简介：摘要英语语言本身就是由一个个独立的英语词汇构成的，如果将英语系统比喻为汪洋大海，那么英语词汇就是大海中的一颗颗水滴。词汇教学是初中英语教学的重点内容。在“学为中心”的教学理念下，词汇教学要走出“就词解词”的误区。基于此背景，对初中英语语境化、活动化、对比化的词汇教学策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

简介：全球化传播语境才是现实的,全球化传播语境,全球化语境中到底有没有建立全球统一的传播理念的必要

简介：全球化传播语境才是现实的,全球化传播语境,全球化语境中到底有没有建立全球统一的传播理念的必要

简介：语言交际认知受语境的约束和支配,语境的功能研究进入语境化阶段,语境化使语言交际建立在合作、共享和主体平等三原则基础上;语言认知语境化功能表现为一种权力,语境化权力对语义理解的作用体现在最简语义论、索引论和极端语境论三个方面。语言认知语境化功能研究为语言交际的认知理解研究提供了新的思路,亦为日后的相关研究提供科学借鉴。

简介：在全球化语境下,大学英语教学法改革势在必行.因为我们不仅要培养学生具有英语语言能力,更需要培养他们具有英语语用能力.采用以语境为核心的教学法可以帮助我们达到这一目的.

简介：“中国人太多是电视机前的体育迷，我期待的是，我们都能成为体育的参与者，而不是观看者。在后北京奥运时代”，更多的人尤其是孩子投入体育，关注健康的生活方式而不仅仅是金牌，才是该有的认知。”

简介：下课铃一响，明仔就想冲到操场上去踢足球。谁料脚下一滑，差点摔倒。王老师一个箭步冲过来．稳稳地托住阿明的腋窝，直到确认他不会摔倒了才放手。晚上，阿明在日记中写道：“那一刻，王老师紧紧地、稳稳地托住我，托得那样仔细，仿佛他手上托着的，是整个世界。”

简介：语境的设置对外语教学和语言的习得起着极其重要的作用,合理设置语境,可以提高学生运用语言的能力;成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景,让学生有机会运用学的语言材料,即强调学以致用。

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简介：随着现代化进程的发展,政治认同问题日益凸显,特别是数字化高歌猛进的今天,数字化语境下政治认同培育直接面临着认同危机、控制力下降、话语权消解等挑战,必须充分利用数字化的技术优势,通过坚持社会主义核心价值观的引领、重视学生批判性思维能力的培养、提升教师自身的数字化整合能力等,以政治认同的理性逻辑引导数字化语境下的政治认同培育.

简介：新时期以来,我国学界逐步进入了全球化语境,先后进行了两次比较集中的文学民族化研究,具有鲜明的特征,即开放的时代精神、历史的继承精神、理论的创新精神.它已经构成了一套比较完整、系统的理论话语,符合时代的需要,具有重要的价值.

简介：词汇是语言的建筑材料和语言意义的载体。词汇能力直接影响着外语学习的各个方面。任何词语都是在一定的语境中存在的，语境制约着人们对语义的理解。因此，语境化的词汇教学是一种有效方法，但在语境设置上仍存在几个问题值得商榷。

简介：【摘要】我国古典文论之所以具备相对于数字化语境的价值，是由于它所包含的某些理念接触到艺术活动的一般规律，有可能比较直接地用来分析新对象；某些观点虽然系就具体历史条件下特定现象而言的，但对当代文论可能有引申意义；某些命题本来就是比喻，完全可以相对自由地派生、衍化。将我国古典文论应用于数字化语境时，必须注意到这种语境自身的特点，防止生搬硬套或食古不化。我国古典文论是由范畴、命题、方法与精神等要素构成的体系。因此，对于上述应用，可以从不同层面加以说明。为了充分发挥我国古典文论在数码时代的作用，必须正确处理它与当代数码科技、数码艺术、数码文论的关系。

简介：文化诗学视文学叙事为交流型话语形式，话语的使用者都是以特定的话语形式来追求自己的交流目的。但话语的使用是有条件的，这个条件也就是话语使用的具体环境，它表明对事物的理解判断只有在特定的语境里才是有效的。语境是双面性的，一方面没有语境话语的使用将成为无本之木，指称真相难以把握，表征意义难以明晰；另一方面，语境限定也使话语的意义表现出相对性和特指性。所以，对事物的判断和认知就要求人们在相应的语境中进行，只有在具体的语境中文学话语的审美意义才可能被判定。

简介：商务口译是国际商务活动中最常见的语际传播行为，其生活形式的模态赋予其特殊的语境体系。本文对商务口译语境特征的哲学意义及其语际传播过程的语境化特征两大方面进行了探讨，并阐述了商务口译语境的动态性、时问的封闭性、空间的开放性、蕴涵的复杂性、知识的无限性，这为商务口译的译语推理提供了充分依据，也对其实践提出了挑战。

简介：受世界传媒发展的影响，新闻娱乐化已经成为中国新闻传播业界的宠儿与时尚。这一现象之所以会在中国出现有其历史必然性。本文试图透过新闻娱乐化现象的表象，从市场、受众和意识形态三个层面来探讨新闻娱乐化现象产生的深层次原因。

简介：说话写作适应语境是修辞的原则之一,要适应语境,就必须做到:①进入角色;②符合对象;③对应场合;④兼顾上下文.

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简介：语境是语用学研究的重要课题之一.言语交际行为总是在一定语境下进行的.语言作为一种编码形式可以传递语义表征的字面信息,而这种字面信息在某些情况下并不完全等同于交际者本身的交际意图,因此,在外语学习中,对言语行为的正确理解必须依靠语境才能顺利完成.