简介：摘要：目前我国经济社会的不断发展，建设工程的不断扩大，在建设工程投标的过程中，涉及内容比较多，如果其中任何一个环节出现问题，都会给整个工程的投标工作造成严重的影响，使得企业投标工作很难取得良好的效果。如今我国针对建设工程颁布了一系列的法律法规，建设工程的市场开发要在法律法规的约束下完成，使投标经营活动变得更加规范。因此，企业在开展投标工作以前，以建设项目为核心，积极开展信息采集工作，创建动态化的投标管理体系，采取多样的经营策略，确保所有的投标书满足法律法规要求，从而在激烈的市场竞争中占据一席之地，取得新项目的建设施工权。

简介：摘要：随着社会经济的持续发展，教育事业也得到了很大的发展。小学教育作为教育管理中的一项重要内容，已经引起了社会各界的广泛关注。在新的形势下，小学校长如何做好学校的管理工作，也引起了越来越多的关注。小学校长要跟上时代的步伐，不断地改革和创新学校的管理。根据目前的实际情况，适时地更新学校的管理观念，用现代的管理思想，让小学的整体管理得以实现，让小学生的健康成长。本文对新形势下小学校长在学校管理中的积极作用作了简要分析，并对其在学校管理中的创新提出了自己的见解。

简介：摘 要

简介：

简介：【摘要】学校培养人才是育人育才统一的过程，育人是本，而育人之根在于立德，德育教育开展应渗透在学生生活的各方面。而城区学校和乡镇学校由于各种差异存在，导致学校实施德育的内容和方式不同，本文重点分析了两类学校在德育实践方式上的差异。

简介：内容摘要：足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响力最大的体育运动项目之一。青少年足球后备人才的培养，已经成为足球强国乃至足球发展中国家发展本国足球运动最重要措施。国家体育总局、教育部于2009年4月联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，总局每年投入4000万专款发展校园足球；2017年出台《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》。也正是在这样的背景下，要想改变中国足球运动水平的现状就必须从改变小学生足球训练的理念开始，必须遵循足球项目训练的特点及发展规律，必须从打造小学校园足球特色学校，从小加强对小学生足球运动的综合训练。本文针对提高足球运动的水平，提出了如何打造小学校园足球特色学校的新理念。

简介：摘要：抖空竹在我国有悠久历史,相传三国时期曹植就曾作过一首《空竹赋》，在2006年成为国家级非物质文化遗产保护项目。新的体育课程标准已将民族体育项目列入体育课的选修内容，随着学校教育教学对《新课程标准》的进一步深入践行，响应“阳光体育运动”的号召，树立素质教育健康第一、终身体育的理念，我校根据实际情况，把抖空竹作为一种资源进入体育课堂，既可以锻炼体格，提高健康水平又可以让传统项目继承下来，也正是对学生进行爱国主义教育、增强民族责任感的好题材。

简介：

简介：摘要：我国中小学教育领域开启了如火如荼的新课程改革，与传统教育模式相比，新课改背景下，基础教育阶段更加注重对学生学习态度、方式的主动性教育，在学校课程管理体制、结构、内容、教师教学方法等方面都有了显著变化。新形势下如何直面变化，采用与时俱进的思维，去做好学校管理工作，对我国小学校长来说也是一个崭新的课题。

简介：摘要：本文主要是分析了学校德育管理工作中存在的主要问题，并且针对德育管理新常态下学校的发展内涵以及管理方式进行了探讨，希望能够为推动义务教育阶段学校德育管理水平的提升提供参考意见。

简介：摘要：小学校长要想高效提升学校管理水平，就要在不断提升自身专业素养的同时，提高团队管理质量，并积极学习校外先进思想，提高综合能力。只有不断学习、积极沟通交流，才能始终保持先进的思想，落实先进的管理策略，提高管理效率。此外，小学校长在进行学校管理时，还要结合自身的能力、从学校实情出发，探究针对性的管理模式，从而使制度更符合学生们的发展。

简介：摘要：当前社会中企业经营管理的问题层出不穷，比如老坛酸菜的问题、蔬菜农药残留问题、假酒假药问题等等，令广大消费者愤怒不已，也使企业经营陷入困难。本通通过对道德观念的论述，来说明企业道德建设的必要性。

简介：摘要：学校在开展教育教学活动过程中，基于教育高质量发展的考量，往往需要投入大量资源，组织开展系列学习活动，确保学生可以获得足够的教学资源，完成学习任务，储备专业知识，提升核心素养。在这一背景下，学校需要改进创新现有教学方式，利用学校管理，搭建新的资源平台，逐步破解过往教学资源配置效率不高、应用能力不强等系列问题。基于此，本文拟探究优化学校管理助力学校教育高质量发展的路径。

简介：摘要：中职学校校园安全管理工作的实施和开展需要各界人十的积极配合和努力，与此同时，学校作为主力军应该重承“以人为本，安全第一”的意识，综合各界的力最，贯彻并落实好每一步实施方案，层层深入，防患干未然，迅速高效的处理各类突发事件，给师生营造一个安全、和谐、稳定的学习生活环境。

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简介：摘要：“双减”政策落地，减轻学生过重的作业负担是目标之一。江苏省常州市怀德苑小学积极探索作业管理新方式，通过教师、教研组、学校等多方协同推进作业改进。对作业现状形成精准研判，帮助教师建立正确的作业观；建立起“有底线”“有空间”的好作业“标准”，积极探索各学科“标准+”作业的设计与实施；搭建多层面、多视角的分享舞台，形成系列化、常态化、信息化的作业交流、评价、管理机制。

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简介：摘要：随着新课改的深入推进，小学学校管理模式也随之发生改变。在当前小学学校管理中，以人为本理念已经得到全面体现。因此，学校管理人员应严格按照以人为本的管理原则，并在此基础上对小学义务教育阶段的高效管理模式进行探究，真正实现以学生为主体的教育局面。本文主要对小学学校的管理模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：管理层对学校的管理有着至关重要的作用，管理理念在很大程度上决定学校的教育方向和发展进度，在无形中影响学生的思想价值观，所以，学校的管理层需要具备责任意识较强、管理技能较强，将教育当作毕生追求的伟大事业，虚心接受不同层级的反馈，正确引导教师的辅导思路，给予教师和学生充分的成长空间。本文探索学校管理层在学校管理中的积极作用，结合当前管理中的问题，制定科学的管理策略，优化校园环境，促进教师和学生的健康成长。