简介：［ 摘 要］ 目前评价学生数学学习情况，主要通过“解决问题“测验，这样评价方式往往有失偏颇，我们需要多维度评价学生的数学学习情况，综合了解学生的掌握情况。本文通过介绍四种多维度的评价方法，以及学生的数学学习情况的情感评价。 旨在为 教师评价学生的数学学习情况提供一些启示。

简介：摘要：本文结合新课程的实施，探讨了如何布置初中数学作业，有一定的现实意义和参考价值。

简介：摘要：衡量教师教学能力的主要标准就是课堂教学的效率，因此高效课堂的构建始终都是教师坚持不懈的追求。小学语文在教育系统中处于基础性的地位，更加需要走在构建高效课堂的前列。再加上小学生年龄和思维方式的特点有所限制，贪玩儿的天性决定了小学生的注意力难以长时间集中，这就加大了小学语文教学的难度。因此，全方位的着手激发小学生的兴趣，唤醒小学生自主学习语文的热情，促进高效课堂构建的任务也越来越迫切。基于此，笔者在本文中，首先以相关概念的界定为切入点，接着就多维度提高学生学习兴趣对于构建小学语文高效课堂的重要意义进行了深度分析，最后，笔者为如何通过多维度提高学生的学习兴趣来构建小学语文高效课堂提出了具体的策略。

简介：摘 要：中职教学中的学生学业评价体系是否科学、合理以及有效 ,对教师教学质量的监督及技能型人才质量的优劣都会起到至关重要的作用。多维度的学生学业综合评价体系是整个教育教学评价体系的一个重要组成部分 ,科学有效的设置学生学业评价 ,以评促学，以评促教 ,引导教学改革逐步深化 ,从而能够最大限度地提高中职教育教学质量。

简介：摘要：在如今的教育之中，对于传统技术的融入与进一步的教学做出了要求，蓝染技艺作为江浙民间一种染花布的传统艺术，具有很高的传承价值，对学生的审美观念会起到良好的作用，将其融合到小学美术的教学之中，可以让整体的课堂更加的具有内涵，也可以让传统文化进一步的传承下去，小学美术的内容简单，文化元素的融入会更加的容易，如何将其进行自然的融合就需要进行更加完善的思考。本文将基于蓝染技艺与小学美术课堂的融合进行探讨。

简介：摘要：英语是交流的工具，因此英语教学要遵循语言的教学规律，需在多维度教学中提高学生应用英语的能力。教师独角戏式教学模式已经无法满足当今的高中英语教学需求，高中英语课堂需要活跃的教学气氛，因此多维度教学成了高中英语教学的生命主线。只有通过师生间的积极交流互动，才能取得英语教学的最佳效果。

简介：摘要：融合时代发展手机应用APP的教育发展需求，很多学校都采用网络教学联合传统线下教学课堂形成混合式教学发展模式。在初中语文教育利用手机APP软件功能，为了可以通过整合不同学科的碎片化教育资源内容，促进学生在家庭中利用手机APP软件辅助教师参与线上混合式教育实践活动的学习方式，凭借手机APP软件的教育平台推送了不同教育学科的多元化教育教学模式内容，全方位的帮助了学生整理碎片化的学习内容，有效提高学生的自主学习能力。

简介：摘要：高职护理专业建设是教育教学质量保障体系中最重要的核心内容，是专业建设的基础．是实现人才培养目标和规格的保证。护 理专业学生在实际工作岗位中必备的技能之一就是与患者及其家属的沟通，但是很多高职院校的护理教育专业在教学时往往忽略了这一点，护患沟通难已成为很多医院在运行中存在的问题之一，难以适应新时期人们对护理服务的高水平要求。

简介：

简介：【摘要】中华文化博大精深，经典诗词翰墨飘香。开展经典诵读活动，可以提高学生学习语文的兴趣，丰富学生的语言积累，全面提升学生的语文素养。

简介：摘 要：随着美术课程改革不断深入，对美术成果的评价方式也从单一逐步走向多维度、全面化。通过日常观察和实践发现，学生对美术成果评价的认知比较狭隘。笔者根据教学实践，针对学生学习成果评价的必要性进行分析，提出从单一性到多维度的评价实践，希望能够为一线美术教师的教学工作提供一定的帮助。

简介：【摘要】针对目前小学生写作能力远远滞后于听、说、读其它技能这一现象，本文分析了小学生英语写作存在的问题及其原因，并结合教材，从任务设计、读写关系、口语表达与书面表达等多方面提出了英文写作的策略，从而有效提高小学生的写作能力。

简介：论文摘要：在小学课程设置中，科学虽然占有一席之地，但不论从课时的分配、师资的投入和教学的开展方面得不到相应的重视，这对小学生科学素养的形成造成不利的影响。为了提高学生的科学意识，丰富科学课堂的内容，培养学生良好的科学阅读习惯和自主学习能力，在班级中定期和长期开展科学读书活动是一种行之有效的方法，而在读书活动中，科学教师如何多形式、多维度指导学生读厚一本科学书则是关键。

简介：摘要：

简介：摘要： 一维活用文本 读学导写 仿中有创作；二维在课堂内外搭建习作平台，充分发挥他们的主体作用，多样化的训练习作力，在习作中体味成功的喜悦；三维合理评价，激励兴趣，为学生乐于写作保驾护航，这样多维合力，走吸收、传承、仿写、创新习作之路，促使学生的想象力和创造性思维得以强有力的培养，以达成提高学生习作能力的目标。

简介：

简介：【摘要】：在信息时代的今天，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。尤其对智障儿童，他们知识面狭窄，通过多媒体的帮助，不仅能开发智障儿童的创造潜能和语言潜能，还能培养健康的心理素质。 智障儿童的缺乏分析、综合、总结和概括的能力 ,传统的教学方法难以满足智障儿童教学要求 ,课堂教学效果不佳。多媒体教学具有传统教学方法难以比拟的教学优势 ,能够将抽象的知识具体化、形象化 ,从而帮助学生巩固知识 ,激发学生学习兴趣 ,达到提高教学质量的目的。

简介：摘要：在当前的教育扶贫战略导向下，关注藏区教育发展十分必要。深入分析新课改的发展趋势，明确目前藏区教育发展中存在的问题，并分别从育人内容、方法、师资队伍、设施等多个方面进行合理规划与创新，从而推动藏区教育工作在全新环境下实现创新发展。

简介：摘要：就当代的教育教学而言，如果教师仍使用传统教学理念和方式进行教学的话，是培养不出能够适应社会发展要求的人才的。换句话说就是当代教师必须要能够接受新的教学理念，不断探索适应当代社会发展要求以及满足学生发展需求的教学方法，进一步提升学生的综合能力。为此，在本文中将围绕小学语文阅读多维互动教学构建进行分析和论述，以进一步提升小学语文阅读教学质量和效率，并为广大小学语文教师提供参考和帮助。

简介：摘要：习近平总书记在十八大后对军队建设国防建设提出许多新理念新思想并形成了强军思想。高校作为国家重要的受教育机构理应在高校军事理论课程中矢志不渝的将习近平强军思想贯彻落实，而在军事理论课程中如何在强军思想背景下培育弘扬爱国主义精神探索多维度的课程体系是本论文重点论述的关键。