简介：内容摘要：2009 年引进了“连续文本”与“非连续实用文本”这一新鲜词汇，虽然词汇较为陌生，但其在日常生活中十分常见，2017 年高考语文全国卷把实用类文本阅读部分由之前的选考改为必考，这看似微小的变化使得整张语文试卷的布局也发生了改变，是语文核心素养中的思维发展与提升的集中体现。基于此，本文对高考语文连续与非连续实用文本阅读与解题进行探讨，并结合实际提出了具体的策略。

简介：摘 要 本文以后围寨立交项目工程为实例，采用混凝土箱梁多点连续顶推施工上跨既有线，对施工技术进行了综合的分析，产生了良好的效益，可为类似的工程提供借鉴。

简介：【摘要】 教材中有现成的非连续性文本资源，连续性文本中也隐藏了非连续性文本资源。依托教材，挖掘、整合、转换非连续性文本资源，并通过自主合作探究学习方式融入连续性文本教学中，能发挥非连续性文本应有的价值，使连续性文本教学更灵动，对增强学生的语用能力以及提高语文综合素养是大有裨益的。

简介：摘 要:桥梁是为跨越障碍而设置的满足通行需要的构筑物。当前越来越多新建桥梁不可避免地跨越既有高速公路、铁路、河道，跨度也越来越大。当不能采用支架施工或架设时，转体施工能最大限度地减少对被交线的影响，降低施工风险，在工程实践中得到了越来越多的应用。

简介：摘要：本文以长沙市轨道交通3号线一期工程6标（东塘站）工程为例子，分析地铁东塘站工程相关地下连续墙具体施工安全管理措施，通过实行导墙施工安全管理、泥浆方面安全管理、成槽开挖施工安全管理、清底施工安全管理、接头施工安全管理、钢筋笼施工安全管理、砼浇筑施工安全管理等，充分保证长沙地铁东塘站工程相关地下连续墙具体施工安全性。

简介：摘要：数是数学的基础，数与数之间的关系是数学要揭示的本质。对称现象是自然界固有的现象，但对从零开始的连续自然数的对称研究，一直以来是人们忽视的一个问题。本文深入分析从零开始的连续自然数的对称问题，揭示了从零开始的连续自然数的对称规律，丰富和拓展了数学研究的内容，为哥德巴赫猜想的证明奠定了基础。

简介：摘要：非连续性文本阅读与日常的生活密切关联。非连续性阅读是培养学生解决问题的能力，主要的是让学生活学活用，学为所用。指导学生非连续性地进行文本的阅读是非常重要的。教师可以按照阅读感知以及信息的筛选，包括提取相应的结论三方面来完成。

简介：摘要：地下连续墙是基础工程在地面上采用一种挖槽机械，沿着深开挖工程的周边轴线，在泥浆护壁条件下，开挖出一条狭长的深槽，清槽后，在槽内吊放钢筋笼，然后用导管法灌筑水下混凝土筑成一个单元槽段，如此逐段进行，在地下筑成一道连续的钢筋混凝土墙壁，作为截水、防渗、承重、挡水结构。

简介：摘要：在城市化稳定发展的推动下，使得城市轨道交通的建设得到重视，多种多样的技术融入到实际工程项目当中，发挥自身的优势，保证工程的有序进行。但是工程在实际开展的过程中，仍然受多种因素影响，尤其是针对地下维护结构施工，必须要进一步完善，加强对地下连续墙技术的重视，制定针对性施工方案，促进建设工作的顺利进行。基于此，本文主要围绕地下连续墙技术在城市轨道交通建设中的运用，并阐述了相关对策，仅供参考。

简介：内容摘要：群文阅读是近些年兴起的一种新的教学理念。在当今教学发展与高考语文连续与非连续实用文本阅读复习中，越来越注重比较阅读的分析能力与方法突破，而群文阅读正好满足这一要求。群文阅读是教师在上课或高考实用类文本阅读复习时组织开放性的议题，对文本的内容和教师的教学方法都没有具体的要求，教师和学生在一起研讨的过程中会达成一种或多种共识。虽然群文阅读在高中教材中并没有以过多的表现形式出现，但是在高考语文中连续与非连续实用文本阅读已经出现多年，且长期占据着重要和稳定的地位。在这样的前提下，做好群文阅读理念下连续与非连续实用文本阅读的比较分析与调查研究，对站稳高中课堂与科学备考有着重要的意义。

简介：摘 要：对于连续刚构桥梁而言，在施工过程中存在以下特点：施工过程复杂、施工难度大，这导致连续刚构桥梁结构的自重、施工过程中所产生的荷载等不能保持一致。加上施工过程中，没有进行正确、合理的施工，导致预拱度设置不合理，这也导致连续刚构桥梁的施工质量达不到设计标准和使用规范。因此在连续刚构桥梁施工过程中，进行施工控制是不可避免的，通过正确的施工控制，提高连续刚构桥梁的安全性、可靠性。本文主要阐述了连续刚构桥梁施工控制方面的知识内容。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展和我国钢产量的稳步增长,国家对于钢结构工程发展的给予了大力支持，钢结构技术在国内得到了充分而广泛的应用，在轻钢结构领域更是得到了越来越多的普及。屋面檩条和墙面墙梁作为轻钢结构的重要结构构件，其用钢量在整体钢结构的用钢量中占比较大。本文将通过对檩条的优化设计，从而达到降低整体结构的用钢量，充分利用材料性能,降低工程造价，对工程建设提出一些设计方案和想法。以下内容，将通过对常用的C型檩条设计进行优化，提出两种C型连续檩条的计算方案并对其进行分析和比较，并提出两种C型连续檩条连接节点的做法,并对其中多跨静定梁计算模型下C型连续檩条的连接节点的位置进行分析。C型连续檩条相较于传统的简支檩条,不仅具有较好的力学性能，同时也具有比较好的经济性，在未来的建设活动中，C型连续檩条会有更好的发展空间。

简介：摘要：传统的高中语文阅读训练全部是针对连续性文本阅读的，而近几年，将非连续性文本阅读搬进新课标，是我国语文教学中一个全新的尝试。事实上，不管是连续性文本阅读还是非连续性文本阅读，文体的本质是一样的，它们简洁易懂，时代鲜明，实用性强。在进行连续性和非连续性文本阅读时，教师不仅可以培养学生的材料阅读能力，还可以培养学生的审美能力和解决问题的能力。本文试图对高中语文课堂上有关连续性文本与非连续性文本的阅读学习现状进行陈述并就有关文本教学策略进行研究。

简介：

简介：摘 要：随着桥梁技术的迅猛发展，综合各类结构体系的优点，桥梁设计越来越多地采用了先简支后连续结构体系[1]。先简支后连续梁桥是先进行梁体工厂化预制、再进行简支梁标准化架设，然后浇筑负弯矩区混凝土，最后预应力钢束张拉完成后切除临时支座形成连续体系。先简支后连续桥具有受力均匀，行车舒适等优点。本文以福厦铁路福清西站特大桥7×32m渡线连续梁为工程背景，对高速铁路高速铁路无砟轨道预应力混凝土渡线连续梁先简支后连续施工技术进行了探索，可供同类结构施工中参考借鉴。

简介：摘要：建筑施工时地下连续墙属于重要的结构，地下连续墙有助于提高地下空间的稳定性，维护建筑的整体安全。我国建筑工程的规模逐渐扩大，地下空间也面临着很大的压力，规范地下连续墙施工技术，确保地下连续墙在建筑工程中的安全与稳定，进而提高建筑的质量水平。因此，本文主要探讨地下连续墙技术在房建工程中的应用。

简介：摘要：随着社会不断的发展与进步，人们生活节奏也随之加快了，因此人们更注重快速便捷的方式来传达或者接收信息，进而节约时间也能一目了然，所以非连续性文本阅读的教学也受到社会普遍关注。非连续性文本阅读在生活中是非常常见的比如：广告、说明书、产品介绍等，因此在教学中教师也要注重阅读方法的教学，让学生能够真正学会运用非连续性文本阅读，进而为学生步入社会打下坚实的基础。本文通过分析非连续性文本阅读的方法指导策略，提高非连续性文本阅读教学的效率，也能让学生有效地掌握非连续性文本阅读的方法。

简介：摘要：我国建筑行业的不断发展的过程中，建筑工程的规模日益增大，建筑比较注重地下空间的利用，现阶段高层建筑为主要的建设对象，高层建筑更加注重地下连续墙的施工。地下连续墙为基坑提供了有效的支护，这样才能保障基坑开挖工作能够顺利的实施。地下连续墙施工应该符合建筑的实际情况，由此才能体现地下连续墙技术的实践价值。

简介：摘要：随着我国桥梁工程施工建设的不断发展，当前，大跨径连续桥梁结构在桥梁施工中越来越常见，并且其施工技术的应用也越来越广泛，对我国公路桥梁事业的发展起到了较大的推动作用。其中，大跨径连续桥梁施工，具有施工工期较短，且施工操作便捷、对空间的要求较低、桥下通车影响较小等特征优势，十分受桥梁施工的欢迎。为此，下文将围绕大跨径连续桥梁的施工内容及其施工技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文结合多年实践经验，主要就地下连续墙施工中的防渗漏相关问题进行了分析，首先研究了深基坑工程中地下连续墙渗漏可能的原因及集中发生的部位，最后就地下连续墙防渗漏技术方法进行了探讨。