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简介：有幸随吉林省高校第二期赴美学习考察团到美国学习高等教育管理。在考察了洛杉矶、纽约、华盛顿、旧金山等城市和参观了斯坦福等几所大学之后，集中一段时间在波特兰州立大学学习并考察当地的几所大、中小学校。在这期间，对美国社会全貌和高等教育深层次的东西知之不多，但是对于我们初次踏进美国境内近距离接触美国的中国人，对美国社会还是有了一些感性认识，对美国高等教育有了一些了解。

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简介：改革开放以来，我国的企业通过体制改革有了很大的发展。但是，从总体情况看，与国外同类企业相比，国内企业的生产效率和经济效益还有很大的差距。造成这种差距的原因究竟在哪里?我们的企业应该在哪些方面再做努力?在战败的废墟中崛起的日本企业，或许会给我们提供一些可资借鉴的经验。

简介：在我国加入世界贸易组织之际，笔者与我省的一些民营企业家出访德国、丹麦等欧洲国家，考察了当地的市场、汽车加油站、装潢等行业，广泛地与旅居当地的华人、华侨和华人社团进行交流，参观了我省海外乡亲在居住国兴办的企业、饭店，在分享到他们“走出去”成功的喜悦的同时，深切地体会到党中央提出“走出去”的重大意义。

简介：山东省各级审计机关对领导干部任期经济责任审计认识早、实践先,积累了丰富的经验,是值得借鉴的。任何成功的实践,要么隐涵着有待揭示、认识的科学理论基础,要么是发端于科学理论指导下的实践。为什么山东各级审计机关的领导班子如此较早地共识领导干部任期经济责任审计的重要性、必要性,并且执着开拓进取;为什么山东省各级党、政、人大机关及其领导班子如此重视这项工作———制政策、定法规,为之鸣锣开道;为什么山东省各级组织部门、监察部门、纪检机关、经济综合管理部门与审计机关能够如此共识、目标认同、步调一致地凝成坚强的监督体系合力;领导干部任期经济责任审计无论在审计形式、对象、内容、评价标准、方法,不能不说带有明显特征和时代特征因而具有中国特色社会主义审计的性质;以上这些最本质、最根本的理论问题值得人们去思考、去探秘、去总结、去研究、去升华。

简介：近日,有幸跟随教育考察团一行去杭州、绍兴学习考察,感慨良多,受益非浅。回玉后眼前总不时地回放着诸多画面,特别是上城区蒋莉局长指点江山、挥斥方遒的教育激情,基于上城教育多年高位发展后促进内涵发展的教育方略,以及西湖区杭十三中教育集团汪建红总校长描绘的＂大有＂卦象最终进至＂大同＂卦象所达到的教育幸福时,仍会使我感动不已。

简介：2010年10月，笔者有幸随重庆市科协组织的“科技馆运营管理”考察团对国际著名科技馆——法国巴黎发现宫进行了定点考察，深感发现宫的许多理念和做法都值得我们学习和参考。而令笔者感触最深的是，发现宫是一座完全以公众科普为导向的科技馆，它以强有力的纽带联结科学和公众，实现“科学中间人”的定位和价值。

简介：幼儿园是儿童生活中的一个重要场所,让儿童拥有快乐、和谐的幼儿园生活是其健康成长的重要条件,也是幼儿园教育的根本目标之一.挪威幼儿园关注儿童的做法值得借鉴.

简介：1．以金融调节为核心的宏观调控政策，是抑制通货膨胀，控制物价上涨的有效途径。资金是经济运行的血液，而金融调节又具有很高的灵敏性，是政府调节经济的最有效手段。汇率政策为中心环节的包括中央公积金制度、财政干预等一系列金融调节，在新加坡经济起飞中起到决定性作用，正是由于政府以金融调节调控的切入点，保持新加坡长期的低通货膨胀率，市场物价的长期稳定，低的通货膨胀率和市场物价水平，为经济社会的发展进步创造了良好的政治经济环境，使得政府有足够精力、财力组织经济运行。近三年来，我国经济加强宏观调控，抑制通货膨胀，实现经济“软着陆”的实践也证明了以金融调节为核心的宏观调控对抑制通货膨胀是十分有效的，因此，如何长

简介：随着经济全球化进程加快，信息、资本流动性增强，区域合作前景广阔，一个城市、一个地方，要有所作为，必须用开放型思维，抓开放型经济，只有大开放，才能大发展。

简介：立足教育发展现状，着眼学校发展所需，我们一行十几人踏上了赴南方考察、学习“洋思”的征途。短短七八天的看、听、问、学之后，耳目一新，感触颇深：发展学生个性，开展特色办学，发挥名校效应，是洋思发展的灵魂；以校本教研为资源，不断更新办学思路，为学生的发展、为教师的发展、为学校的发展不断建构平台，才能让教育在改革中发展，在发展中壮大，在壮大中创出品牌。

简介：这两年，东营市河口一中是我心中始终惦念着的一所学校。这有两个缘由：一是这所生源外流严重、办学危机重重的学校，在全省全面规范办学行为、大力推进素质教育的背景下，学校摒弃应试教育的老路，坚定不移地走规范办学、

简介：学校是培养人才的摇篮，学术质量应该成为学校发展的生命线。通过考察新加坡南洋理工学校，了解其质量意识、质量观念以及为追求质量而付出的努力，从而形成以下认识：充分的投入是学术质量保证的基础；质量管理系统是学术质量保证的条件；科学评估确保学术质量的持续提升。

简介：和谐教育应是建立在使受教育者在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展这一认识基点上的全面素质性教育。而要实现这一教育目标，就需要针对不同的受教育人群来形成体现全面和谐的教育措施体系。针对高等教育受教育人群的特点来形成包括教育布局模式在内的各方面措施并实现体系化，才能体现其在和谐教育上的有效性。英国将教育设施与城市生活设施进行一体化构建的“大学城”布局模式对高等教育具有多方面的和谐作用，值得借鉴。

简介：一纸琅函邀大师，扬名搞誉正其时。扪心自省当知趣，不向蟾宫买桂枝。

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简介：几年前,笔者曾经写过一篇关于考察的杂谈,名曰《"考察"考察》,对考察作了一番肯定,以为"百闻不如一见",外出考察有利于开阔眼界,解放思想,促进工作。但凡事皆有两面性。通过对一些"考察"效果的考察,我开始对"考察"产生起怀疑,继而腹诽起来。据我所知,某市近年组织的大型"考察"不少,从"温州模式"

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