简介：　　c.在计算的过程中需要对计算数据进行存储,所以需要对工程计算过程中的数据进行存储,其中的热负荷计算模块采用的是稳定传热计算方法

简介：摘要开发此软件的目的是在机械加工中，为了方便检测加工尺寸，量规的制作是必不可少的。并且由于加工尺寸繁多，所以需要设计不同型号的量规。由此，量规的制作就成为一件重复率高的事件。然而通止端数据要求精度高，这就要求设计人员在每次设计时，都要查表、计算、校对。这样不仅增大了设计人员的工作量而且大大增大了错误的出现概率。因此，我们设计了自动计算量通规、止端尺寸的软件。

简介：近些年来，我们国家的经济发展速度越来越快，给会计电算化行业带来了极大的发展机遇，但是，在整个会计行业中还有很多方面有待提高，比如在现阶段中，很多的企业投入大量人力物力来发展财务会计电算化，却忽视了管理会计电算化。

简介：随着信息技术的不断发展和会计工作形态的变化,会计电算化的实现形式不再传统和单一,会计电算化的实现形式从传统的“购买”形式,发展出了“定制”、“租用”、“托管”等形式。企业应对各种会计电算化实现形式的原理、特点及代表产品有所了解,从而更好地选择适合本企业的会计电算化实现形式。

简介：会计电算化的实施,大大提高了会计信息处理的速度和准确性,是会计史上的飞跃,但给审计工作提出了许多新问题、新要求,研究和探讨计算机审计,以适应会计电算化的要求.

简介：摘要随着电算化会计信息系统的发展和计算机技术在审计领域中的应用，我国的电算化审计得到了前所未有的发展。目前我国电算化审计水平有限，令审计面临很大的风险。本文通过电算化审计与传统手工审计的比较，对电算化审计风险及其成因进行了分析。

简介：

简介：

简介：摘要会计信息处理技术从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革。它对会计理论和会计方法提出一系列新的课题，使传统会计格局逐渐被打破，新的会计思想和理论逐渐确立，在推动会计自身发展和变革的同时，也促进电算化会计的进一步完善和发展。我国会计电算化从上世纪七十年代开始，由简单的单位自制软件，到有计划的商品化软件，逐步向网络化、信息化、个性化发展。

简介：随着计算机信息技术的发展，会计电算化已被广泛应用。会计电算化的应用有利于内部控制制度的有效执行，但也可能对内部控制产生特定风险。针对会计电算化的特点，制定有效的控制政策和程序，是会计电算化内部控制的关键。

简介：

简介：

简介：随着信息技术的发展,我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程自动化.但在互联网时代,对会计电算化的发展提出了新的要求,对会计理论和会计方法提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进电算化会计的进一步完善和发展.

简介：文章分析了会计电算化教育的目标及会计电算化人员应具备的知识结构,提出会计电算化教学改革应做到两个渗透、两个"不断线"和一个结合.

简介：会计电算化内部控制管理制度的主要内容及会计电算化内部控制的特点。

简介：高等职业教育必须坚持以就业为导向、能力为本位,技能训练与素质提高紧密结合,教育教学与生产实践紧密结合的发展方向。实践教学是高职会计电算化教育教学过程中的主要环节和特色,文章就如何加强高职会计电算化实践教学,培养应用技术性、技能型人才展开分析和探讨,提出强化实践教学的途径。

简介：摘要随着经济的飞速发展，电子商务的迅速兴起和网络的不断普及。会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快捷、便利，但是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾，其中会计电算化的安全问题最为核心。本文就会计电算化发展过程中的风险问题进行了系统分析，并提出相应防范风险的措施。

简介：当前很多高职院校开设了会计电算化课程。但在教学过程中还存在着一些问题,本文认为存在的主要问题是教师的理论水平和实践能力需要进一步提高、会计电算化实践教学环节薄弱。对此,本文提出了改进会计电算化教学的一些建议。

简介：实训教学是会计电算化专业的重点内容，也是培养学生综合实践能力的主要途径。根据学科教育层次特．最。文章探讨会计电算化实训教学中的常见问题，从基础会计技能、岗位操作技能、整体电算化作业操作等方面构建多元化实践教学体系，扎实推进学生就业能力的提升。

简介：