简介："政治文化"与"政治社会化"同为现代政治学或政治社会学学科的重要范畴和核心概念.本文揭示了"政治文化"与"政治社会化"概念的基本内涵,并讨论了二者的相互关系.政治社会化是政治文化的存在方式,政治文化是政治社会化的核心内容,政治文化的功能通过政治社会化的过程来实现.

简介：摘要网络的蓬勃发展，对青年大学生政治社会化产生不可低估的影响。它拓展了大学生政治社会化的空间和渠道，增加了政治社会化的资源，同时也带来了许许多多不确定的因素，应从加强政治教育网络专家队伍及网络阵地的建设等方面来予以解决。

简介：思想政治教育社会化的网络建构，是帮助网络时代的思想政治教育走出困境的重要思路和方法，它是在网络社会和现实社会统一的基础上，通过思想政治教育完善网络参与者的网络人格以健全其社会人格的社会化建构。

简介：大学生政治社会化是大学生学习或接受社会主义政治文化,提高自身政治素质,努力使自己成为政治上合格的社会主义建设者的过程.从个体角度来看,大学生政治社会化是大学生由"自然人"转变为"政治人"的过程.从社会角度来看,大学生政治社会化是社会培养、教育和训练大学生承认和接受国家政权,并使其在国家政治生活中发挥积极作用的过程.

简介：【摘要】思想政治教育作为以“政治思想”教育为核心的教育实践活动，政治社会化与思想政治教育在根本属性、教育者、教育对象、教育内容、教育目的方面具有高度一致性。思想政治教育作为实现政治社会化的主要路径，在规定政治社会化方向，传播政治思想，促使个体树立政治价值观念，维持政治系统运行，在传递政治文化中发挥中流砥柱的作用。

简介：

简介：社会化网络的诞生使人类获取信息的方式开辟了一个新天地,它不仅为人们提供了一个新的交流平台,也改变了网络营销的生态和进化。本文从社会化网络中粉丝的特点入手,阐释了社会化网络中＂粉丝经济＂的营销由传统的单轨链式转变为三轨循环网络状模式,并提出＂从传播思维到社交思维,打造引爆圈子的沟通元＂和＂从对粉丝营销到对粉丝圈子营销,经营粉丝社群＂的营销策略。

简介：互联网的崛起，正日益改变着传统的信息传播模式和社会关系结构，形塑了一个“以人为中心”的互联互通的社会化网络。社会化网络的兴起依托于数字革命的演化，其通过人与人的相互连接创建了一个无远弗届的信息网络兼关系网络，并以此揭开了新时代媒介文化变迁的序幕。

简介：少年儿童是祖国未来的合格建设者和可靠接班人,应该具备鲜明的政治立场。根据活动课程的要求,针对少年儿童的个体差异提出关心、参与、进取这三层少年儿童政治社会化活动的目标,并论述三层目标的关系,最后提出达成三层目标的方法,以此来提高少年儿童政治社会化的实效性。

简介：通过分析美国大学生政治社会化,探究中美两国大学生政治社会化所具有的不同客观环境、理论基础、内容设置和方式方法,借鉴其成功的经验,吸取其失败的教训。加速我国大学生政治社会化进程,必须加强硬件环境建设,加大科学研究力度,优化内容体系结构,构建合理的方式方法体系。

简介：在社会转型时期,党报凭借其媒体公信力、传播影响力以及地缘亲近性等方面的优势,通过政治信息传播、政治价值构建、政治文化塑造、公众舆论引导等方式,对＂政治人＂的养成发挥着重要作用。将社会公众塑造成符合时代主流政治体系要求的＂政治人＂,在实现公民自身民主权益的同时推动政治文明进程。

简介：随着网络技术逐渐成为当代影响人们的学习、工作、休闭、通信等方式的最有效的信息传播裁体，它在人的社会化过程中所起的作用越来越成为人们关注的问题。

简介：《电子政治社会化、新闻与政治：美国、欧洲和中国的媒体与政府》（E-PoliticalSocialization,thePressandPolitics：TheMediaandGovernmentintheUSA,EuropeandChina）一书于2014年由德国彼得·朗（PeterLang）出版社出版。中国社会科学院主办的《国外社会科学》在2015年第1期中对该书做了介绍。该书的出版融合了比利时、美国、荷兰、德国、英国以及中国等多个国家的学者的多年研究心血,是一部跨学科、跨地区研究电子媒体政治社会化的创新之作。

简介：当前我国农村青年政治参与呈现出进步性与落后性相互交织的矛盾特性,主要体现在政治参与与政治冷漠并存、政治参与形式多样、政治意识和政治行为之间存在较大偏差等方面。从政治社会化角度来看,这些矛盾是由农村青年参与意愿与利益偏好并存、农村青年政治社会化水平不高造成的。解决农村青年政治参与过程中存在的诸多矛盾,实现农村青年政治社会化,提高他们政治参与的意识和能力,需要大力发展农村经济,以民生固民主;完善义务教育制度,加强农村文化建设;充分发挥大众传媒的教化和监督作用;完善农村基层民主制度,畅通政治参与渠道。

简介：政治社会化是在一定社会环境下的政治体系中,社会个体在社会政治互动中接受社会政治主流文化,学习基本政治知识和技能,内化为自身的政治信仰,形成政治态度,成为完整的政治人格的动态过程。从人的发展历程来看,中学时代是特殊时期,是人从单纯对外部世界的探究到关注内部精神世界变化的转折时期。整个过程中形成的政治思维和政治能力,极有可能对之后的社会生活产生潜移默化的影响,其政治社会化的成功与否直接关系到整个社会的稳定和繁荣。

简介：“互联网＋”的发展对当代青年的政治社会化产生了巨大影响。在互联网独特的运行方式下，当代青年的政治社会化呈现出由“点对点”向“点对面”的时空转变、由“中心引导”向“碎片化影响”的机制转化、由“自上而下”向“平等互动”的方式变迁。现代社会要求“传统政治人”要向“现代政治人”转型，在这一转型过程中互联网也对青年的政治人格提出了许多新要求。

简介：大学生政治社会化的本质就是国家主要通过高校向大学生传播社会主义的主导文化,教育大学生认识社会主义的本质,使其成为政治上合格的社会主义建设者。大学生政治社会化具有整体性、可塑性、辐射性、连续性等鲜明的个性特征。其功能表现在三个方面:对我国政治体系的功能、对大学生自身的功能和对我国政治文化的功能。

简介：当代大学生学习、成长、成人、成才的过程实际上就是大学生社会化的过程。大学生社会化的诸方面内容中大学生政治社会化是关系到大学生成长、成人、成才的极为关键的一环,大学生政治社会化对于个人、社会、国家都具有重要的意义。

简介：网络直播作为近年来迅速流行的传媒方式,是一种文化传播的重要手段,它是互联网技术的发展、新经济模式的兴起和人们美好生活需要共同作用的产物.网络直播以其个性化、直观、开放、自由的形式,掀起了一股网络新潮流.网络直播吸引着越来越多的青少年参与其中,在促进青少年社会化进程的同时,也带来了一些问题,应当引起我们的重视并加以积极应对.

简介：大学生网民因其“大学生”的特殊身份而备受全社会的关注。随着大学生网民数量的与日俱增，大学生情感社会化的载体也由传统的家庭、学校、同辈群体、大众传媒等，扩展到了网络。网络在为大学生情感社会化提供广阔空间的同时，也频频引发大学生网络情感社会化过度的问题。