简介：近日,有幸跟随教育考察团一行去杭州、绍兴学习考察,感慨良多,受益非浅。回玉后眼前总不时地回放着诸多画面,特别是上城区蒋莉局长指点江山、挥斥方遒的教育激情,基于上城教育多年高位发展后促进内涵发展的教育方略,以及西湖区杭十三中教育集团汪建红总校长描绘的＂大有＂卦象最终进至＂大同＂卦象所达到的教育幸福时,仍会使我感动不已。

简介：幼儿园是儿童生活中的一个重要场所,让儿童拥有快乐、和谐的幼儿园生活是其健康成长的重要条件,也是幼儿园教育的根本目标之一.挪威幼儿园关注儿童的做法值得借鉴.

简介：立足教育发展现状，着眼学校发展所需，我们一行十几人踏上了赴南方考察、学习“洋思”的征途。短短七八天的看、听、问、学之后，耳目一新，感触颇深：发展学生个性，开展特色办学，发挥名校效应，是洋思发展的灵魂；以校本教研为资源，不断更新办学思路，为学生的发展、为教师的发展、为学校的发展不断建构平台，才能让教育在改革中发展，在发展中壮大，在壮大中创出品牌。

简介：这两年，东营市河口一中是我心中始终惦念着的一所学校。这有两个缘由：一是这所生源外流严重、办学危机重重的学校，在全省全面规范办学行为、大力推进素质教育的背景下，学校摒弃应试教育的老路，坚定不移地走规范办学、

简介：学校是培养人才的摇篮，学术质量应该成为学校发展的生命线。通过考察新加坡南洋理工学校，了解其质量意识、质量观念以及为追求质量而付出的努力，从而形成以下认识：充分的投入是学术质量保证的基础；质量管理系统是学术质量保证的条件；科学评估确保学术质量的持续提升。

简介：和谐教育应是建立在使受教育者在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展这一认识基点上的全面素质性教育。而要实现这一教育目标，就需要针对不同的受教育人群来形成体现全面和谐的教育措施体系。针对高等教育受教育人群的特点来形成包括教育布局模式在内的各方面措施并实现体系化，才能体现其在和谐教育上的有效性。英国将教育设施与城市生活设施进行一体化构建的“大学城”布局模式对高等教育具有多方面的和谐作用，值得借鉴。

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简介：我摇落了冬日最后一片叶，期待风吹花动的指尖。待在一个长满回忆的夜，托腮，凝思。

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简介：时间走得太快，以至于我想留住它都不行。在中考结束的那一刻，就意味着初中生活的结柬。

简介：每天冬泳到海边，面对大海心胸宽。万顷碧浪扬翡翠，水天一色心旷然。大海诱惑人迷恋，不觉冬泳数十年。天寒地冻何所惧，寒风刺骨视等闲。

简介：摘要作为一名语文老师，要拥有扎实的教学功底、游刃有余的课堂调控能力、注重生成的课堂、评价语真挚而又充满个性化。鞭策一个作家最好的办法，别让他得志，不得志的人，忧伤而多思。忧伤而多思的人，能保持心灵的敏感；而敏感，是写作文的重要品质，因为情感来源于内心的敏感。敏感的人能写出内心的温度，思辨的人能写出内心的深度。慢慢行走在人生与教学之路上，纵然风景很多，但我们要有所取舍，切不可乱花渐入迷人眼。要做到眼中有物，心中有情，脑中有思，人生方可阔步前行。

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简介：在一次观摩教学活动中,一位青年教师教学《公鸡脸红了》一课。当指导学生用“帮助”一词造句时,一个学生站起来说:“要想别人帮助你,你就要在平时多帮助别人！”真是一语惊四座!这个学生的造句与许多学生“××帮助××干什么”的句式不同。一句话中用了两个“帮助”,且是个复句,确实不同寻常。可是,这句话中又明显地暴露了这个学生的某种不正确的思想意识。不少听课老师交头接耳,为教课的青年老师担忧:如何做到既不损伤学生的学习积极性,又恰如其分地帮助这个学生端正认识呢?

简介：2015年11月13曰在常熟国际学校听了三节课，即时口占四绝：一桂花雨后梅花魂，都是借物抒情文。句读字词加细节，读思品议悟真情。

简介：深造有感卢炳海转眼在中国人民大学成人高等教育学院行政管理大专班的学习即将结束，回想个中滋味，颇有感触。我今年５２周岁，入学时已是满头白发，与众多风华正茂的同学坐在一起，形成了鲜明的反差。在走进教室的时候，特别是上大课，在众目睽睽之下，感觉到有一股无形...

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简介：刘庄人面对已经取得的成绩没有骄傲自满,然而家庭联产承包责任制在刘庄却引起了巨大的争论,除了坚持事实求是、创造性的运用了家庭联产承包责任制之外

简介：一笑便已忘从前，行云流水意欣然。避世来居神仙境，修身养性悟真玄。

简介：同学们，大家都知道匆匆是表示时间的词语。前几天，我就读了《匆匆》这篇文章，它给了我深刻的启迪。