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  • 简介:世界对于古人来说充满着神秘的色彩,在那个只能用宗教来解释世间万物变换的年代,哲人告诉我们生活中不是缺少,而是缺少发现美的眼睛,所以我们遥望头顶璀璨的星空;我们目睹百花盛开;我们凝视极光的变幻莫测,我们的目光是整个世间的瑰奇。

  • 标签: 化学 发现美
  • 简介:夏天的傍晚,皎洁的月光下,人们喜欢在空旷的广场上进行各种活动。我家小区的小花园里,就有一群大妈,每晚都在震耳欲聋的音乐声中亢奋地跳着广场舞。一段时间以来,大家都习以为常了.暑假的一个晚上,我像平时一样在房间里做着暑假作业,忽然觉得耳边出奇地安静,感觉和平时不太一样——那就是没有了震耳欲聋的音乐声。

  • 标签: 文明 暑假作业 广场 乐声
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  • 简介:扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:“我就是我,是颜色不一样的烟火”大千世界,没有两片相同的枫叶,它们用纹理彰显个性;茫茫原野,没有两朵相同的野花,它们用芬芳绽放着自我

  • 标签: 发现 自我
  • 简介:摘要中国书法是一门独特的艺术,历史悠久,源远流长,自从我国汉字诞生以来,书法就在不断的发展和进步。书法是中华民族的四大文化瑰宝之一,它的魅力也影响着越来越多的人,而这门艺术也得到当下年轻人的热捧,人们通过日常生活中来练习书法,陶冶情操,改善情绪,提高审美。通过对书法进行深入思考和探究,我认为书法艺术不仅仅是汉字和线条,还附有重要的是领会其中所包含的自然与生命,而我们往往在练习书法时更多体现在书法技法上,忽视了它本身的生命含义与书写者的内在精神。

  • 标签: 书法艺术 美学思考 艺术传承
  • 简介:摘要数学的体现在方方面面。“数学是一门很美的学科,课本中的每一个知识点,甚至每句话,都是一颗闪闪发光的珍珠,我们要做的就是把这些珍珠串起来。”工作十多年以后,对此话感触颇深。

  • 标签: 数学美应用
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  • 简介:摘要伴随着《语文新课程标准》的实施,要求语文老师阅读教学需要培养学生的整体感知能力、语感、和实际运用能力,由此可见,阅读成为小学语文越发重要的环节,培养学生们的阅读能力在语文课堂中的地位不言而喻。优秀的阅读能力影响着学生审美观、增长见识、提高内在修养和表达方式,是培养学生思维和心智的手段。因此,本篇论文探讨阅读方面的教学,以期对小学语文老师的阅读教学提供一定的借鉴。

  • 标签: 小学语文 阅读 教学
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  • 简介:摘要法国作家勒克莱齐奥笔下的人物多处在不断流浪的状态,或迫于战争,或迫于自身因素。但他们都有一个共同的目的寻找更加美好的生活盒更加自由的自我。在《沙漠》这部作品中,勒克莱齐奥揭露了工业社会的黑暗,努力塑造一个和谐的新世界,人们追求内心世界的和平与自由。本文通过对《沙漠》的分析,尝试揭开作者所追求的寂静状态及其内在涵义。

  • 标签: 勒克莱齐奥 《沙漠》 寂静
  • 简介:摘要在中国上下五千年的历史发展长河中,古诗词作为我国古代文学艺术的精华,浓缩地反映了中国古代建筑艺术的成就。建筑孕育诗词,诗词描写建筑,诗词与建筑虽然分属不同的学科领域,但它们仍具有相通之处。通过对多首古诗词的赏析,不难发现两者是互相依存、互相渗透、共同发展的。本文旨在通过总结古典诗词,归纳其中蕴含的建筑意象,并以此启迪当代的设计智慧,试图呼吁在建筑设计构思中,展现中国文化的源,突出建筑设计中的诗意化创作。

  • 标签: 古典诗词 建筑意象 当代设计
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  • 简介:摘要在新课标的革新中,教师要充分调动学生的学习兴趣,就不得不重视数学文化的作用。在日常生活中随处可见数学知识,其中包含的数学哲理具有丰富的人文精神,对学生来说有着很强的引领效果。教师要抓住这个特点,让学生投入到数学学习中来。

  • 标签: 初中数学数学文化渗透
  • 简介:摘要法国作家勒克莱齐奥笔下的人物多处在不断流浪的状态,或迫于战争,或迫于自身因素。但他们都有一个共同的目的寻找更加美好的生活盒更加自由的自我。在《沙漠》这部作品中,勒克莱齐奥揭露了工业社会的黑暗,努力塑造一个和谐的新世界,人们追求内心世界的和平与自由。本文通过对《沙漠》的分析,尝试揭开作者所追求的寂静状态及其内在涵义。

  • 标签: 勒克莱齐奥 《沙漠》 寂静
  • 简介:摘要在语文教学中如何重视诗歌的教学、如何创新诗歌的教学是我们语文老师要研究的重要课题。我们身处网络信息时代,把信息技术融入诗歌教学中,能突破传统诗歌教学仅限制于语言文字上的理解,把音视画等多种艺术形式巧妙融入诗歌教学之中,让学生多维度学习理解诗歌、多层面感受经典诗歌的艺术

  • 标签: 诗歌音乐信息技术
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  • 简介:新课改以来,人们对教学的理解逐步深化。教学已不再是只注重知识传授的传统意义上的课堂,还要更加注重学生的技能、过程、方法,以及情感、态度、价值观的培养,注重学生在学习中的积极性与主动性,从而打造课堂优质教学。其中,知识间的有效情境过渡,是打造课堂优质教学的必要条件。

  • 标签: 课堂 “境” 优质教学 知识传授 有效情境 必要条件
  • 简介:摘要随着社会的发展和教育体制的改革逐渐深化,我国的教育教学从教学理念和教学模式上也发生了极大的转变。初中学生在心理和生理上已经逐渐发育成型,对音乐的欣赏和理解也趋于成熟。新的音乐教学标准提出对初中学生的音乐教学中审美性是我国中小学音乐教育的主要特性,同时也强调音乐教学的实践性。这就要求音乐教师要积极地做出教学方式上的创新和改变,努力提高学生的学习积极主动性,进而实现学生音乐鉴赏和审美上的提升。

  • 标签: 初中教学音乐教学教学策略研究