有一些问题生,他们或纪律散漫,惹得左右邻居不得安宁,或学习不认真,拖了班级整体教学成绩的后腿……作为教师,我们要努力转化这些问题生,让他们融入班级发展,争取早日克服身上的问题,摆脱问题生的帽子,甚至成为优等生。
简介:老班的眼睛很奇妙我们犯错时它总能看得到而后就是砖头盖脸的批评声包裹我们我们做好事时它亦能看得到而后喜滋滋的点赞声会把我们萦绕
简介:师依琴的老爸在城里跟别人合开了一家公司,手里有了钱,就把师依琴送进了城里重点学校——长江路中学。
简介:运用文献资料法分析班迪球运动在我国的发展现状困境及对策。主要结论:班迪球进入我国的时间较晚,存在非奥项目制约、文化积淀不足、消费意愿不强、运动员教练员人才短缺、消费成本与场地运营模式的制约、缺失大资本的投资与引导等困境。建议:制定非奥项目发展策略,以冰雪旅游培育项目文化,打造人才培养体系,结合政策因地制宜寻求"北冰南展西扩"突破口,走场馆复合运营模式,鼓励大资本投资与办赛等。
简介:班长陆璐是班主任石老师的'跟班',班上有啥事儿,她都向石老师报告,石老师有啥'指示',她都不折不扣地严格执行。本来马小溪对陆璐就十分抗拒,可偏偏冤家路窄,石老师安排陆璐跟他坐同桌,让陆璐监督着他。这下好了,马小溪有一点儿风吹草动,陆璐都要'管'着,马小溪不服管,陆璐就报告石老师。马小溪简直透不过气来,叫苦不迭,可又无可奈何。
简介:瓜子脸,小眼睛,鼻梁上架着一副高度近视眼镜,看上去文绉绉的,其实他是我们班的活宝徐松翔同学。
简介:1新学年开始,我们班转来一个女生。当我看到她的脸时,我简直不敢相信自己的眼睛——那是一张我非常憎恨的脸。她叫游晓晓,是我还在县城读初中时的同学。
简介:世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫“池塘之底”,因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。
简介:提起我们班的宋贺宣,熟悉他的人肯定会立刻想到书。他和书简直就是一对形影不离的好朋友。一下课,同学们纷纷跑出教室做游戏去了,宋贺宣却拿着一本书,在座位上静静地看起来。预备铃响了,我们快速回到教室坐下来,他仍然一动不动。
金永吉作品
我们班和邻班的故事
班之始“,会”相知
西行学院成语班
补习班之路
我班散章
口语交际班(七)
口语交际班(八)
班有问题生
老班的眼睛
我班的名模
班迪球发展研究
修理老班的“跟班”
我们班的活宝
仇人转学到我班
放牛班的春天
论优秀班风的建设
我们班的小书迷