简介：新中国成立至今，我国的水利建设取得了很大发展，全国共建成各类水库8．6万余座，累积堤防长度28．69万公里，初步形成了防洪、排涝、灌溉、供水、发电等水利工程体系。一方面这些工程在抗御洪旱灾害、保障社会经济安全、促进工农业生产持续稳定发展、保护水土资源等方面发挥了重要作用，另一方面水利工程的建设也引发了流域或区域内资源、生态、环境结构的变化，进而对生态环境产生不利影响，有的甚至是持续而深远的。

简介：法制观念和生态保护观念淡薄、经济利益驱使是生态环境资源犯罪的主要原因；行政管理不到位，行政执法不严甚至失职滥权是生态环境资源犯罪的间接诱因；刑法保护法益偏失，造成司法惩治生态环境资源犯罪范围较小、力度不够。保护生态环境资源应从转变经济发展理念，增强群众生态保护意识，做好生态环境资源的科学规划和适度开发，强化行政管理和执法，完善刑事立法，增强司法打击力度等多方位、多层面进行思考。

简介：摘要科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党和政府对发展问题的新认识。树立和落实科学发展观,与生态环境保护有着密切的内在联系。如何把科学发展观落实到生态环境保护中,是一个非常重要而紧迫的问题。

简介：大学生的健康成长与家庭、社会密切相关.大学阶段是学生人生成长最关键的阶段,关注新时期大学生思想政治工作,优化大学育人生态环境,创新多元育人体系,特别是关爱弱势学生群体,是现代大学思想与文化建设不可忽视的问题.

简介：

简介：生态环境建设要以可持续发展战略为统筹，以科学发展观为指导，采取各种措施，促进“人口、资源、生态环境与经济发展”的协调发展，在复杂的生态文明系统工程中充分实现经济效益、社会效益和生态效益的同步发展。

简介：传统农业对生态环境产生负面影响农业面源污染问题的提出及研究的意义传统农业在发展过程中存在着很多问题,主要集中在农业生产中的面源污染。近几年,农业面源污染愈演愈烈,成为严重制约生态建设、人居环境水平提高的＂瓶颈＂之一。

简介：对中国知网（CNKI）2003-2013年关于大型体育赛事与生态环境研究的论文进行分析。我国关于大型体育赛事与生态环境问题的研究主要集中在大型体育赛事与环境承载能力以及评估体系构建、大型体育赛事对生态环境的改善作用、大型体育赛事对生态环境的危害、大型体育赛事生态环境可持续发展策略等方面。研究方法局限于社会学的研究方法，生态学的研究方法鲜有出现。今后的研究应将生态学的生态足迹和能值理论等研究方法应用其中。

简介：

简介：清统一蒙古之后，对蒙地实行封禁政策。20世纪初，在内忧外患的形势下，推行“新政”。新政期间，调整了对蒙政策，代之以“放垦蒙地”，使持续了200余年的封禁政策不攻自破。内地民人大规模迁入蒙地，察哈尔右翼的前山地区成了规模较大的农业区和半农半牧区。盲目垦殖，粗放经营，超出了生态系统本身的调节能力．致使原本脆弱的草原生态环境遭到破坏。

简介：摘要我国现阶段实际上就是对于跨流域调水工程体系中，所涉及到的环境影响评价问题，实际上一直没有建立起一个足够全面的指标，而在这方面存在的缺失，导致生态环境的影响评价实际上面临了巨大的冲击。本篇文章主要针对我国的跨流域调水生态环境影响评价指标体系进行了全面深入的研究，以期为我国跨流域调水对于生态体系的发展奠定了坚实的基础。

简介：个人学习环境是基于网络技术，以学习者为中心，控制和管理学习者学习的一种学习环境。在这个环境中学习者依据自身的需求和特点，自主选择学习工具和资源，安排学习内容和活动，进行自主学习，最后实现自己的目标。个人学习环境最大的特点在于集合了一系列的服务和软件，但其主动权和控制权全都在学习者自身。从学习生态学看，个人学习环境强调动态的学习、不同知识的转换、形成共同体。本文试图从学习生态学视角初步探讨个人学习环境的八要素（需求、目标、任务、资源、工具、活动、共同体、评价）及三模型（基于博客、SNS、个性化首页）。

简介：媒介技术在影响人类的同时，促使人们思考媒介技术与人性的关系．媒介环境学派领军人物刘易斯·芒福德和保罗·莱文森对这个问题都有独特角度出发的思考．芒福德认为媒介技术是生命生物意义上的延伸，从而将自然生命与媒介相连．技术可以有利于人性，也可以不利于人性，互联网技术的文化编码是如胜，有利于人性，是对生命的复兴．莱文森也将媒介技术与生命相连，将人性与媒介进化结合思考．芒福德和莱文森都对生物及其在环境中的存在规律给予重视．从媒介发展的角度讲，媒体不仅不能改变人性，还要依人性而改变，媒介作为人性主导的技术而存在．

简介：摘要研究城市生态环境问题,寻求解决城市生态危机的对策,探讨城市环境污染的有效治理措施,协调经济发展与城市环境之间的矛盾,实现城市环境的可持续发展,已成为城市生态学中十分关注和亟待解决的一项重要课题。因而,城市的生态环境建设在维护整个生态平衡中具有特殊的地位和作用。保护城市生态环境实现城市的可持续发展,使子孙后代能够有一个永续利用和安居乐业的生态环境,已成为时代的紧迫要求和人民的强烈愿望。

简介：十八大报告中明确提出要坚持教育优先发展，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神，全面提高大学生的综合素质。为提高大学生的社会适应能力和竞争力，学院开展了独具特色的“三鹰计划”，着力培养大学生的“三力”——学习力、创新力、实践力。

简介：自然环境中广泛分布着各种微生物，作为人类体表的屏障——皮肤及与外界相通的各种腔道表面的黏膜上，经常有一层微生物或微生物层存在。

简介：文学翻译是一项融语言与艺术为一体的心智活动.将视觉思维引入文学翻译,对产生忠、美译品的翻译实践具有理论的指导作用.文章拟从生态翻译学视角,对文学翻译中的视觉思维进行解释和探讨.

简介：生态翻译学将翻译视为译者适应翻译生态环境的选择活动,译文是译者对其生态翻译环境多维度适应与适应性选择的结果.以此理论为基础,探讨旅游外宣英译的翻译策略与翻译方法,指出在旅游外宣英译中译者应在参照译文可接受性的基础进行多维适应性选择转换,具体主要通过语言维、文化维和交际维的适应性选择转换,才可能产出整合适应选择度相对高的译文.

简介：体验式环境教育是幼教研究领域的一门新兴学科。生态体验就是让孩子在体验的过程中真正理解生态环境的意义，达到生态环境教育的目的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求我们要教育幼儿“爱护动植物，关心周同环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”，要“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，初步培养环保意识”。由此可见，教育和环境密不可分，生活经验是幼儿环境教育的基础。

简介：生态工程学是培养生态学专业本科生工程技术能力的一门重要课程，目前存在的问题主要为教材内容陈旧和工程特色不鲜明、实践教学内容设置系统性和目的性弱、工程设计欠缺等。广西大学10年的教学改革结果表明，对教材内容进行精选和及时更新、增加和完善重要生态工程设计、强化生态工程设计实践教学可显著提高学生工程设计和解决实际问题能力。