简介：

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简介：“用教材教而不是教教材”，这是第八次课改提出的重要理念。

简介：教育部等七部门在《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中明确提出：“职业院校要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场，深化办学模式和人才培养模式改革，努力提高职业教育的质量和效益”。怎样提高中等职业教育的教学质量，如何适应目前职业学校的培养目标，以进行教研教改，已不单纯是任课教师本人的问题，而是关系到整个学校办学质量和生存的问题。笔者认为在目前的情况下，引导教师从“教教材”走向“用教材教”不失为一种很好的教学尝试。

简介：教材是课程的核心材料，是教师达成教育教学目标的重要文本，它反映了课程设计者的课程理念和教学理念。从某种意义上说，教材是课程改革的标志。随着我国英语课程标准的实施，我区初中从2003年秋季开始使用河北版英语教材《LearningEnglish》（专供西藏）。本套教材已在我区使用三年，一方面老师们对这套教材感到耳目一新，另一方面老师们在教学中又感到有些不适应。我想这里有个教学定式和教学观念的问题。

简介：笔者讲授由李永焱主编,经华东师范大学出版社出版的教材时,发现该书在知识的完整性、逻辑性、科学性等方面,存在一定的偏颇,谨就此与李永先生商榷.

简介：随着国家基础教育课程改革的进一步推进，新的课程教材相继产生，根据《中国基础教育改革发展纲要》及《小学教学课程标准》，江苏省在反复研究、实践的基础上编排了江苏版《九年义务教育数学教科书》，供全国实验区参考并研究性选用。我县作为国家课改实验区，选用了本套教材。我本人也承担起了课改的实践研究工作。

简介：《课程标准》是官方的课程文件。它规定学生在相应学段应达到的基本水平，而不是限定教师的具体教学材料。执行《课程标准》的过程就是开发、创生课程的过程。在这一过程中，教材仅仅是达成《课程标准》的中介，它只起到参照物的作用。教材永远不可能完美．即使是十分完美的教材也需耍各种因素来实现教与学的加工。可见，在教学实践中我们要用“用教材教”的理念来看待教材，处理教材。本文从五个方面谈谈在“用教材教”操作层面上的一些策略。

简介：究竟应该如何用教材教呢?通过近几年来的学习和课改实践,我们总结出了三条措施.

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简介：使用英文原版或英文影印版教材进行教学,有利于提高教学质量,有利于缩短我国同发达国家在科学技术方面尤其是在IT技术领域的差距.然而,使用英文版教材教学对不少院校来说,还是一个新生事物,需要不断研究、总结和提高.

简介：1.2002年4月数学课程工作室将在北京举办"义务教育数学课程高级研修班",聘请国内著名的数学家、心理学家、课程专家做学术报告,目的是提高教研员和教师的业务素质,培养数学课程实验的专家,促进数学课程改革的顺利进行。2.2002年五六月间将在吉林省召开第二届全国义务教育小学数学课程与教学研讨会。会议议程之一是专题研讨:①当前国内外数学课程改革的最新发展趋势是什么?②"新世纪(版)"小学数学教材的特点与设计思路是什么?③在新课程标准理念下,如何实施有效的教学?同时将对实验区选送的有效教学光盘、录像带精彩片段进行点评

简介：<正>国家教委颁发了《三年制中等师范学校语文教学大纲(试行)》,接着就要编写各科教材。“《小学语文教学法》是中等师范学校的语文教学重要的专业内容”,现对《小语教》教材的编写,提出一些看法和设想,与编者和同行切磋。一、要求要适当做任何事,都需考虑需要和可能两方面。确定《语教》教材编写的要求同样如此。一是要顾及多数中师生的语文水平。报考师范的初中生由于众所周知的原因,基础好的不多。进入师范之后,经过两三年的学习,有所提高,但听、说、读、写能力较好的仍是少数。《语教》课

简介：语文新课程标准从理念到目标，从实施到评价都呈现出一种崭新的面貌，充分反映了语文教学的科学发展观。其要义不仅体现在“人文性和工具性的统一”、“生命课堂中的师生关系处理”、“全员发展与多元智能理论的实践”等方面，更表现在“以思想内容、人文特点或表达方式为基点的教学主题构建”上。我们在教学时，能围绕“主题”作必要的充分的生发，从而实现从“教教材”到“用教材教”的转变。

简介：今年九月，幸得福建省文联相邀，乃有10天的八闽之行，始于福州，更历武夷山、泉州市，终于寻根回到阔别68年的祖籍永春，最后再由厦门返航。

简介：根据《普通高中数学课程标准(实验稿)》编写的高中教材在全国4个省实验已有一年了，新的起始年级又将开始．教材远非理念、标准，它更为实实在在的与教师和学生紧密相关．高中新课标教材有哪些变化，哪些需要在实验中进一步完善、改进，实验区的老师固然关心，非实验区的老师乃至社会各界亦热切关注，更何况这直接反映了高中课程改革的动态，因而也就成为数学教育界不得不关心的一件大事．现以北师大版教材数学1为例来介绍新教材的主要变化及其特色，供广大数学教师在教学实践中参考，并参与探讨，提出宝贵意见．

简介：《科学》(武汉版·七下)第8章“材料天地”突出了化学与生活、生产的联系，使学生通过在材料天地中的探索，感受化学在人类社会中的重要作用。

简介：2003年4月教育部颁发了《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》），由此新一轮普通高中课程改革的序幕正式拉开。北师大（版）高中数学教材就是依照该《标准》编写的一套适合于教学的、特色鲜明的教材。这套教材由课程标准研制组组长严士健、副组长王尚志担任主编，高度重视数学的基础性、思想性、应用性，强调数学与认知相结合，并在充分发挥数学的人文教育价值和整合信息技术与数学方面都有显著的特点。

简介：新编华东版初一数学教材对传统教材进行了大胆的改革和创新.以"内容现代化、表述过程化、结构层次化"的特征向我们展示了新内容、新思路、新方法.既体现了"大众数学"基调,又不妨碍实现"英才数学"功能.是一本适应现代社会发展,适应教学改革,有利于人才培养的好教材.