简介：校长轮岗就是在一定区域内对校长进行轮换，或优质学校的校长调遣到薄弱学校，并任职一定年限，以此缩小学校之间的差距。轮岗作为干部管理中的一项制度，既有利于防腐反腐，又可促进干部正常流动，还可锻炼干部，激励干部开拓创新。

简介：实行高校干部轮岗制度,是促进干部健康成长,加强领导班子建设的一项重要举措.实行高校干部轮岗,必须加强宣传、提高认识;深入调研,摸清底细;健全制度,规范管理等.

简介：

简介：推进教师交流轮岗制度是当前缓解中国义务教育阶段城乡教师资源配置不均衡的一项重要举措。这一制度的核心在于设计合理的激励机制,促进城镇教师自发参与交流轮岗的积极性。本文首先从理论上分析了对城镇教师参与交流轮岗的补助原则,然后采用选择实验方法基于对河南省三个县城镇教师的抽样调查数据估算了补助标准。研究发现,城镇教师参与交流轮岗的平均补助标准是1.59万元/年/人,河南省用于执行教师交流轮岗制度的政策成本为3.15亿元/年,占年度财政性教育经费总额的0.24%。采用职称类激励和荣誉类激励措施可以适度降低政策成本,但不能完全替代货币补助。个体特征和家庭特征因素导致不同教师参与交流轮岗的补助标准存在显著差异。

简介：众所周知，“择校热”的根源在于不同学校之间教育资源的不均衡，具体到师资上，这种不均衡又包含了两个方面：一是不同学校之间师资力量不均衡，二是不同学校之间教师待遇不均衡。基于待遇差别的优质师资向重点学校集中具有“天然”的属性，显然非行政力量可以完全左右。近年来，推动教师流动的“轮岗制”在一些地方遇到不小的阻力，

简介：

简介：高校中层干部是高校深化改革、强化管理的中坚力量，实行正常有序的干部轮岗交流制度，不仅是深化高校干部制度改革，加强干部队伍建设的一项重要举措，而且是深入研究高校中层干部培养途径与规律的一个重要课题。本文结合省内外有关高校开展此项工作的实践，简述目前高校...

简介：经过多地的试点，教师轮岗制已成为均衡教育资源、推动义务教育发展的关键之举。近期，陕西、江西、上海等多省市也出台相应政策，在区域内力推教师轮岗制。然而，教师轮岗制虽好，但教师身份在从“学校人”变成“系统人”的过程中，必然会出现众多问题。解决好这些问题，才能保障教师轮岗制度真正常态化、制度化。首先，什么样的教师需要轮岗？根据文件要求，优质学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10％，而骨干教师应不低于交流总数的20％。但事实是，真正交流轮岗的教师其实并未达到相关要求。一者，从一校到另一校，教师需要做多方面的调整，部分符合交流条件的教师为避免麻烦，想方设法不去参加教师轮岗。

简介：当前，不少学校都在进行中层干部“竞聘轮岗”的管理制度创新，这在激发教师、中层干部的参与意识、主人翁意识和工作积极性，提高学校管理水平方面都是有益的尝试，但要让“竞聘轮岗”发挥更大的效应，还应该在具体操作上解决好两个问题。

简介：

简介：近日，教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（以下简称《意见》），提出用3至5年实现县（区）域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化；城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10％，其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20％。

简介：教师交流轮岗作为推进义务教育均衡发展的重要举措,已经在全国部分省市实施.天津市交流轮岗教师的问卷调查和访谈发现,在实践过程中存在着政策拟定与实施之间的矛盾、实践与管理之间的矛盾、个体诉求与政策协约之间的矛盾.只有加强交流轮岗教师的遴选机制、动力机制、管理机制以及“县管校聘”机制的建设,才能化解运行中的矛盾.

简介：教师轮岗制是促进义务教育均衡发展的一项重要政策,不仅对缩小城乡教育差距、实现教育公平起关键作用,并且有利于缓解＂择校热＂、促进教育公平,应该大力推广实施。但在实际执行这项政策的过程中却面临以下困境：教师主动参与轮岗的积极性不足;教师管理体制的阻碍;各利益主体的冲突与博弈。对此,可行的路径选择是：刚性与柔性相结合,完善激励机制;实行＂县管校聘＂制,确立教师公务员身份;平衡各利益相关者的关系;完善监督与纠偏机制。

简介：教师轮岗制作为一种制度性安排,在实施过程中会遇到制度本身困扰和实践操作中的困难,但国家义务教育均衡发展的政策以及地方政府所进行的实践探索等为教师轮岗制奠定了基础。在推进县域内城乡义务教育阶段教师轮岗制过程中,应提倡实行整体有序流动,合理配置城乡教育资源;建立城乡教师统一考核评价体系,规范教师教育教学行为;构建高素质教师的培养和补充机制,促进城乡师资高位均衡;关注教师的合理诉求,培育学校文化认同感。

简介：

简介：面对严峻的就业形势，能否把职工作业轮岗制即分批轮流上岗作业(作业队伍可分为三批，两批上岗一批轮休)做为扩大就业的一种方式，在企业积极实行，让更多人有工作、有收入、有稳定的生活。特别是在煤炭等劳动密集型企业广泛实行。既可以扩大就业，缓解社会就业紧张的局面，又减轻社会劳保机构的资金压力和在职职工的工作压力，有利于社会的整体和谐与发展，特别是对于应对目前世界金融危机引发的职工失业潮流有着积极的现实意义,其可行性值得商榷和探索。

简介：图书馆要适应时代发展，就有必要实行改革。通过对公共图书馆现状分析，笔者就改革中的“轮岗”的必要性、优越性以及“轮岗”的方法提出自己的看法。参考文献2。

简介：

简介：摘要：

简介：指出了基于校内实训基地的实践教学组织存在的问题，提出了“循序轮岗、工学交替”实践教学组织新模式，说明了新模式实施的前置条件、具体实施过程和环节、关键要素，并对新模式在具体课程中的应用进行了详细剖析。新模式有利于解决校企双方的合理需求，促进双方可持续地良性合作，对其他类似课程的实践教学组织，具有一定的借鉴意义和作用。