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  • 简介:摘要作为教师都有责任把潜能教育好,能否转化也是良好班风、学风能否形成的关键,转化好也是教育成功的一部分,本文结合自己多年教学实践谈此看法。

  • 标签: 潜能生 转化 探讨
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  • 简介:用赏识教育作为照亮孩子心灵的“阳光”,走进孩子的心灵,让孩子们在赏识中形成自信,在赏识中走向成功。本文是笔者在班主任工作中采用赏识教育的几点做法。

  • 标签: 赏识教育 班主任 学生
  • 简介:摘要班主任转化潜能的有效措施全心献出自己的爱心;教育潜能正确面对挫折和失败;努力培养学习兴趣,保护其自尊心;反复抓,抓反复,常抓不懈;赏识潜能的优点;加强意志品质锻炼;树立信心;要使学校、家庭、社会形成合力。

  • 标签: 班主任工作潜能生转化
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  • 简介:本文从“要让小学生认识到英语的重要性、要激发小学生英语学习的兴趣、要用正确的理论来指导小学生英语学习、要培养小学生良好的英语学习习惯、要建立融洽和谐的师生关系以及要培养小学生的竞争意识”六个方面论述了开发小学生荚喧学习潜能的策略,力求探索小学英语教育的客观规律。

  • 标签: 小学生 探究 潜能
  • 简介:摘要新课改后,教材、教学理念有所转变,学生的学习难度或许也有所增大,但是学生的学习潜能是无限的,教师要用恰当的方法激发学生的潜能。本文从培养学生观察力、注意力、思维力、想象力等四个方面探讨如何开发学生潜能

  • 标签: 新课标 英语学习 潜能 开发
  • 简介:每个人心灵里都有两扇大门,一扇叫“自卑”,一扇叫“自信”。走进了自卑的大门,总认为自己不能的人,一辈子唯唯诺诺,一事无成;而走进了自信的大门,时时感觉到“我能行”的人,就能够抬起头来大胆往前走,有勇气去迎接风雨,敢于在网难中微笑。可见,

  • 标签: 自信 开发 课堂 学生 大门 风雨
  • 作者: 杨敏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕中学英语教学中的素质教育,需要教师指导学生有正确的学习方法,有良好的学习习惯,鼓励学生的学习积极性,教师要从多方面开发学生的学习潜能。
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  • 简介:摘要本文通过对造成目前就业压力的原因的分析,提出大学生要自主创业的必要性和意义,并阐述其应具备的品质和能力。

  • 标签: 就业 创业 英语师范生
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  • 简介:英语教育是我国研究教育的一个重要组成部分。随着经济全球化、信息高速化的不断推进,社会对研究英语水平,尤其是实际运用能力提出了更高的要求。然而,虽然多数研究英语词汇量不小,具备了一定的语言能力,但他们的英语语用能力尚不能适应实际工作的需要:在日常应用文写作、撰写论文摘要或论文,参加国际会议及国际学术交流等方面仍存在很多语言障碍,无法实现用英语这门工具进行本专业的学习研究与国际交流的目的。文章分析了研究英语写作教学阶段在研究生生源、课程设置及教学模式方面存在的问题,并就解决这些问题及提高研究写作能力提出了相关对策。

  • 标签: 非英语专业研究生 语用能力 英语写作 教学改革