简介：

简介：摘要：古诗是小学生学习语文的重要内容之一，理应被学生所重视和学习。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“趣味课堂教学，激发学习兴趣”“信息技术教学，配乐朗读”“小组合作学习，调动学习动力”这三个方面入手，针对低年级古诗读背进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：在公路施工过程中，想要进一步保障台背回填工作，需要重视材料的选择以及施工方法的选择。桥头跳车现象属于公路建设过程中非常常见的病害。而选择合适的回填材料，可以大大减少桥头跳车的现象，最终保障公路工程质量。基于此，本篇文章对高速公路构造台背施工技术进行研究，以供相关人士参考。

简介：中铁六局集团呼和浩特铁路建设有限公司 ， 内蒙古 呼和浩特 010010 摘要： 胶接绝缘 接头 ,我们知道钢轨本身就是导体 ,也就是起导线的作用 ,在铁路上是起轨道电路的作用 ,铁路的很多功能都是利用它来完成的 ,如铁路的行车信号 (红绿灯 ),道岔转换 ,甚至列车运行控制 ,都是在钢轨上进行的 ,如果没有轨道电路 ,这一列列车到达什么地方了我们都不知道 ,如电力机车将它作为零线为电力机车提供电力 .所以钢轨实际上就是所有这些控制电路的导线 ,既然是电路就必须进行串接和并接或混联 ,所以也就是有的地方是不能短接 (短路 )的 ,所以必须用胶绝缘接头将它隔开 ,让这两根钢轨之间不导通 .这样才能行成电路 ,不然钢轨就是一根导线不能成为我们需要的轨道控制电路 .钢轨胶接绝缘接头是轨道电路的重要组 成部分，是线路的最薄弱环节，也是工电结合的主要部位，更是制约安全行车的敏感区域，胶接绝缘接头具有结构强度高、绝缘性能好、便于安装养护、节省维修费用等优点。但是由于绝缘被拉坏或顶死造成红光带而影响行车的事故偶有发生。因此，确保胶接绝缘接头的施工质量尤为重要，尽可能防止因绝缘故障导致延误行车事故的的发生。钢轨胶接绝缘接头的施工质量对于保证线路的整体性和连续性、确保轨道线路的可靠性非常重要。下面结合大四线吴四段的胶接绝缘接头的安装过程做简单介绍。

简介：摘要：在桥台背、涵台背以及挡墙背等区域回填土施工过程中，由于受施工场地条件的限制，回填位置回填面积狭小、填筑材料质量不符合规范及设计要求、填筑层厚超厚压实不到位及大吨位的振动压路机和冲击夯等无法进入填筑区域。因而在路基“三背”回填作业受限区的压实施工中，往往使用小型压路机或蛙夯来分层夯实施工，然而小型夯实机械具有的夯击能量不足及施工现场作业人员滞留意识不强等缺陷，施工效率低， 导致路基“三背”回填施工质量难以控制，压实度难以得到保证。因此上述路基填方作业受限区在没有经过至少一个雨季的工后沉降的情况下，“三背”回填区域路基工后沉降风险较大，可能导致桥头跳车现象。

简介：摘要： 在新课标的趋势推动下，学校要将语文的教学重心放在全面提升学生的语文素养上。语文是一门偏感性的学科，所以在小学的语文课程中，培养小学生的听说读写等多方面的能力是十分重要的。语言词汇的长期积累、语感能力的培养都需要教师做出正确的指导，引导学生养成多读多背的良好习惯，完成时下新课标的教学任务，进而帮助学生语文核心素养的提升。

简介：摘要：在小学语文的文言文教学中，教师要特别注重与讲究文言文教学的策略与方法。总的来说，文言文教学就是要以让学生感受到文言文的学习魅力以及文言文自身的特有的一些学习特点为目标和追求的。从这个意义上而言，充分的发挥读、译、悟、背是小学文言文教学的优势，能够更好的激发起学生进行文言文学习的兴趣。换言之，通过读、译、悟、背让小学生领略文言文自身的学习魅力和文字所带来的意趣是极为重要的。

简介：摘要：最近看的一则资料上讲了英国的“英文诵读教学法”颇感兴趣，文中指出这是英国中小学 19世纪广泛采用、今天备受欧美教育界推学的一种英文教学方法，其核心是教师在英文的学习上指导学生直接背诵西方文化的经典著作。这种教学法的目标是不求甚解，只求熟读背诵。

简介：摘要： 学好英语离不开高效的记忆方法来背诵课文，句子成分法就是其中一种比较好的、非常有效的方法。它根据句法的功能和作用，对文章句子成分逐一划分，找出对应规律，记住每一个句子，从而快速高效地背诵英语课文，课文越长，句子成分法背诵课文的优越性就越明显。

简介：摘要：地理核心素养的培养关注深度教学与深度学习，本文阐释了深度教与学的内涵、例举了情景式教学、建模式学习的深度教与学策略，以提升学生地理核心素养。

简介：摘要：当前的小学生的英语写作能力是较弱的，这是不利于小学英语的有效教学的，面对这样的问题在实践教学中教师应该对小学生的英语写作能力做重点的培养，对小学生的培养应该以读促写为主，这样有利于提高小学生的写作能力。本人根据多年的教学实践经验，对如何在实践教学中通过读背来提高小学生的写作能力作一个浅析。

简介：【摘要】课改理念，它以崭新的教育理念，促使课程改革实施者的教师对课堂上采取的教学策略、教学行为方式及教学内容进行改进、反思，以求取得更好的教学效果。本文从教学方法的改进、理论与实践相结合，不断更新教学内容、更新教学理念，立足市场，培养新型人才三个方面进行了阐述。

简介：摘要：基于目前民族中学汉语文教学现状，本课题将民族中学的汉语文教学和提升学生汉语学习能力的研究结合起来，探索中国少数民族汉语水平等级考试和汉语文课堂教学的整合和创新，试图获得有益于当前民族中学汉语文教学的某些策略。

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简介：摘要：南水北调中线工程在渠道两侧设有巡视运行道路，左岸需要运行施工维护抢险车辆，选择泥结碎石路面。泥结碎石路面又称砂石路面,是以碎石、砂石作为骨料、泥土作为填充料和粘结料，经压实修筑的依靠碎石的嵌锁和粘土的粘结作用形成的路面。本文就泥结碎石路面维护方法进行了探讨。

简介：摘要：英语学习具有明显的渐进性和持续性特点，所以，在义务教育阶段培养好学生英语学习的习惯就显得非常重要。

简介：摘要：高中英语的语法部分是英语学习的重要组成部分，学语法的目的在于会用语法，但我校学生基础薄弱，学起来比较吃力。同时，英语作文中常用到的句式涉及到很多语法知识，因此我认为，可以把语法知识和作文结合起来，通过背作文句子来促进语法的学习，通过分析句子的语法来掌握语法规则，通过大量反复的语言背诵输入在脑子中进行语法知识构建，起到一举两得的作用。本文从倒装句，定语从句，名词性从句，非谓语动词等语法上进行举例剖析，熟悉作文句子中的语法，来促进语法的学习。

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简介：摘要：预应力混凝土连续刚构桥具有经济适用、外型美观、结构耐久，运营维护费用低、结构跨度大等诸多优点，目前已在国内外广泛采用。但在西南高山峡谷中高墩现浇段施工常常面临技术难题。本文介绍了背拉平衡法，一种针对高墩连续刚构边跨现浇段的施工方法，创新拓展了预应力系统的应用领域，能够提高施工效率和质量，降低施工风险。

简介：内容摘要：反思中学语文教学，很多一直主题以来为人所重视的教学环节已经在不知不觉中走到了一条歧路上，背离了语文教学的规律，失落了很多基本元素。其中读与背的分离便是一个普遍现象。